我与唐兰妹妹分开后，我们各自回到自己的学校。
在学校里，我去理科班老师那里弄到了两本数学综合练习题资料，这些都是理科班的同步练习和专题训练，我将那些题目都做了一次。
相对于文科班的数学，理科班的要难很多。我将不会做的题目做了记号，到时回去问唐兰。
另外，语文和英语方面，我就将我们班发的资料带给唐兰。这些本来是我们学校的内部资料，课任老师不允许带出去的。
考虑到我与老师的关系，我同两位老师说了，老师说既然是给我妹妹的，带走就带走吧。
星期六下午，学校一放学，我就往马甲山赶。因为天有点晚，搭不到车，我也又只好走路了。
在马甲山河边的柳林路口，我远远地看见唐兰在等我。天色有点晚，傻丫头的自信心倒是很足的。
大概还隔着两百米远，我看见唐兰向我冲过来，我也加快了行走的步伐，还有十几米，她便张开了双臂向我赴来。我也张开双臂迎接她，然后，我们俩个紧紧地抱在一起。
我发现妹妹双眼噙满了泪水，然后，我握着她的双手。
“妹妹你很坚强，但要学会克制，学会忍耐。到放假了，我们天天就可以天天在一起了。”
说完，我们手拉着手，往唐兰家走去。
那些练习题目，唐兰几乎都会做。她告诉我说，题目都是省里的四大名校传过来的，她们学校都考试过。
晚饭后，我与唐兰外出散步，妹妹唐菊一个人在楼上写作业，亲爷去唐兰的大大家打牌去了，大大家来了客人，要亲爷过去陪他们打几轮牌。只有亲娘一个人还在火房里忙。
马上就到中秋节了，今夜的月亮好亮。我和唐兰沿着田边的小路向河边方向走去，唐兰双手挽着我的手。我们没有说话，径直走到河边，找到一个干净的地方，并排坐下。
唐兰将头靠在我的肩上，我右手握住她的右手，我左手与她的左手十指交叉在一起。不一会儿唐兰睡着了，呼吸声很均匀。
期间，我将唐兰摇醒一次，问他冷不冷。然后，我将外衣脱下，披在唐兰的身上，让她接着睡。
可妹妹一会儿就醒来了，然后，她又抓住我的手。突然，唐兰抬起头问：
“哥，你在学校有人给你写信吗？”
“有啊，上周我还收到一个叫唐兰的女孩给我写的信呢。”
“讨厌！我是说你们学校有人给你写信吗？”
“想听真话还是假话？”
“先说假话！”
“有吧！”
“那真话呢？”
“真没有！”
唐兰又将头靠在我的肩上，温柔地说：“我不信！”
谜底渐渐解开了，原来妹妹一直在担心，担心她的哥哥我被别人捷足先登，距离让她缺乏安全感。
这个我后来在唐兰的闺蜜那里得到证实。唐兰曾告诉她闺蜜说：
“她爱她哥哥胜过自己生命，一旦失去，她就会去死！”
真是个傻姑娘！
唐兰又在我耳边轻轻地说：“我爱的人谁也别想抢走！”
我将食指弯成弓在她的鼻子上轻轻刮了几下，说：
“什么乱七八糟的！小小年纪，知道什么叫爱？你不知道我家里不准我谈恋爱的吗？成天胡思乱想，何不多读些书？”
“人家就是爱你吗！”
“我是你哥！”
“这有什么？又不是亲的！”
“谁说的？那为什么叫亲妹妹？”
“认到的，不算！”
“不算什么？”
“没有血缘关系哪！”
“那又怎样？”
“我爸爸说了，没有血缘关系，就可以结婚！”
今夜妹妹天真得如同小姑娘。难怪有人说爱情能让一个聪明人变成白痴。
后来，我告诉唐兰说，在我大学毕业找到工作前，不会把自己交给任何人，现在主要任务是读书，希望妹妹的想法同我一样。
我的话还未说完，妹妹突然好像想到什么似的，她抬起头，在我脸上重重地亲了一口，然后一下子爬起来，往回家的路上跑去，我一个人站在那里懵了。
第二天是一年一度中秋节，早上唐菊去放牛，我让唐兰陪我去乡里的供销社买东西。我给亲娘家买了一些礼品送节，还给其他长辈也买了些东西。
我让唐兰去选一些我们年轻人喜欢吃的，统一结账一共花了二百多元。事后妹妹问我钱是从哪里来的，我装模作样地说：
“不告诉你！”
没想到唐兰撒起泼来：“我就要管！”
我没有办法，最后只好告诉妹妹暑假写了一篇文章，在一个刊物上发表了，得到几百元稿费。
唐兰走过来，剥开一粒糖准备亲手喂给我吃，我用手接住。唐兰说：
“哥，恭喜你！你真厉害！”
中饭后，我回学校，唐兰送我，她一直送我到上车。我在车上大声地对唐兰说：
“一定要努力，加油！”
我用手握紧拳头摇了摇。唐兰却用手掌做了个飞吻的动作。
车子开动了，唐兰追着车子跑，一边跑一边挥手。
我们各自回到了自己学校，唐兰终于走出了困惑，重新恢复了往日的斗志，刻苦学习，迎头赶上，不断超越。
我的各方面学习也取得进步，学校的读书会开展得如火如荼。不时有兄弟学校的代表来取经，我们总是尽最大的可能为他们提供方便。
那个肖多发真不愧为一中尖子班的高材生，他基础牢固，人又肯钻，为全班同学树立了新的榜样。大家背后议论，这期中考的第一名非他莫属！
唐兰仍然给我写信，一周一封，信里说的东西可多呐。
她说她最近也爱上了写作，也在开始慢慢地学写诗了。她说她比较喜欢散文诗，不讲究平仄押韵，信手拈来。只要中心明确，立意深刻，词语优美，想怎么下笔就怎么下笔。最后她还附上最近写的一首小诗：
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文/唐兰
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放下书本，不声不响
走过校园的林间小径
去探寻幽静背后思想
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走向校外，走进街巷
一路漫步，不慌不忙
看人声喧哗，熙熙攘攘
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走出校外，来到河畔
看水上的帆船，南来北往
载着思念载着梦想
一路静静地驶向远方