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第42章 胡亥的第一节儒学课(1 / 1)


听到嬴政派他去教胡亥的时候,淳于越被吓的差点晕倒在地。

“什么?你说什么?陛下要派老夫去教胡亥公子?”

淳于越双手紧紧抓住扶苏的袖子,脸上尽是惊恐。

老天爷!这不是在跟他说笑吧!

公子胡亥那性格,那叫一个暴躁!

就算他极少呆在宫中,但宫里面关于公子胡亥的传闻可没少听说。

什么今天掐死一只鸟,明天弄死一条鱼。

什么今天推了一个宫人下水,明日又掏了一个蜂窝。

这小屁孩个子不高,事倒挺多。

如今要他一个文质彬彬的儒家夫子,去教这么一个行径恶劣的小孩,陛下真的不是在坑他吗?

就算陛下看他不顺眼,也不能把他往火坑里推呀!

不行不行,他要进宫去见陛下。

想到这,淳于越推开公子扶苏便要进宫。

………

“陛下,陛下,臣真的难以胜任胡亥公子夫子这一职。”

章台宫内,淳于越泪眼婆娑,惨兮兮地说道。

他用衣袖擦了擦眼角的泪,继续哀嚎道:“臣年寿已高,胡亥公子年纪尚小,臣担忧……”

“卿不必担忧,虽说胡亥年纪幼小,性子也顽皮,但卿尽管教便是。”

“不必忧虑胡亥的身份,该打的时候便打,该骂的时候便骂,将他当成普通的孩童便是。”

嬴政打断他的话,语气算得上客气。

淳于越:……

您说这话臣敢信不?

这年头,家长的话都不能信。

万一他打出个好歹,陛下一怒之下,他岂不是人头落地?

“卿不信朕的话?”嬴政挑眉,看出了淳于越的心思。

嬴政也知道自家的小儿子有多难教,如今淳于越担心也是应该的。

罢了,他先敲打敲打胡亥。

“来人,将胡亥给朕带过来。”

过了一会儿,可怜的胡亥就被卫章揪了过来。

胡亥怯怯地看了嬴政一眼,“儿臣参见父皇。”

自从昨日的事过后,胡亥已经是对嬴政避之不及。

“免礼。”

嬴政挥了挥手,指向淳于越,“以后淳于先生便是你的老师,有时你有半句不从,这便是你的下场。”

说罢,咔嚓一声,一根竹简,被嬴政轻轻掰断。

胡亥:……感情儿臣就是过来听您的威胁的呗。

淳于越:

嘶……陛下这是转性了?居然让胡亥公子来学儒学。

不但如此,居然还给他这么大的权力,如果是胡亥公子不听话,他真的能打吧~

“卿可能教了?”

“臣遵旨,臣定将胡亥公子教的知书识礼,还请陛下放心。”

………

次日一早,淳于越便来到胡亥的书房中。

身后跟着一个儒子打扮的书童。书童手上捧着一大箱子的儒家经典。

此时胡亥半靠在案桌上正和周公喝茶,仔细一看嘴角处还流着晶莹剔透的口水。

“公子醒醒了。”

淳于越拿着教棍重重敲了一下案桌。

“谁啊!别打扰本公子的好梦!信不信本公子将你们都杀了?”

胡亥嘟囔一声,换了个姿势,继续打着呼噜。

“打打杀杀成何体统!”

听到胡亥将打打杀杀挂在嘴边,淳于越眼睛一瞪,胡子一翘,差点被气了个半死。

“公子,起来上课了,不然老夫就要跟陛下告状了!”

淳于越丝毫不觉得向家长告状有什么不妥。

果然听到陛下这两个字,胡亥抖了个激灵,唰的一下睁开双眼。

他整个人跳了起来,转头看到拿着教鞭板着脸,凶巴巴的淳于越。

“行行行,本公子起来上课得了吧?”

“一大把年纪了,还找人告状,羞不羞?”

有你这种老师真的是本公子的耻辱。

当然,最后一句话胡亥可不敢说出来。

哗啦一声,淳于越从书童的箱子里拿出一卷厚重的竹简。

他指了指箱子里的竹简,解释道:

“陛下要您在一月内将《论语》和《孟子》背完。”

“今日老夫便来教您学《论语》的第一章《学而》。”

“什么?等等!”胡亥发出尖锐的爆鸣声,“你让本公子将这一箱竹简学完?”

明明是稚嫩的童声,不知怎么的,淳于越竟在其中听到了晚年的沧桑。

虽然他也觉得在一月内学完这一项竹简是有点多,但这是陛下下的命令,他也没有办法。

再说了,当年公子扶苏甚至不用一月,便能将这两本书学完。

他相信公子胡亥也可以的。

若是要胡亥知晓淳于越心中所想,定要再次发出尖锐的爆鸣声。

你个糟老头子,怎么好意思拿全咸阳有名的学霸跟他比。

第一个是天上的神,一个是普通的凡人,这两者之间哪有可比性?

见胡亥满脸不耐烦,淳于越并未多说什么,只是从袖子里掏出一个布包递到胡亥手上。

打开一看,里面居然是一个针线包。

“公子,陛下说了,要是您困了,就用这针扎扎大腿。”

“放心,老夫很好说话的。只是背下来而已,花不了多少时间。”

胡亥木着脸,面无表情。

一堂“生动而又有趣”的儒学课正在慢慢进行……

………

这些天,芩安都在和扶苏一起研究教材的事。

嬴政害怕芩安和扶苏两人搞不定教材编写的事,于是在诸子百家中各挑选了两人一同协助教材的编写工作。

案桌上,铺放着不少写满字迹的纸张,还有成堆成堆的竹简。

每次看到这泛黄的纸张,不少学者心中泛起涟漪,感慨万千。

妙!

果然是妙!

轻薄便捷,成本低廉,手感极佳,此物只应天上有,人间难得几回见。

发明出此物的人简直就是世间天才。

芩少府能将此物的制造方法无私献给朝廷,简直就是天下人的榜样!

此物的意义,哪里是一个少府之职就能比得上的。

有了纸,知识就能更快的传播,天下学子就能更好的学到知识。

仓颉造字,华夏有了文明的火种;宣纸问世,华夏文明如同注入了新鲜的血液,汇聚在每个人的血脉之中,在人世间代代相传。

当初那群不服芩安为官的官员都闭上了嘴。


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