董以武依然是招牌动作：一边啃着啃着馒头，一边踱着慢步，他说“你想把歌词加进语文课本？我看好，起码背起来方便，一边唱一边背，我同意！不过，老师不同意”。
胡须见董以武来了，连忙将自己放在桌上的苹果拿起啃了一口。
董以武“切！”了一声，因为没抢到苹果，表情有些失望，对胡须说“交给我处理吧，你咬了一口我也不介意的”。
管波开玩笑对董以武说“你这耳朵厉害，这么远竟然听到我们的谈话，异于常人啊”
胡须跟进说“应该是异于人类”
董以武“啧啧，我今天来不是辩论的，没那个心情”。
胡须却不肯罢休，说“应该把他耳朵割下来，送到生物研究化验室”
管波“那可不行，应该把他整个人送到生物研究化验室”。
董以武见找不到什么可吃的，说“我这叫耳聪目明，你们不要嫉妒嘛。算了，不说了，走人！”
管波从包里拿出一个梨，对董以武说“想吃不？”
董以武眼睛直勾勾地盯着梨，装作不屑一顾，手却不听使唤，他接过梨，说“我也觉得自己应该被送到生物化验室，看我这模样，同学们都说我长得成熟，像周润发”
管波“你是周面发，和的面，发了”。
董以武“我的美，你们欣赏不了，水平不够。我这是，所谓高处不胜寒”，董以武作出一副高深莫测的样子。
董以武“你俩咋不说话了？是默认了？”
胡须“我想吐一会”。
管波“我正吐着呢，没空说”
董以武对胡须说“其实呢，我要是能像你这么漂亮就好了”。
胡须被他这句话说得莫名其妙，不知道这是不是董以武挖的坑，一时没法搭话。
董以武接着又对管波说“你看看胡须，瓜子脸，大眼睛，樱桃小嘴，皮肤白皙，修长的身材，可惜是个男的。女娲啊，你白瞎了一大美女”。
原来董以武这是笑话胡须长得像女孩子。
胡须“要不要我亲你口啊”。
董以武故作害羞样，说“讨厌的啦”。
胡须撅起嘴凑向董以武。
管波在一旁直喊“看不下去”，说是要跳楼。
管波对董以武说“你说你一个高中生，净研究些美丽女人模样的词语，和你学习第一名的身份不符啊”。
董以武却说“你错了，美，包括女人的美，是用来欣赏的。色狼自然是会想歪的。读书，要博览群书，描写女人美的文章也要看，对写作文是有用滴！”
管波连说“对对，我刚看过一本书。女人的美，写得真好”。
管波安出书给董以武看看。
董以武憨然一笑，说“人有七情六欲，你看这种书，情有可原，罪却不可赦。你会被书控制的”
胡须虽然和董以武斗嘴，但内心是很佩服他的。董以武和王中军不同，他看上去并不是很用心学习，却轻松拿第一。从语调、样貌、表情来看，他显得老成，有个成年人样，他都经常和老师聊天。从未见过他发脾气，或者伤心悲观。整天乐可可，优哉游哉，一副胸有成竹的样子。胡须觉得他即使不去学习，等高考的时候，也能考个好大学。
正如董以武自己所说的，他看书很广泛，看武侠，还看算命的书，看八卦图之类的，等等。他是唯一一个看“闲书”而不被老师禁止的。
他长得稍微偏胖，却很能吃，不挑食，什么也吃，你碰到他的时候，他的嘴总是嚼个不停。
他经常到各个宿舍转悠，他自己称作“觅食”，看见什么逮什么，从不客气。
小气的同学会批评他，他并不生气，笑着说下次不这样了，但下次还这样。
他一边吃着食物，一边说着食物的营养成分、做法、特点。
董以武对胡须说“你也太小气了，见我来了，就赶忙把苹果吃了。这样是不营养的，要在合适的时间吃。你看这苹果昂，分很多种，它皮的营养比肉还高呢…，胡须，你再拿出个苹果，我好好给你讲讲”。
胡须喜欢听他“分析”，就从抽屉里拿出一个苹果塞给他。
他一边吃，一边讲苹果的营养成分，维生素A、C、E多少，镁钾多少，让胡须感觉他不是在吃苹果，而是在吃这些营养成分。其实，他自己也是这么想的，所以，他不挑食，不注重味道。似乎舌头的味蕾没有存在的价值，可以进化去掉了。
董以武接着说“每本书都有自己的骨髓，我认为思维方式，是书的骨髓。读不同的书，对写作文有用，也能开拓思维”。
董以武说着说着，就认真起来了。
这时候，胡须就认真听他说道，就像听老师讲课。
董以武“有的题没有思维方式，你就得死记硬背，不过，背文章、背题是有技巧的。不过呢，我以为，不必死记硬背，知道作者的精髓就行，不过呢，背诵，可以锻炼大脑，锻炼记忆力，又不过呢，这种锻炼，浪费时间，再不过呢，背诵就是背诵，考试的时候你错一个字都不行.......”。
管波受不了了，说“时间到，你已超时。怪不得你学习好呢，你这思维打不住啊，那写起作文来，上手就来，根本不需要打草稿啊”。
董以武“呵呵，我都嫌作文有时间、字数限制。若是有吃的，一边吃一边写，我能写到批卷老师告饶‘还是给这个考生一百分吧，实在是看不完啊'”。
然而，世事难预料，以后的高考中，董以武竟然没考好，没考上大学！我的天哪！（引自岳云鹏），为什么呢？（引自小沈阳）
因为，本作者在和读者开玩笑呢，担心大家读着读着睡着了。
现在清醒一些了是不是？...，还真有睡着的？？那看来读者是不爱看啊，作者写得不咋样啊...。不对！那些睡着的，是水平不够，看不懂。
像董以武这样的苗子还考不上大学，那校长不得跳楼？...奥！校长住一楼，没关系，作者立马把他安排在五楼，作者想怎么写就怎么写呗。