风续把潭思源扶起来，靠在椅背上，然后尝试着给她喂药。但是潭思源明显已经烧的昏迷过去了。别说是药片，便是水，也喂不进去了。
风续有些急了，潭思源这种情况，明显不是从他的物理课才开始发烧的，应该是已经烧了一阵子了。风续微怒道：“前面是什么课，都没有老师注意到潭思源么？”
刘芙瑶和潭思源私交甚好，她见潭思源已经昏迷的水都难以下咽了，急出了哭腔：“别科老师见她趴在桌子上休息，也就只当她又睡觉了，根本没人发现她生病了。只有风老师你，关心她。”
风续攥紧了拳头。但他也能理解其他老师的置之不理，毕竟他们并非“见死不救”，只是“习惯”了潭思源的上课睡觉。而且，眼下也不是纠结这些的时候。他需要想办法赶快帮潭思源退烧。看来，只能用那招了。但是，大庭广众之下……有了，无人问津的医务室。
风续对全班同学说：“大家，实在抱歉，现在有学生昏迷，我们的课需要暂停一下。”
同学们都应道：“好的，风老师。”
风续说：“一会儿，你们继续自习，然后，课代表，帮老师维持一下秩序。今天的这堂课，咱们过后挑一节自习课补回来，大家看可以么？”
绝大多数的学生都讨厌老师抢占自习课，但这次，没有任何学生反对，反而都是极力支持的。
接着，风续招呼：“来，劲松，把她搭我背上。”教学楼到医务室需要横跨操场，要是燕冬离的娇小体型，风续完全可以公主抱抱过去，而潭思源虽然也十分窈窕，但她毕竟个子高，还是背着方便些。
张劲松人高马大也有力气，风续作半蹲状准备好，张劲松自己就把潭思源扶到了风续背上。风续背起潭思源就冲出了教室。留下几个女生感慨：“哇，越看越觉得风老师好帅啊。”
风续跑下楼梯，横穿过操场，把潭思源背到了医务室。一开门，医务室值班的医生还吓了一大跳。风续招呼道：“来，大夫，帮我个忙。”值班医生虽然听到了，但是却纹丝未动，这女学生明显是昏迷过去了，他可从来没接待过昏迷的学生啊。要知道，他们这个学校医务室，主要就是对感冒的、有炎症的进行输液，甚至有些学生为了在病床区看会儿电视，故意请假去挂一瓶生理盐水的，在其他的，就没了，至于其他病什么的，基本都看不了。
风续见状，轻叹一声，也不强求。他小心翼翼地把潭思源背到里面一张病床上，然后缓缓地使潭思源屁股先搭在病床上，然后再快速回身扶住潭思源昏迷后无力的娇躯，随即一手轻轻揽住她脑袋放到枕头上，另一手则把潭思源两条大长腿抬到病床上。把潭思源摆好后，风续再顺手脱下了潭思源的鞋子，摆在床头。然后拉过一床洁白的被子帮她盖上。
等风续这一系列操作全完成之后，值班医生这才有了反应，他见过风续：“风老师，这孩子……？”
风续说：“没什么大碍，应该就是昨晚气温突变，受寒凉、发烧了。”
值班医生听到没什么事，这才长吁一口气：“哎呀，退烧药、感冒药我这都有的。昨晚也真是怪呢。”言罢便要去找药。
风续摇了下头，说：“不用找药了，她现在张不开嘴，吃不下药。”
值班医生说：“那，输液吧。”
风续先是委婉地拒绝了。全世界，是的，全世界，只有在Z国，有事没事就输液，在其他任何一个国家，输液都是不得已的手段，但在Z国，却成了基础手段。风续不喜欢这种手段。
值班医生却一改刚刚的“袖手旁观”，而是突然“涌现”出了医德：“风老师，这孩子都烧迷糊了，赶紧输液吧，别耽搁了。”
风续也不想驳了值班医生的面子，他缓缓说了句：“这样，我知道一个偏方，让我试试，如果不行，咱们立刻就输液。”
值班医生也是考虑到风续的面子问题，才没对“偏方”这个词破口大骂，而是应了声：“好。”然后自己就立刻退出了病床区，他去准备输液的用具去了。这倒是给了风续足够的时间实施“偏方”。
不知易无以为大医。
其实也可以换一种说法，知易者，亦知医。《易经》之所以被奉为“群经之首”，就是因为通晓易经之后，一通百通，关于宇宙、天地、人文的许多事，就都懂了。西方的医学大概是属于科学吧，但Z国的医学属于宇宙学、天地学、人文科学，所以，懂易经的人大都有些医术。这也就解释了为什么很多道士都是懂些医术的，他们被称为道医。
风续自然也不例外。而且，作为拥有极为古老传承的兑离人，他甚至还掌握着已经失传了的精神灵能疗法——祝由术，专门应对这种已经完全不能“配合治疗”的患者。没时间了，他可不想让值班医生看到自己在“做法”，风续赶快用手指作剑状画起了符，然后对着潭思源念起咒语（此处省略）。三番咒语过后。潭思源突然就吐出一口气来，然后嘴也张开了，也多少有些意识了。
这时，值班医生也回来了。他正巧看到了潭思源苏醒过来的情景，惊掉了下巴：“这……这……什么偏方，居然……”
风续见潭思源苏醒一些，赶忙过去扶她起来，靠在自己怀里，然后对值班医生说：“麻烦您，帮接杯水来。”
值班医生没片刻犹豫，就去接水了。
风续则赶快安抚潭思源：“醒过来就没事了，没事了。这有药，你先吃下了。”风续单手把布洛芬拆开，然后拿出一粒放在潭思源唇边。潭思源半有意识地把药片吸进嘴里。这时水也来了，风续又喂她喝水，把药咽了下去。稍作休整后，风续再重新帮助潭思源在病床上躺好，然后柔声对她说：“你先休息一下，一会儿出了汗就好了。我再去给你弄些药来。”
潭思源费力地点了下头。
风续和值班医生一起退出了病床区。值班医生还在问：“喂，风老师，你刚刚……到底用了什么偏方啊？”
风续尴尬地说：“嗯，怎么说呢！封建迷信。您作为正经的大夫，不了解为妙。”
值班医生见风续确实不想说，也就作罢。但随即又问：“那，预备给这个孩子用点什么药？”
风续轻叹一声，说：“我去食堂看看吧，都有些什么。有劳您照看她一下了。”话音未落，风续已经离开医务室了。
值班医生一脸懵，心说：“照看生病的学生本就是自己的工作，无可厚非。但是，不是说到要给那个孩子弄点药么？他去食堂干什么去了？”