我笑道:“仗义也不能当钱用，你们就见不得亏一点点钱，还是老老实实的做实体生意好。”
“其实我还是相信你的，只是现在公司上开工了，我的资金周转不过来了，所以才……”
“你也不用解释那么多，我理解你们的心情，就这样吧。”
我把电脑关掉，收拾好东西又和他一块回到了饭店里。不但一起把原先的那份协议给撕了，还签了一份协议终止协议。
我一边签，一边笑:“各位老板，我都把钱都打给你们了，还有必要签这个。”
金老板尴尬笑道:“以防万一，以防万一。”
这几个人做事倒是滴水不漏，估计也是以前吃过亏，才那么小心谨慎。我同样照顾着他们的情绪。买卖不成仁义在，说不定以后还有求得到他们的地方，举手之劳而已，没必要把事情弄的那么僵。
这顿散伙饭算是吃完了，孙金凡又送我回家，楼都没上就一溜烟的跑了。我回到家里继续研究，心里莫名奇妙有种想法，好歹盈利一些，让他们眼红一下，让他们后悔去。
这也算是一种报复吧，按理说赚钱是自己的事，报复心态就有点气人了，可偏偏我就是那么想的。
如今情况还算不得很明朗，我只是跟着庄家在底部横盘玩着高抛低吸的把戏，尽量把成本弄下来。一开始看得也不算很准。
不过一周下来的练习，他们的手法我都能模拟得七七八八，虽然那支股票的价格还是在三块左右震荡，但我的账面上已经有百分之五的盈利了。
那钱生钱的感觉真好，特别是有大量资金的时候，点点鼠标就是别人半辈子的收入。而且合法合理，不用像董放那样，风里来雨里去，还要冒着坐牢的危险。
如果不出意外的话，他这辈应该是赶不上我了。我希望他能调整心态，承认别人比自己强又不是什么见不得人的事，难道就因为我长得比他丑，我就活该样样都不如他吗？
就像我承认他比我聪明比我帅，可也不能因此就抹杀自己的兴趣爱好，什么都不敢和他比了。当然我没有一定要和他分个高下，我当这是鼓励自己的一个手段。如果他比我能挣钱，我依旧会很高兴的。
中学几年里，虽然被欺负得厉害，现在回过头来看。也并非一无是处，至少心理承受能力要比别人强许多，也不会因为一点点小事去嫉妒别人。我觉得自己的姿态放得很低，能变强最好，就算不能，也比别人能熬。
很快就到了开学的日子，马流芳回来了，给我带了好多好吃的。这就是借口，大部分都进了她的肚子里。
一个假期结束，她似乎又变回了原来的样子，看电视剧又能看一天了。
我问她不搞点活干干挣点钱?她说想，但得先把这部剧给追完再说。结果就是一部接一部的看，按这个看法，看到她退休，也没办法把所有电视剧都看完咯。
我没敢说他太多，因为我也好不到哪里去，尝了一些甜头的我，宁愿待在家里看股市行情，也不愿去学校上课。
用别人的角度看，我和马流芳算是过上了没羞没臊的幸福生活。而实际上我们都是各干各的事，只是晚上躺一块时才有一点交流。
大多数时候还是我听她在说，来来去去就是电视剧中的爱恨情仇。一时新鲜，可多了也会腻，真不明白她怎么就能忍受千篇一律的故事情节。生活不只是爱情的，那只是很短暂的一个时刻。
就想我们现在一样，我已经感受不到她当初那种爱了。虽然是单方面的，但我也为这段感情付出了，所以还是要珍惜的好。
旷课半个多月，辅导员终于发飙了，严重警告我们如果再不去上课，就算能考及格，也一定会把我们给开除了。
这样严重的后果逼得我们重返教室。即使就是吓唬我们的，我也的乖乖回到教室。像许念他们旷课比我们厉害多了，人家现在还不是依旧在宿舍里奋战，毛事没有。
学校不好就是这样了，这几年扩招得太厉害，师资力量根本跟不上，辅导员们也只能盯着一些还有救的人拉一把，不能我们掉了队。至于那些拉也拉不住的人，只能靠他们自己了。
我听说熊大力上个学期挂了两门课，可人家的时候根本不在乎，该怎么玩儿还是怎么玩儿。最终的结果回去就是把自己玩出学校为止。
我虽然办的是正事儿，但是也得照顾辅导员的情绪。于是我就拿着笔记本去上课了，有笔记本电脑的学生并不多，像我这样还拿着去上课的就更少了。
但就有人觉得我是个骚包，整天拿这个笔记本在教室里面到处走来走去，一上课就把笔记本打开，好像我是什么大忙人一样。对此我持之以鼻。
学校没有规定说不让拿笔记本上课，而且上课我也没有玩游戏什么的，有时还能查个资料什么的，一切中规中矩。辅导员这才肯放过我，只是警告我，千万不能挂科。
这一点我应该是能做到的，不知道是我变聪明了，还是课文变容易了。要高分不容易，要及格并不难，只要拿出高中时三分之一的劲头去学习，就保证挂不了科。
我并没有因此沾沾自喜，因为这样获得的学位，我真的不知道以后出来有什么用。学的都是理论知识，在实际工作中没有一样用的上。只是给了我们一个指导中心思想，至于具体的做法，还得自己去拓展。
考证自然成为首选，但我早就绝了那个念头。我觉得就连那些所谓有含金量的证书也是没什么用的东西，无非就是和学位证书一样，就是一块敲门砖。
所有的本领都来自于实践，在实际操作过程中才能掌握本领。而且你实践得越深，就会发现理论与实际差的很远。理论只是归纳总结出的一种普遍规律，很难解释具体事件中的特殊现象。