少年文学网
  1. 少年文学网
  2. 其他类型
  3. 从一人开始下山历练
  4. 第84章 入学稷下
设置

第84章 入学稷下(1 / 1)


“念端大师言重了,我之能力与医家的医术都是为了治病救人而存在,这能力对使用者要求极高,仅我一人又能救几人?终究还是要靠医家的医术广传天下……”

乔松一番话让念端从执念中清醒过来,确实,医家的目的是救治世人,而不是比拼医术的高低。

况且以如今医者和患者的数量,哪怕再多出一个医家那么多人的乔松,也不够治愈天下的病人,她居然还在担心医家会因此消亡……

这么一想,念端又为乔松的能力无法广传而感到可惜。

见状,乔松暗暗点头,看来念端还算是个有医德的医生,随即便提出了他的请求。

“学习医术?”

念端一时间有些错愕,

“乔松先生,你是在说笑吗?”

以乔松的能力,她能治好的病乔松能治,她治不好的病乔松也能治,何必要向她学习医术?

要不是刚才一番话,念端都要怀疑乔松是在羞辱她的医术了。

“念端大师如今已经知晓,我之能力并非医术,在治病上或许有独到之处,然而却也有许多无法与医术相比的地方。”

乔松站起身朝念端一礼:

“实不相瞒,我此行前来稷下为的正是学习百家之学。”

念端沉吟片刻,起身扶起乔松:

“你的意思我大致明白了,稷下乃是百家交流与宣扬学说之地,你既然想学,那我自然也没有不教的道理。”

“只是我想提醒你一下,以我浅见,稷下之中的百家并非都是好的,有些学问虽说留在了稷下,但还是不学为妙。”

“除此之外,百家学说浩如烟海,如果样样都学,只怕最终每一门都难以精深,只医家一门,便是穷尽一生也无法望到尽头。”

“多谢念端老师的教诲。”

乔松改口倒也快,丝毫没有神医的架子。

“乔松先生不必如此……”

念端捂了下嘴角,

“以先生的能力,念端岂敢以师者自居,互相学习便是。”

“也好。”

乔松也没有和念端客气,点头应下。

虽说念端估计是没法学会双全手,就算能学他也不可能把双全手这么危险的功法教给念端,但他在一人之下的世界学习的医术,也足够和念端彼此学习了。

对于乔松入学稷下之事,齐王虽然不理解但依旧支持,毕竟对他而言只要神医愿意留在齐国就行,具体平时做什么和他有什么关系呢?

于是,稷下学宫之中就多出了一名有些特别的学生。

“咦?我是不是眼花了?”

一名弟子看着前排席上那道有些熟悉的身影挠了挠头:

“前面那人……我昨天去含芝先生那看病的时候好像看他在给人开药来着?怎么今天跑到咱们墨家这边听课来了?”

虽说稷下作为一个学术交流中心,没有限制一家弟子只能听自家学说的道理,但通常在确定自己要加入哪一家之后,还是很少有人会去其他学派旁听。

能够独立给人开方看病的医者,显然已经在医家不是什么普通弟子,更加不应该出现在其他学派。

“啊?是吗?”

旁边的弟子顺着指引看过去:

“你看错了吧,之前我还在儒家的课上见过他……”

弟子话音未落,顿时引来了旁边最先开口的弟子逐渐微妙起来的目光。

儒墨两家的关系,怎么说呢……

墨子认为儒家天命之说是乱政之本,因而提出非命、天志,认为儒家诸多礼乐都是权贵思想,完全不考虑普通的百姓根本没有那个能力负担,因而提出节用、节葬、非乐……

在《墨子》当中,甚至有专门的上中下三篇《非儒》,用来反对儒家的思想。

而儒家也理所当然地反对墨家的学说,比如孟子就曾说过 “墨氏兼爱,是无父也”。

总之……就是单从学派思想来说,这两家说是死敌也不为过。

也就是稷下毕竟是齐国出资的学术中心,不好做的太难看,否则公输家和墨家、儒家和墨家这样的关系早就大打出手了……

诶?墨子是不是树敌有点多?

不提这两位日后可能有一番激情互动的弟子,乔松这段时间倒是在稷下生活得如鱼得水。

虽然多多少少都对他的到来感到惊讶,但稷下的各学派倒是没有一个对乔松来听课提出反对,乔松也得以混迹于各家学派的课堂之间。

念端出于好心劝过他几次,在挑中心仪的学派之后就不要再这么贪心,小心贪多嚼不烂,但乔松也只是心领。

与他最初的设想差不多,稷下的百家学派大多并不会在课堂上传授真本事,而是以理论教育与宣扬自家的哲学观为主,比如稷下的墨家弟子至少明面上压根没有会机关术的人。

因此乔松最终有意深入学习的学派其实并不多,其他学派虽然也去听,但不过是稍作了解,用以增长见识。

比如墨家,在确认从稷下学宫无法学到墨家机关术后乔松就对墨家的课程失去了兴趣。

兼天下,爱众生……很美好的愿望,可惜太不切实际,一味地援护弱者只会让战争无休止地延续下去……直到出现一个能把弱者和墨家一起打败的强者。

‘嬴政……’

上完墨家的课,乔松迈步走向他的下一个目的地,路上难免想到这个时代当之无愧的主角。

天明、项少羽、高月、盖聂……这些人的故事或许精彩,但将时间跨度拉到整个历史长河上,这些人在嬴政的面前全都会黯然失色。

秦始皇!始皇帝!祖龙!

华夏历史上第一位真正意义上实现了大一统的帝王,书同文、车同轨,统一货币与度量衡,北击匈奴,南征百越,修长城、筑灵渠……

后世无数人追逐、视为天命认可的传国玉玺,正是因为嬴政的存在才被赋予了意义。

哪怕晚年追求长生,加上众多其他因素,秦不过延续了二世就崩亡了,但嬴政在炎黄子孙的心中烙下了他们归属于同一个国的印记,无论岁月如何流转,朝代如何变迁,这个印记都没有消失。

自从开始这次历练,乔松就在打算如何获得更高的收益,也就是如何达成成就。

从上次的经验来看,成就无不与一个词有关——世界进程。

对世界进程造成了巨大的改变或起到了推动作用,这就是目前已知的成就获取方式。

在这个时代影响世界进程,最简单的莫过于让秦无法灭六国,以乔松的能力随便给秦国使点绊子就可以做到,但乔松本能地不想这么做。

哪怕这个世界并不是他的故乡,哪怕只是一种可能,他也不想让这个世界的华夏在未来像欧洲那样一盘散沙。

能够改变世界的方法其实有很多,不是吗?

尤其是在这个有着诸多不科学事物的战国时代……

乔松目光明灭之间,心中已经有了计划的大致雏形,但具体的实施还得一步一步来,确定自己能够有哪些可以利用的力量,又有那些力量可能成为阻力。


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部