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第12章 班主任(1)(1 / 1)


放寒假了,一天老师不知去什么地方路过凯蔺家,凯蔺妈妈在院坝里晾衣服,看到凯蔺的老师就热情的招呼:“杨老师,你来了,到屋坐。”

“凯蔺呢?”

“在家呢。”

“哦,我本来是要去目连沟兄弟家的,你难得在家,凯蔺也在,那好,我就到屋坐坐。”

凯蔺妈将杨老师让进屋,大声喊道:“凯蔺,你们杨老师来家里了,快出来陪陪杨老师”。

这边凯蔺妈急忙给杨老师上茶。

凯蔺一听班主任来了,还要出去陪班主任,心里一百个不情愿。没收历史书的事情还没完呢?心想:你收我的历史书,我没找你,你还跑到家里来了,你想做什么,让我在家长面前出丑吗?哪有这样的老师。

“凯蔺,杨老师来了,快出来陪杨老师说会儿话。”

凯蔺妈又大声的喊起来。其实,凯蔺妈看到杨老师这么爽快的就答应到屋坐坐,什么都明白了,肯定是要交流一下凯蔺的学习情况。想到自己平时实在太忙了,没有时间监督孩子的学习,凯蔺妈心里还好一阵难受,也想趁此机会与杨老师制定一个计划,培养一下孩子的独立能力。

实在回避不了,凯蔺硬着头皮来到堂屋叫了声:“杨老师好!”

“你坐。”

杨老师开门见山:“凯蔺,你怎么回事?期末考试还带夹带作弊,翻书偷看。”

凯蔺脸一下就红了,低着头不敢看老师。

“说!怎么回事。”

凯蔺妈一下就来气了:“你淘气归淘气,我也没有怎么管你。我看你还是个孩子。可是考试这么重要的事,你还作弊偷看答案。这种行为是很严重的。涉及到一个人的人品,我们每个人活在世间都必须诚实。做事情要一是一,二是二,是什么就是什么。弄虚作假,你现在就知道那些歪门邪道的事情,长大了还不得翻天。能考多少分就考多少分。起码是我们的真实水平。我又没有说考坏了要责怪你,说,怎么回事。”

“我没有偷看。我才把书拿到手里就被杨老师发现没收了。我对那道题有点不能确定,是想看看,但一想不对,正准备放下,老师走过来就把书没收了。”

“好,就算你及时停止了作弊行为。老师错怪了你,但也说明你平时没有用功复习,考试之前为啥不好好复习,平时不注意积累,考试想抄袭那就是不对,收了你的书是希望你记住,不好好学习成绩就不会提高,成绩不好以后就没办法考上理想的大学,你说你将来能干什么,挖地当农民吗?”

凯蔺听了班主任的话更加气愤,当时根本没办法接受,但表面上不得不承认错误,凯蔺检讨道:“老师我错了,今后我一定改正,谢谢老师的批评指正。”

老师说:“知道错了就好,我希望你下学期能努力学习取得好成绩。你去玩吧。”

杨老师这招反客为主,直达主题的教育方法是很有效果的。说的重就是认定为作弊,落得轻,就是不深究作弊这件事,反而深挖根源,说是平时不积累,考试成绩肯定不好,最终的下场就是考不上大学。

凯蔺羞愤交加,急忙逃跑了,他想赶快找个地方躲起来,家是不敢再待了,走出堂屋,就跑到目连桥凉桥上吹凉风去了。

凯蔺坐在凉桥的长凳上心里还一阵阵害怕,怎么跟妈解释啊!回去肯定要挨打了。

凯蔺离开后,老师与凯蔺妈认真研判了一番凯蔺的学习状况,杨老师说:“批评教育甚至是打一顿我觉得还不能从触动灵魂。

凯蔺妈左思右想,最后决定找个好天气,把凯蔺带到耕地里做几天农活。体味辛苦,才能发奋学习改变命运。

当凯蔺玩耍一下午回到家里,发现老师还在家里没有走,彻底崩溃了。

班主任想做啥,从中午一直到晚上,你还等着我,你要将我怎么样啊。老师看到凯蔺回来了和善的说:“还是好好学习吧,看看老师说的话对不对,你是不是该想下以后的打算了。”

老师离开后,小凤来到凯蔺的房间说道:“你看你也不小了,你要为你以后考虑了,你不可能一辈子就这么玩下去吧,我们是农民,你不考上学,怎么能改变自身的命运,难道你还想当农民?将来你怎么养活自己。”

说完这些话,小凤就到灶房忙活去了。


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