“那你呢？”
“我是在课前20分钟左右到的”
又是一个学生站起来，恭敬地回答道。
“你...”
“我是课前40分钟左右到的”
......
随后，一个个学生被他分开叫起来询问着到场时间。
虽然说他们在心中略有对这堂课所教授知识的不在乎，但是他们对眼前这个强者却是十分的恭敬。
地域的不同造成了实力架构的差距。
在卡尔加所在那片沉眠之森附近，普遍都是以教会作为最高统治力度。
国王虽然说统治着名义上的领土，但是他们那没有四级以上职业者撑腰的背景，注定了他们在和教会的争夺正统过程中落于下风。
但是在这片地区则是除外。
昏暗阶梯所在的这一块区域距离前者所在的区域极远，神灵统治的地方很少；更多的是被一个两个的职业者团体所统治，他们下辖着着各个贵族国家势力。
所以综合来说，职业者的比例和实力都要强上一些。
同样的爵位下，这里的各类贵族比起沉眠之森附近的国度贵族所掌控的力量要大得多。
但饶是如此，一位一级职业者，无论他再烂，哪怕是辅助上位，也能够成为一个伯爵家族当代延续的有力保障。
所以就算洛维斯教课教的不怎么样，大家都以他的实力都还是很认可的。
那棒槌大的拳头如果砸到他们的脸上，学生们相信一定能把自己砸成一个爆掉的西瓜。
“很好，这位同学在今天凌晨的时候就来到这里占座了，努力的心思十分的令人敬佩”
他鼓励式的拍了拍旁边站起学生的肩膀说道。
“那么还有人比他来的早吗？有没有昨天就来这了？”
他半开玩笑似的问道。
当然不会有学生这么变态，他们白天学习，晚上需要足够的休息时间，因此教室里一片寂静。
“很好，昨天晚上是哈默法师来到这间教室上课的 ，今天一早你就在这里，那你应该能够保证，我是刚刚才出现，先前并没有来过这里吧？”
洛维斯对着远处的一个年轻人说道。
“是的老师我可以证明，哈默法师昨天晚上到很晚，结课就直接锁门了，没有人能进来”
年轻人恭敬的说道，一旁的校工和听课老师也表示认可。
后者似乎察觉到了什么，一副恍然大悟的表情。
“好！我知道大家都对这门课并不是很重视，毕竟没有用的东西本来就应该丢到垃圾桶里，这并不奇怪”
“但是如果我告诉大家，在我进来的这么短的时间内，就已经布置好了足够的陷阱，在不动用不超过一级职业者的超凡能力下，能够把大家全部都拿下呢？”
“那大家对我的能力，对这门课的知识所蕴含的含金量会不会表示一定的认可？”
洛维斯露出一副古怪的笑容，盯着在场的吃瓜学生们。
而他们也露出了不可置信以及怀疑的目光，有的人更是警惕的看向自己的周围，开始环顾自身四周检查。
他们这种稚嫩的行为，自是大多数都没有结果。
说着，洛维斯右手虚握，一根若有若无的丝线在他的手中被收紧。
不，不只是一根，而是足足有着六十七根，这恰恰是在场所有学生，包括那位兼职校工的人数。
主动或者被动来到昏暗阶梯就学的学生并不少，但是大部分人都没有足够的消息渠道，剩余的座位也不够那么多人挤进来，所以在场的也只有这么点人。
然而在下一刻，所有人还没有反应过来的时候，就有一根根丝线凭空出现，细细看来，正是延伸到了洛维斯的手上。
丝线瞬间收紧将他们的身体从下至上吊了起来。
有的是一个人坐在角落被单独束缚，而更多的则是二到三个同桌一起，被像是倒吊的猴子一般悬挂在了屋顶。
“woc！”
“什么时候？”
“你离我远点，别贴到我身上...”
形形色色的反应顿时出现在了台下的学生脸上，就连那位达到了高级魔法师学徒的兼职校工也没有幸免。
如果不是因为这是在自家组织的学堂上，恐怕他们早都已经惊慌起来了。
也只有在教室后面进行考察的那位一级魔法师，露出一副果然如此的表情。
没有过多的让他们出丑，在展示了自身的机关，陷阱造诣后，他便主动割破了悬在房梁上的绳子，将他们松了下来。
在场的都不是一般人，最多也就是修为不精的魔法师受了点小伤，其余人都再次回到了座位上。
再次回到刚才的座位上，一脸惊魂未定的学生们这才重视的看向了新老师。
“这是我所掌握的主要能力之一——丝线”
“类似的控制能力很多，相信大家都有所耳闻，但是我在刚刚并没有使出超过一级职业者的能力，这一点后面的那位老师可以为我证明”
说着，他看向了那位魔法师。
而后者也是微笑着给予了他一个点头。
“我可以证明，这位老师的确是没有使用什么超凡能力，只是控制了丝线的移动罢了”
...
“感谢这位老师的配合，我刚刚仅仅是通过一些障眼法以及地形优势，就将大家都给困住了”
“如果我在上面施加了剧毒或者是在此期间借助其他方式进攻呢，你们就将化为一地尸骨”
“更何况，如果是团队作战的时候，也可以为其他同伴争取行动时间，也可以在自己逃跑的时候争取脱困的时间”
“可以说，陷阱的作用妙用多处，远不止是你们心中所臆想的那种下三滥招数，现在你们有兴趣了吗？”
洛维斯一边右手缠左手，收回着散落在地上已经显形的丝线，一边微笑着对着台下说道。
而这副模样在其他人的眼中也不再是一个温和的导师，而是变成了一个嘴里吐着蛛丝的笑面虎。
几乎大部分人都重新摆正了姿态，拿起笔，做起笔记起来，整个课堂的精神风貌明显的不同。
“很好，那接下来我就开始教授正课了”