哦？
非但没有逃跑，而是躲在了老师后面吗？
还在陆白身后害羞着瑟瑟发抖的小十四，浑然不知她反而处于更加危险的地方了。
陆白干脆把小十四抱了起来。
小孩子身体还是蛮轻的，一下子就抱了上来。
见过抱小孩吗？
让小孩子坐在一个胳膊上，然后另一个手护着后背，防止小孩子摔下来。
哇哦…
这就是提前带娃的感觉吗？
感觉跟抱着自家闺女一样。
陆白有点飘飘然了。
(???)?
腾出来手扒拉扒拉小十四的双马尾。
芜湖～?
小十四也因为突然增高的海拔而被吓到，抱着陆白的脖子死死不肯丢开。
于是就呈现这样的一幕。
在小十四行诗尖叫着大喊过不要之后，陆白抱着她玩弄着双马尾。而小十四因为有些怕高，眼角带着一些小泪珠。
而张之之走出来看好就看见了这样的一幕。
陆白感受到了什么，扭过头和待在办公室门口迟迟没有任何反应的张之之对视了良久。
沉默是今晚的康桥。
“喂喂…十四行诗…快一点，快一点帮老师说些什么啊！”
陆白真的不敢再和张之之对视了，他害怕多看一眼就会爆炸…急忙晃了晃怀里的小十四行诗小声地请求她能够帮自己说些什么。
“可是…可是不是老师你想做的吗…”
（指陆白擅自把小十四抱了起来。）
年纪尚小的十四行诗并不能理解现在陆白的窘迫境地，她用天真的话语说出了没有比这更真了的事实。
但是…
能不能把话说全啊喂！！
陆白悄悄的眯了一眼张之之…
她的周围都似乎有着黑气缠绕，似乎马上就要爆发出来…
陆白淡定的把小十四从怀里放了下来，摸了摸她的小脑袋。
“去吧，小十四，去找你的朋友们吧。”
“那老师您呢？”
小十四到现在还在关心着她的老师，她似乎知道自己好像说错话了。
“不用担心老师，乖～听话。”
老师轻轻的抚摸着他学生的小脑袋，他口中的话语就如同做着最后的告别。
而小十四也是乖巧的用手蹭了蹭陆白的手心，一蹦一跳的跑到了玛蒂尔达旁边，很正常的拉起来她的手手。
小女孩之间拉手手很正常吧？
而为什么不去维尔汀哪里呢？
因为她害怕维尔汀突然一个大嘴唇子就亲了上来，表演一波刚才陆白老师和Z姐姐的动作…
“十十十十十…十四行诗！”
玛蒂尔达差点一蹦三尺高。
恨不得从这里蹦到陆白头顶。
全然不顾陆白这视死如归的表情。
“陆白老师～～”
明明很平稳的声音，陆白却在之之老婆这句话里面感受到了巨大的危机…
“唰——”
刚才还在办公室门口的张之之瞬间瞬移到了陆白脸前。
不是吧…
老婆你会这招，你剧情里面咋没有显现出来呢…
想要是吧？
欺负小十四是吧？
抱闺女是吧？
忍一时越想越气，退一步越想越亏。
张之之的脸基本上快要贴在陆白的大脸盘子跟前。
非常具有压迫感的眼神和表情…
陆白感觉自己快喘不过气来了…然后他偷偷伸个脖子亲了一口离他只有几厘米的张之之小嘴。
没办法啊，太近了。
临死前亲一口蛮赚的。
“…”
沉默是今晚的康桥…
沉默…吗？
她温柔的看了一眼旁边的三小团。
“乖们，回班。”
明明看起来是那么的温柔，但是却感觉用着不容置疑的语气…
三小团逃跑似的跑回了班里，探出来半个脑袋悄悄看。
偷看.jpg
在小孩子都回到班里之后，张之之撸起袖子就准备加油干啊！
扭着陆白的耳朵直接拖进了办公室，只听见叮铃咣啷，打的那叫一个昏天黑地，鸡飞狗跳…
陆白:嗷↘↗↘吼吼吼吼!!!
（汤姆同款叫声）
说这打轻了吧，害怕他不长记性。
打重了吧，自己还心疼。
而且不光是心疼。
张之之无语的看着痛并享受着的陆白躺在地上搁那“alll”叫。
（你们怎么知道我舟俩限定都出了？）
【谁问你了】
其实也没有过去多久～
就在上课铃响起的时候，陆白就被张之之又从地上拽起来，再次把他的衣装打扮整理了一下。
一会还得上课，这个形象还是要注意点的。
看着陆白那个样子，张之之摇了摇头。
没救了。
去上课吧。
…
画面回到陆白晕倒前…
外面的世界…
“老师…他的创伤片段又被激活了。功率调大，稳住心相。”
一个梳着短发的年轻女孩，打扮成医生模样为刚才的变故下定结论…
简单来说，就是陆白老师被刺激到了。
“换下一个梦…”
就在她准备人工干预的时候，张之之拦住了她。
“我来吧，小梅斯梅尔。”
她看着眼前的小女孩感慨万千。
当初那个容易害羞的胆小女孩，现在也成长为一位成功的医生了。
“老师的创伤等级被评估为…III型，这是被评为最危险的等级，Z姐。我认为我有必要对老师的健康负责…”
老师成功让她克服了心中那个胆小的另一面…
如今看着老师安静的躺在床上，她的内心并不如她的表面一样好受。
张之之搬了个板凳坐在她的旁边，攥着小梅斯梅尔那一直紧握的手。
“他在消失之前…并没有接受任何治疗。我了解他…他自身有足够的力量。”
其实这话说的自己都没有自信…
III型代表着什么…
陆白一直把这件事情压在了心里一直没有说出来。
这是他的心病。
“我能做些什么？”
她觉得小梅斯梅尔一定还有办法的。
小梅斯梅尔点了点头。
她深知那次“开门杀”之后，对于老师造成了多大的痛苦…
（真·开门杀）
（指开门就被暴雨回溯。）
虽然老师的实力深不可测…但她更害怕老师为此而一蹶不振…
她在这上面努力钻研了很久。
“有办法。”
“什么办法？”
“如果用老师的话来说，就是…”