一旁的徐老师没察觉到路桥川沉重的表情，他对着孩子们嘱咐道：“后面的内容就由路老师来给大家上了，大家要乖乖听话哦！”
“好！”孩子们乖巧地应了一声。
随后徐老师便把教室留给路桥川，对路桥川笑了一下后，转身离开了。
路桥川清了清嗓子，准备开始他今天的课程。
路桥川笑着对孩子们说：“我们刚刚见面，彼此还不认识，下面我要做一个更详细的自我介绍，然后请大家马上说出其中有几个要点，它们都是什么。”
路桥川接着自我介绍道：“我姓路，叫路桥川，是南方传媒大学电视摄影专业的大学生，今年21岁，看到同学们个个精神饱满，态度认真，特别感动，特别高兴，我向你们学习。”
“我说完了，现在请你们讲一讲，我刚才的这段话有几个要点。”路桥川说完后便停顿了下来，等待孩子们的回答，他决定还是先从理解开始。
前排第二个有个小男生举手说道：“您叫路桥川。”
路桥川微笑着点点头，然后食指向上抬起：“对，这是第一点。”
倒数第一排有个扎着马尾辫的女生举手说道：“您是南方传媒大学电视摄影专业的大学生。”
“很棒哦，这是第二点。”路桥川继续笑着说道，他的笑是那么甜，眼睛眯成了一条缝，显得十分和蔼可亲。
第一排有个矮矮的小男生举手说道：“您说您今年21岁。”
路桥川做了个三的手势，并赞许道：“不错不错，这是第三点。”
第三排有个脸上爬满雀斑的小女生举手说道：“您说您特别感动。”
“这是最后一点。”路桥川的嘴角向上牵扯起温暖的弧度，他的微笑像一阵温暖的春风，“注意最后我说的什么：看到你们个个精神饱满，态度认真，特别感动。请问这是什么？”
全班齐声回答道：“是感受！”
路桥川满意地点点头：“你们非常准确地听懂了我所说的话。”
他随后转身，想在黑板上板书“感受”两个字，但是发现教室里并没有黑板和铅笔。
路桥川呆站在原地，尴尬地扣了扣脑袋，他可能需要回一趟办公室，去拿白纸和笔了。
这时候，在教室最后面拍摄的林洛雪，瞧见路桥川无法板书的尴尬模样，她从背包里拿出好几张大白纸，然后带着马克笔一起走上前来，她伸手把纸笔递给了一脸窘迫的路桥川。
路桥川接过纸笔，笑着眨了眨眼睛，刚刚眼里的尴尬和窘迫，此刻已经化成一颗流星划走了。
“啧啧，还是副班长靠谱呐~”路桥川满意地点点头，给林洛雪比了一个大拇指。
“行啦，路老师快继续讲吧。”林洛雪调笑道，她脸上定格的笑容，仿佛是一首温婉流行的歌谣，恬静的微笑把温暖的音符，播撒在教室的每一个角落。
连孩子们都被这个漂亮姐姐吸引住了，纷纷感叹道：“哇！好漂亮的大姐姐！”
“唉，孩子们都看你，不看我咯。”路桥川看着像是不高兴地撅起了小嘴，嘴角却是藏着一股抑制不住的笑意。
“行啦！路老师赶紧继续讲吧，雪儿马上告退。”林洛雪浅笑一声，转身回到了教室最后一排。
路桥川见孩子们还在扭头看向后排的林洛雪，叹息一声后，大声向孩子们喊道：“好啦！好啦！大家不要再看刚刚那个漂亮的大姐姐啦。”
“我知道哥哥没有那个漂亮姐姐好看，但咱们还得先把课上完啊。”路桥川的眼珠灵巧地转了两圈，眼神里闪过一丝狡黠的光，他随后向孩子们笑着说道：“这堂课表现最活跃的三位小朋友，后面那个漂亮的大姐姐，课后会奖励他一颗大白兔糖哦！”
“好！”小朋友叽叽喳喳地叫好着，脸上是抑制不住的兴奋。
路桥川见大家的目光终于向自己看齐，心满意足地点点头。
他拔开了马克笔的笔帽，大笔一挥，用马克笔在白纸写下“感受”两个大字，工整清秀的笔迹，确实让人看了就有一种赏心悦目、一见倾心的感觉。
从书写的字迹上看，路先生的书法水平绝对不是一天两天的功夫，他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
字如其人，路先生也和他清秀的字迹一样赏心悦目、出类拔萃。
路桥川双手拿起了大白纸片，走到教室正前方，放到孩子们面前问道：“这两个字读什么？”
全体学生读道：“感受！”
路桥川指着白纸上的这两个字问道：“什么是 「感受」？有谁能回答一下吗？”
前面第二排有一个个子矮矮的小男孩举手说道：“是发自内心的感想，是自己做完一件事的心得。”
“说的很棒！今天的课全部上完以后，后面的漂亮大姐姐会给你发大白兔奶糖哦~”路桥川用食指指了指后面的林洛雪。
大家都顺着路桥川的目光，纷纷向后看齐。
林洛雪的视线和所有同学的目光交汇，她朝孩子们莞尔一笑，露出两个浅浅的小酒窝。
她那迷人的笑容，像是太阳穿过云彩，温暖着大地的万物。
刚刚回答的那个小男孩开怀地笑了，脸上的笑容像吃了蜂蜜一样甜。
“好啦，大家来看我！”路桥川出声提醒道，然后他继续说道：“大家告诉我，「感受」是几个字啊？”
学生们齐声喊道：“两个字！”
路桥川指着白纸上的“感”字说道：“好，我们先看「感」字”
“我们看到的大干世界，包括自然界，包括人类社会，包括我们读书，这都是身外之物。这些身外之物是我们内心感知它、感觉它，这叫什么？”
路桥川把白纸放在桌子上，写下四个大字，他一边写着一边念了出来：“感之于外！”
路桥川接着补充说道：“引起我内心强烈共鸣，引起我内心情感的波澜。”
他继续写下了另外四个大字“受之于心”，并拿起白纸，对孩子们说道：“这叫受之于心。来！请大家跟我把这八个字连读三遍。”
下一秒，全体学生便跟着路桥川大声朗读道：“感之于外、受之于心。”
路桥川说道：“古人说，目击事物以心击之，以心击之就是用心感受它，看到事物以后，引起你强烈的情感活动，这就叫「感受」。”
“最后，请大家跟我把「感受」这两字再读三遍。”
教室里的所有孩子们又把“感受”这两个字，大声朗读了3遍。
在接下来的课堂时间里，路桥川又带着孩子们认识了几个生字，并做了一些造词造句的练习。
有着漂亮大姐姐的大白兔奶糖作为奖励，孩子们的学习热情都空前高涨，争先恐后地举着手。
时间过得飞快，门外，“叮！叮！叮！”的铜铃声传来，提示着孩子们下课了，现在是课间休息时间了。
路桥川看着孩子们说道：“好，大家下课吧！”
“老师辛苦啦！”孩子们听完后齐声向路老师敬了个礼，之后就像是猪栏的门被打开了一样，“小猪”们一窝蜂地跑出教室，在学校院子尽情地玩耍。
路桥川笑吟吟地走到教室的最后一排，对着刚放下摄像机的林洛雪说：“请问这位漂亮的大姐姐，要不要和我一起去趟办公室，在我包里去拿一包大白兔奶糖呢？”