下午第三节课不上课，初一初二全年级组织打扫全校卫生，因为人手够了，初三不需要参与，他们照常上课。
我们班打扫是分组进行的，总共分成四大组，每一组负责一个划分好的区域，当然，区域的大小不是绝对平等的。
所以，先打扫完的组会集合去帮助还未打扫完的组，直至全区域完全打扫干净为止。
每组都会有人负责倒垃圾，而我和坐在我后面的那个男生就是第四组被选中的人。
事实上，我俩负责倒垃圾是通过抓阄抓的，因为没人愿意走上一大段路去学校的后门倒垃圾，而且往往还不止走一两趟。
虽然我和他一前一后地坐着，但在抓阄时却被默认成了同桌的一组。
我和他一起连着去倒了两次垃圾，一路上什么话也没说，我觉得尴尬极了。不过，我料想他并不是一个话多的人，因而觉得或许不说话可能更好。
在第三次倒垃圾的路上，他突然开口了，“你话这么少，是交不到朋友的。”
“啊？”我一时愣了神，有些意外的看向他，因为我完全没想到他会主动和我说话。
“我坐你后面，所以看得一清二楚。”他看了我一眼，“你几乎一句话都没跟其他人说过，而且，我没见你笑过。”
因为被说中了心事，我不由得低了低头，觉得有些不自在，也不知该怎么回话。
“有人说你挺高冷的，你知道吗？”
“呃……多多少少有听到……”我对这一点仍然感到很无语。
“我看你的性格嘛……更像是………社恐？”
“这个……”我苦笑了一下，“我觉得腼腆这个词比较合适。”
“确实，反正就是挺内向的……对吧。”
“是吧？我也不知该不该说是内向，但……怎么说呢，身处陌生的环境时，我总是不太喜欢说话。”
“你不觉得这样很无聊吗？没人跟你说话。或许你主动一点，就可以改变现状了，大家没你想的那么难以接触。”
“我想也是。”我看向他，“谢谢你说的这些话。”
“啊？这有什么好谢的。”他淡淡地说道。
“不过，你呢？你自己一个人坐，不是也没什么人和你说话吗？你难道就不无聊吗？”
“我？”他皱了皱眉，“我只是觉得，自己一个人坐的话，更方便学习而已。至于无不无聊，我从没想过。毕竟平时下课后，我都会和大家一起玩。但你的状况完全不同。现在的你，每天都闷着头坐在座位上，从不与人交流，而且今天还露出一副低落提不起劲的样子，你这样只会越来越自闭的。”
“你看出来啦……”我的声音不觉间低了下去。
“因为我坐在你的后面啊。”他理所当然地应道。
我们就这样少有地聊着，正好经过篮球场附近，他走在靠近球场的那边。
这时，我看到一颗球正往这边飞了过来，其轨迹正对准了男生所在的方向。
在球快要砸到男生头部的时候，我几乎条件反射般地伸出左手向他那边跨出一大步。
下一刻，伴随着“pan”的一声，我感到一股猛烈的冲击撞到了我的中指和食指上，与此同时，疼痛感迅猛地从两根手指的关节漫延开来，带着剧烈的刺疼与酸楚。
我疼得直甩左手，然后用右手紧紧握住那两根手指，嘴里发出“呲呲”的疼痛叫声。
“你还好吧？”他立刻关心地问我。
“好痛……好像肿了。”我眉头紧促着，然后生气地看向球场的方向，“怎么回事嘛？”
“抱歉……抱歉，”有个穿着球服的高个子男生跑了过来，他捡起球后，摸着脑袋一脸歉意地说道，“刚刚远距离单手传球，传歪了，实在不好意思。没伤到哪吧？”
“没……没事，”虽然有些不悦，但我还是忍住了脾气，“还好我挡了一下，只是砸到手指而已。”
“实在抱歉哈，”那男生又道了一次歉，接着就拍着球跑回了球场。
“他们是初三的，我跟他们打过球，”男生说道，“打快攻时，偶尔是会这样远距离传球的。”
“是吗？”我对这种事情丝毫不感兴趣，我现在只关心自己的手，一阵一阵地酸疼感传来，而且关节处已经肿了起来，两根手指也似乎越来越僵硬了。
“谢啦，还好你给我挡了。说实在的，我完全没反应过来，吓了我一大跳。”
“没事。”我提起垃圾筐的一边，“咱们走吧。”
“手指怎样了？”他提起了垃圾筐的另一边。
我摇了摇头，勉强着说道，“还好吧……”
“哦……那就好。”他似乎信了我的话，就此放下心来。
我们一起提着垃圾筐，倒了第三次垃圾。
之后，我们还倒了一次垃圾，不过全程没说什么话。但是这一次，已经完全没了第一次倒垃圾时那种无比尴尬的感觉了。
第二天，星期五的早上，第一第二节课是数学课。
昨天的数学课上了三角形的新课，不过，有一部分内容还没讲完。今天的第一节课继续讲昨天剩下的部分，讲完课后，数学老师出了两道简单的题来进行提问解答。
到了第二节课，数学老师不再出题，不过，为了巩固新学的知识点，老师要求我们把练习册拿出来做，做题时间为10分钟，之后再开始讲解。
由于我是转学生，练习册需要重新订一套，到手似乎得等到下个星期。
没有练习册的我，暂时无事可做了。我无聊地在课本上画起了涂鸦，期间还时不时地抬头看看四周，大家都埋头写着练习，唯独只有东张西望的我显得格格不入。
我莫名有种自己不属于这里的感觉，就好像自己来错了地方。
我转头看向窗外，右手撑着下巴看着慢慢变化的云朵发呆。
新课有几个知识点我还没听懂，所以，我也很想听老师讲练习册的内容，可惜……我自己一个人坐，连蹭一蹭同桌练习册的可能性都不存在。
虽然我挺想向别人借练习册来看的，但我却不知该向谁借，因为所有人都和我不熟。看来……新课的内容，又要这样似懂非懂地接受了。
我侧着右脸，面朝着窗户趴到桌面上，闲闲地嘟起嘴。我拿起笔，在笔记本上一圈一圈随意地划着，渐渐地，本来白净的纸上出现了一个线条无比凌乱的黑洞。
看着这个黑洞，我不禁觉得，这简直就是我此刻烦乱心情的映射。
这时，我听到身后突然响起“呲啦”的动静，应该是桌子挪动时发出的声音。也不知后面的男生干嘛要挪桌子，不过，我对这件事并不感兴趣，仍旧趴在桌面上无聊地画着圈。
没过几秒的时间，有脚步声响起，紧接着，是一阵沉闷的桌角落到地面的声音。这本不是什么值得奇怪的事情，但令我感到不解的是，这声音离我很近，几乎就像是在耳边响起的，而它本该从身后的方向传来才对。
我保持趴在桌上的姿势，缓缓转过头，看向右边，映入眼帘的情况让我有些愣住了。
我眨巴着眼睛，心里满是意料之外的不明所以。
我立刻坐直身体，嘴巴微张着，不解地看着那个男生从后面提着他的椅子走来。很快，他坐到了我的旁边，而他的桌子……在我刚刚背着身画圈的时候早已搬了过来。
你……干嘛？在我问出这句话之前，他先开口了，“一起看吧。”说着，他把自己的练习册推到了两张桌子中间。
我看到摊开的练习册上一片空白，他一个字也没写。难道他也没听懂新课的内容？这个疑问在我的脑海里一闪而过。
他该不会是想要我教他吧？怪不得把桌子搬了上来。我看着练习册上的题目，不由得紧张地咬了咬牙，这……我也不会做呀……
我偷偷地抬眼看向他，发现他没在看练习册。他正用左手托着下巴，右手拿着一支笔在本子上画火柴人。他的眼皮向下耷拉着，盖过瞳孔，眼神显得有些懒散。
我苦笑着挑了挑眉，没想到他居然还有这闲情逸致……
似乎是注意到了我的视线，他突然转头看了过来，我猝不及防地吓了一跳。
“呃……怎么了吗？”他一脸茫然地看着我。
“没……没有。”我摇着头，“没什么。”说完，我赶紧把视线移到练习册上。
“你要是想把自己的答案写在上面的话，你就写吧。”他的声音听起来很客气，甚至可以说是完全无所谓的样子。然而，他完全猜错了我的想法。
我默默地点着头，轻声应道，“我知道了。”
可是，我完全无从下手，这三角形的证明题……怎么做呢？我感觉脑子有点烧了。
我不知所措地偷眼看向右边，没想到他还没转过头，我们的视线撞上了。
他指着练习册对我说，“没事，做吧……你写就好。”
他再次会错了意，以为我是不好意思写。
“哦哦……”我敷衍着回话，然后躲开他的视线，看向练习册。
我也不会做啊……同学。我好想这样告诉他，可是……我又觉得一旦这样说了，会很尴尬，甚至还有一点小丢脸。
还好他没问我这些题怎么做，不然我真不知该怎么回答。想到这里，我不禁疑惑起来，如果他不是为了问我问题，那他突然搬上来坐的目的是什么？
难道他只是想把练习册共享给我看，让我也可以好好听课？应该不会吧？不过……也不是完全不可能。如果真是这样，那么，大概是因为我昨天帮他挡了球，所以他才决定帮回我。
虽然这只是我个人的揣测。但这样想着，我却第一次在这个班级里感受到了同学之间该有的情谊。
没多久，数学老师开始讲题了，我看了看桌面上的练习册，整个页面简直白净得令人无地自容。
不过，令我感到奇怪的是，即便老师在黑板上把解题步骤写了下来，旁边的男生也没有把答案抄到练习册上。我觉得他未免也太懒了，于是我自己拿起笔，亲自给他抄满了答案。他对此好像不甚在意，或者说他默许了我帮他抄答案。
就这样，等到第二节数学课下课时，那本练习册上的其中两页已经写满了我的字迹。他从头到尾都没看过练习册一眼，只是偶尔抬头看看黑板上老师写的答案，然后又低下头画他的火柴人。
下课后是大课间，全班起身出了教室，到操场排队做课间操。
课间操做完，我形单影只地回到教室，坐在座位上时，我看向旁边的桌子，心里想着……那个男生等一下回来，应该就会搬回后面去坐了吧。
几分钟后，英语课代表抱了一大叠的作业本进教室。英语作业本分组发下去后，很快就传到了我这里。我拿着两本作业本，盯着其中一本的名字看，原来他叫许易。
虽然之前也有帮他传过作业本，但我从未想过要知道他的名字。这次不知为何，心里产生了一种好奇感，想要了解一下这个男生。我想，或许是因为我从他的身上感受到了所谓同窗之情的缘故吧。
预备铃声响后，许易没多久就回到了教室。他满身是汗，我猜想他应该是去打篮球了。毕竟做完课间操后，还有很长的时间可供自由支配。
他坐到座位上，拿起课本扇风，直到英语老师进了教室，他也丝毫没有要把桌子搬回后面去坐的意思。
第三节课下课后，他依然没有任何准备搬桌子的迹象。我们就这样并排坐着，直到第四节课上课也没什么变化。
对此，他没说什么，而我也没多问，一直保持着沉默。就这样，到了下午上课后，他仍然坐在我的右手边。
渐渐地，虽然我们彼此什么都不提，但仿佛理所当然似的，我们默认般地成为了同桌。
大概……就是从那个时候起，我转学后的初中生活，渐渐变得没那么孤独无聊了。