林叶听着边小小和周天尘的“科普”，觉着他们描述的那个人和昨晚送自己回家，帮提书包的形象有些不太相符。
倒是都挺能打的。
边小小看林叶不说话，以为被吓到了，连忙安慰：
“但是你也不要太害怕了，沐泽很少来学校，所以你坐在他旁边还是很安全的。”
林叶还在想着昨晚上的事。
沐泽虽然能打，但是能看出有分寸，只是把黄毛制服住，没再进一步伤人，怎么看都不是有暴力倾向的样子。
“所以大家都只是听说，没有人亲眼看到吗？”
林叶有些不理解。
按照昨晚沐泽的话，打了人是真的，进了医院也是真的，但林叶还是觉得有些不对，至少沐泽绝对不会没有分寸地把人打进icu。
这倒是把边小小问住了。她和周天尘面面相觑。
“大家都是听说，不过这种事情应该没有人会瞎传吧。”
周天尘有些犹豫地说。
林叶明白了，所以其实大家并不知道具体发生了什么。
但是大多数还没有成年的高中生们，在这个年纪听到带着医院、icu这种词汇的传闻，总是觉得震惊，然后枯燥无味的学习生活好不容易有了些新鲜谈资，于是一传十，十传百，某些“知情人士”还会添油加醋，描述些细节，大家便更加相信了。
不过林叶觉得带着校霸这个名头没什么不好的，要是可以，林叶甚至想成为校霸，这样就不会有人轻易的欺负自己，但她也只能想想了。
三个人还想说些什么，上课铃声不合时宜地响了起来，只好各自坐回位置。
第一节课是语文，大早上大家总是昏昏欲睡。
林叶倒是没困，她盯着讲台上张老师的头发，心想周天尘给班主任取的“地中海”的外号真恰当。
“地中海”不满地看着无精打采，脑袋像打点计时器的学生，猛地拿起黑板擦拍向讲桌。
众人的身子随着“砰”地一声震了震，“地中海”对下面的反应很满意。
特别是看到同时从后门进来的沐泽，更满意了。
林叶顺着张老师的目光看向后面，沐泽又换上了校服，书包单肩背在左边，恍若无人地走进教室。
“有点拽，这样看着确实挺像校霸的。”林叶想着。
沐泽走到自己的座位上，书包直接塞进桌洞，书包很瘪，里面一本书都没有，只有出门前陈阿姨塞上的两盒水果，他想着等大课间给陈宇星带过去。
沐泽瞥了一眼从进门就一直盯着自己的林叶，第一次怀疑脸上是不是有什么东西。
林叶看着沐泽，突然想到一件很重要的事情，
要是黄毛不受沐泽威胁，还来找她麻烦怎么办！
这样可不行！
林叶立马找出一本本子，撕下一张小纸条，拿起笔唰唰地飞速写着什么东西，然后蹭着桌面趁着张老师不注意的时候递到沐泽桌子上。
沐泽还意外着身旁人今天怎么这么安静的时候，就看到自己桌面上出现的纸条。上面白纸黑字写着一行大字：
——小木头听说你是校霸！！！！！！！！
感叹号透露出写字人的激动。
都说字如其人，不是说林叶的字不好看，但是这张扬的字迹，以及最后狠狠撇出去的捺，属实是让人想不到这字的主人长得如此皓齿明眸。
盯着很无厘头的“校霸“两个字，沐泽有些无语，好中二的称呼。
他鄙夷地看了林叶一眼，女生正眨巴着两个大眼睛期待的看着他。
林叶看到沐泽的嘴唇动了动，唇形是在说：傻逼。
林叶了然，使劲点了点头。
轮到沐泽懵了，自己骂她傻逼，她为什么要点头？
只见林叶又撕下一张纸写道：
——我就知道你不是他们说的那种人，那么说的确实都是傻逼！！！！！！！！
沐泽见她会错了意，但是更不理解了，“他们说的那种人”，哪种人？
但沐泽没问，谁说的，怎么说的，说的什么，他都不在意。
看沐泽没再理自己，林叶有些急，又递过去一张纸条：
——所以校霸大人，能帮小弟个忙吗？
沐泽再次被“校霸”“小弟”给雷到，这次他理会林叶了，转过头，很坚定地摇了摇头。
林叶见他不答应，索性连纸条也不写了，低声指责沐泽：
“你怎么能这样，别忘了我可是你的救命恩人，要不是我，刚开学你被堵，你再怎么能打，能打得过他们二十个人，这救命恩情你可不能不报啊！”
林叶为了显示自己的重要性，特意把人数夸大了，叽里咕噜一顿说。
“林叶！你在说什么！”
讲台上的张老师终于注意到他们这边的动静，怒声呵斥，他最讨厌别人在自己的课上交头接耳，这是对自己威严的挑衅。
林叶突然被叫，心里猛地一惊，脑子飞速转动。
“老师，沐泽同学有些不明白你刚刚讲的知识点，我在给他解释。”
这话一出，全班人包括沐泽都看了过来，只不过其他人是看沐泽，沐泽看的是一脸正直又委屈的林叶。
林叶没敢动，直视张老师，就像在控诉冤枉她了。
张老师下意识是怀疑，但是被林叶“真挚”目光盯得又有些不确定。
他看向这个开学只见了两面的学生，校长特意叮嘱过不要管沐泽，他也隐隐约约猜到了沐泽的身份。
一边感慨太子爷就是不一样，一边为自己班级的平均分发愁。
看沐泽好几天都不来听课的状态，自己对他的成绩实在不抱有太大信心。
所以他倒是乐意看到沐泽学习。
“沐泽同学，是这样吗？”他决定直接问沐泽。
沐泽低头看了一眼，自己的校服衣摆被林叶拽着一角，一扯一扯地，带着些恳求的意味。
不管手下再怎么小动作，林叶的头一直看着前面没动，只是眼神里带着些慌乱。
沐泽突然想起来，刚开学的时候陈宇星好像和自己提过，他们班的班主任似乎特别喜欢体罚学生。
“如果不帮她的话，下课指不定又要怎么烦自己。”沐泽这么说服自己。冲着讲台上点了点头。
拽着衣摆的手随着林叶长舒一口气也松开，原本平整的衣服留下一小片褶皱。
张老师顿感欣慰，觉得平均分有救了。但是也不敢表现得太过明显，又敲打道：
“沐泽同学好学是件好事，大家到了高二更要抓紧学习，高考不等人。下次有问题可以下课问我，不要在课上讲话影响其他同学。”
接着便继续讲课。
那个“被影响”的人有些心虚，接下来的一节课都老老实实的。