现在写这封检讨书，我终于认识到自己的不足和错误，对于我拖延症忏悔录，我十分懊恼抱歉。如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心！?发生这件事，我明白无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求您的宽恕，无论您怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时！我请求您能在给我一次机会，让我能够透过自我的行动来表示自我的觉醒，加倍努力的学习。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。拖延症忏悔录也对您是一种欺骗行为，自从理解了您对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，您教育我说明您是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听您的话，充分领会理解您对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候他人找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就能够帮忙您分忧了，帮忙给您营造良好的气氛。?我拖延症忏悔录所造成极坏的影响。这种不好的行为，即使您允许，此举本身就是违背了一个人的基本道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬新时代青年的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。朱熹说过：人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。关于我的个人的问题，透过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实透过此事我也庆幸老师能够指出我在这方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的生活中对我来说是无比宝贵的经验。?我第一次深刻的意识到：我错了。由于我的自律能力差，导致我如此放肆地犯错，一方面浪费了您的苦心，另一方面我也耽误了个人学习。上课说话这类行为是严重地违反了纪律，违反了规定，而且也违背了教育管理体制，影响了他人的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。这是我的错，您的教导，是负责的表现，我无话可说，我乐意接受。每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，不给他们带来不必要的烦恼。?人能反已，则四通八达皆坦途也。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，我一定会改正自己拖延症忏悔录的错误。