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第19章 新教室(1 / 1)


周末的这两天,朋友圈里铺天盖地的讨论都是有关我们班天花板塌的这件事,离这件事很近的人,比如我,却没有想讨论这件事的欲望,大概周末这两天就能修好吧,我这样想着。

不过世事难料,没想到仅是一个天花板,两天之内都没有修好,我看着手机屏幕上班主任在家长群里发的消息,随后发出以上感慨。

「接学校通知,各位家长同学,由于高二四班教室存在重大安全隐患,教室急需修整,但又为不扰乱学校学习氛围,因此学校决定,于假期修整高二四班教室,高二四班全体师生暂搬离到高三楼三楼空教室,愿大家积极配合学校工作,感谢」

高三楼竟然有空教室,不过三楼是哪些班来着,我没去过,自然也是不知道。第二天早上上学时,我走进学校,避开了往常走的路,因为高三楼的方向与教学楼方向相反,并且要远的多,我踏上了这条不寻常的路,背着一个重重的书包,胳膊上还挂着装满书的袋子,进入高三楼后,我还在找楼梯间的位置,“你怎么来这儿了。”我来的有些早,楼道里也没多少人,身旁突然响起这么一个声音还是足够吓人的,我不由自主的打了一个冷颤,回味声音的音色才发觉出来是宋辞的声音,我转过头看着在我身体斜后方的宋辞,他困惑地看着负重累累的我,我回复他说:“来这里上课啊,以后就在这儿上课了。”

“我是信号中断了吗,”宋辞自我怀疑地发问,“为什么要来高三楼上课?”

高三生一时信息堵塞情有可原,于是我耐心地向他解释,“上周五我们班的天花板塌了,由于当时我在社团,具体为什么塌我也不知道,然后学校说要假期修,就把我们赶到这边来了。”我无奈的叹了口气。

我看到宋辞点了点头,然后他看着我手上拿着的东西,问道:“很重吧,我帮你拿上去吧。”说着就伸手接我的东西。

我也确实是有些累了,袋子早已把我的手掌勒出了一道道红白相间的印子,“谢谢,”我顺势把东西递给他,“不过你怎么知道我要上楼?你也在楼上吗?会不会打扰到你?”我见宋辞刚把东西拿起来,不过我突然想起来麻烦一个时间很珍贵的人是一件错误的事,“要不我还是自己上去……”听我这一说,宋辞就笑了起来,脸上满是无奈又不知道如何解释。

他把袋子的提手攥紧,然后开始上楼,走在我的前面,“首先呢,高三楼里只有一间多余的空教室,就是在三楼,所以我当然知道。”我在后面跟着他,听着他的一言一语,但并没有回应,“其次是,我就在三楼,所以不会麻烦到我。”宋辞停下来脚步,转头看向我,我感受到了他的目光,也抬头看他接下来的动作,“最后是,小学妹,你可以随便麻烦我,我不会不愿意。”说完,他的身影在我的眼眸中停了几秒后,就消失了。

宋辞接着往上爬楼,他的体能貌似很好,或者是因为他书包里根本没有那么多的书,我气喘吁吁地跟着他爬到了三楼,他带着我在楼道里走,带了那间空教室,把手里的东西递给我说:“进去吧,教室很久没用了,灰尘应该会很多,好好擦一擦。”叮嘱完我后,宋辞就转身走了,我看着他,想确认他的班级是否真的在三楼,末了,他走到走廊的最尽头,然后进了班。

我目送着他消失在我的视线中,后面忽然响起来熟悉的声音,“唐拾拾,你在看什么呢?”我大脑一片空白,突然被一喊,惊了一下,忙的转头,看见了贴在我后面歪头疑惑看着我的蔡佳莹。

“哎呦,你可吓死我了。”我慌忙地用手捋顺我的胸口,我胆小,总是能被微小的事情吓得半天缓不过来劲,“你怎么今天来那么早?”我看见蔡佳莹有些愧疚地看着我惊得苍白的脸,我对她丝毫没有怪罪之意,于是开始对她说话,“我记得你之前总是卡点到校,这可不老像你的风格啊。”我一边说着一边往教室里头走,并且示意她跟上来。

“我爸今天要开早会,我要是不早早地跟着他走我就得自己一个人坐车来了。”我俩往自己的位置上走,我看见蔡佳莹直接把书包扔到了椅子上,正准备往下坐。我想起来了刚刚宋辞对我说的话,接着我冲蔡佳莹说道:“哎,快起来,这空教室不知道多久没用过了,上面指定是一层灰。”我边说着边掏着书包侧边口袋里的湿巾纸,抽了两张后,然后把剩下的攥在手里,使劲冲着她扔了过去,也是有默契,蔡佳莹伸手一下接住了,她赶忙把书包拎起来,“哦”了一声,老老实实地擦起自己的位置,然后冒出来一句,“不过你为什么要来那么早呢。”

我擦好了自己的位置,把东西放好,准备抬腿往教室外迈,“今天是我做值日啊,另一个人说他来不了那么早,晚上的活他们全包,”我眨眼冲着蔡佳莹笑了笑,“所以早上的活我也全包喽。”然后钻出教室,去洗手间拿卫生工具。

拿着工具回班,此时已经有几个同学坐到了班里,不知道他们是否明白应该把位置擦干净再落座,不过我相信大部分人应该是明白的。空教室因长久未用,并没有过多的垃圾,只是落了许多灰尘,导致空气里浮着一堆脏脏的颗粒,我简单地清扫了下,然后走到窗边把教室里所有的窗户打开,目的是为了让那些灰尘小颗粒赶紧出去。

我把卫生工具放回原处,第二次回到班,班里仍旧还有些没到的人,楼道里已经开始有了走动检查的主任,我把今早要交的作业放到前头的桌子上,然后回到自己的位置上,打开昨晚留的今天课上要默的单词,静下心来,认真地背了起来。


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