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第66章:假期最后一晚赶作业(1 / 1)


天边的夕阳是干篇一概的焊枪红,淡黑的群山蛰伏已久绵延到天边,道旁枯树枝宛若细长的鬼手,直直抓向天空。

四人在外面吃完饭回到宿舍,已经是六点多了,这时候的太阳早全西斜了,恰恰昼夜交接,天光呈一种微蒙的蓝。几人快速洗个战斗澡,围坐在桌子上打开笔记本电脑,赶作业。假期都去训练了,也没有时间做,留到现在。

所以,这个晚上,宿舍里的气氛异常紧张。大家都面临着截止日期临近的作业,而且还有其他的考试和项目要完成。苏维依坐在书桌前,眉头紧锁,手指快速地在键盘上敲击着。她的室友们也都专注地埋头苦干。

突然,宿舍门被敲响了几下。大家都抬起头,看向门口。

“请进~”

随着声音落下,门被打开了,是一个看起来有些疲惫的女生走了进来。

她一头黑色秀发简单的绑成马尾,小麦色的皮肤给人一种健康最有活力的感觉,穿着纯白带粉色边睡裙和一双可爱小兔子拖鞋。她是宿舍楼下的一位同学,名叫叶菲菲。她是个非常聪明的人,大家都很尊敬他。

叶菲菲看了几人一眼,问道:"嗨,咦,你们也在赶作业吗?"

“对啊~”

“唉,没办法,作业太多了~”

“写不完啊写不完。”

"是啊,我们都快要被作业压垮了。"

叶菲菲也叹了口气,说道:"我也是,我还有一篇论文要写,截止日期就在明天了。"

苏维依有好奇地问道:"你也是在这个宿舍楼吗?"

叶菲菲点头,解释道: "是的,我住在楼下。我听到你们在这里赶作业,就想过来看看有没有人可以一起合作。"

“那感情好,进来坐。”

“对,进来吧。”

“我给你拿椅子。”

说着,金浅浅起身去自己桌子旁拖一个椅子过来,放置在自己旁边的位置。

“快坐下。”

“好,谢谢你们。”

“不客气。”

“对啊,不用客气。”

“都是同学,不用那么客气啦。”

“菲菲就别跟我们客气了,互帮互助嘛。”

“好。”

叶菲菲对大家微微一笑,应了一声,抱着自己笔记本电脑也坐下来了。

大家都欢迎叶菲菲的加入,毕竟大家不但是同班同学,也比较熟悉些,再者她的智慧和才华也是大家所需要的。于是,他们开始互相讨论各自的作业和论文。

叶菲菲提出了一些有价值的观点和建议,让大家受益匪浅。 时间一分一秒地过去,宿舍里的气氛变得更加紧张。但是,大家并没有放弃,他们互相鼓励,共同努力。他们相信只要坚持下去,一定能够完成任务。

一直到凌晨时分,作业终于全部完成了。大家松了一口气,感到非常满足和骄傲。他们互相庆祝着,分享着彼此的喜悦。

叶菲菲手揉了揉有些发酸的脖子,感激地对她们几个说道: "谢谢你们,没有你们的帮助,我不知道该怎么办。"

"别客气,我们都是同学,互相帮助是应该的。"

“就是啊。”

“对哇,你也帮助了我们很多。”

“有大家在,作业做的快些,要不然也不知道啥时候才能完成呢~”

这个晚上,大家都基本没有睡觉,但是他们并不觉得疲倦。相反,他们感到充满了能量和动力。通过这件事让他们意识到,只要团结一心,共同努力,就能够克服困难,就跟大家一起训练一样。

第二天,大家吃完早餐回教室上课,都很顺利地交了作业和论文。还收到了来自老师的赞扬和肯定,都感到非常开心和满足。那个晚上的赶作业经历,不仅让他们学会了团结合作,也让他们明白了友谊的重要性。

第一节课后休息时间,她们几人很有默契的趴在桌子上补觉。昨晚基本没睡的她们,着实有些受不住。

没多久,上课铃声响起了。金浅浅她们几个坐直身子,见苏维依还趴在那里睡得很香,眼看老师就要进来了,忙把苏维依摇醒。

“醒醒,维依。”

“起床啦~”

“快醒醒,要上课了。”

“嗯~”

苏维依轻嗯一声,这才从桌子上抬头,睡意朦胧的看着几人,揉了揉额头,慢悠悠的坐直身子,脸颊边还印着一块被压的红润。

花泽羡就在这时候走进来,抬眸看了一圈教室,见大家基本都坐好了,这才开口说话,带着他那悦耳又有些磁性的嗓音。

“同学们,早上好~”

“老师好~”

全班同学齐声回应,课堂气氛一下子活跃起来。 花泽羡微笑着走到讲台前,轻轻拍了拍手,示意大家安静下来。他清了清嗓子,开始了今天的课程。

“我们今天要讲的是关于人类基因遗传。”

“人类基因遗传是生物学中非常重要的一个领域,它关乎着我们每个人的身体特征、健康状况甚至性格特点。通过了解基因遗传,我们可以更好地了解自己,也能够为未来的科学研究和医学发展做出贡献。”

……

全班同学都聚精会神地听着花泽羡的讲解,他们对这个话题都非常感兴趣。

花泽羡开始介绍基因的概念和组成,他用生动的例子和图表来解释,让同学们更容易理解。

“基因就像是生物体内的一本书,这本书记录了生物体的所有特征和性状。每个基因都是由DNA分子组成的,就像书中的每个字母一样。”

为此,花泽羡还解释了基因是如何通过遗传方式传递给后代的,就像父母将自己的基因传给孩子一样。 他展示了DNA的双螺旋结构,并解释了碱基对的作用。

“同学们,DNA由四种碱基组成,分别是腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)。这些碱基按照特定的顺序排列,就像字母组成单词一样,形成了基因的编码。 ”

接着,花泽羡向学生们展示了基因突变的概念。

他又温声对大家解释道:“基因突变是指基因序列发生改变,导致生物体的性状发生变化。我这么说,你们也许不太明白。那我们就用一个简单的例子来说明这个概念吧。”

“假设有一只白色的兔子,它的基因中有一个突变导致它的皮毛变成了黑色。这个突变就是基因序列发生了改变,从而改变了兔子的性状。 ”

随后,花泽羡向学生们介绍了基因工程的应用。

“基因工程是一种通过改变生物体的基因来获得特定性状的技术。”


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