因事，冥冥之中注定了怀憾一生！
考进高中后，苏然参加过学校与外办企业合作的培训计划，他们挑选有潜力成为舞蹈生作为艺考生的活动，招揽着学校的学生去参加，苏然抱着试一试的态度，被选上了。
但这不是苏然期盼的，她喜欢画画，学校有一个年迈的老师，是一位一路陪着美术艺考生艺考有经验的老师，大概是已经到了退休的年纪，由年轻的女老师代替了他的位置。
年迈的老师没有放弃那些因为成绩而无法进入艺考班且热爱美术的学生，老师在自己的卧室设立了一个小型的绘画室，这间小小的房间，承载着学生难以跨越坎坷而无法实现的梦，也承载着年迈老师突破年龄的界限不愿就此暗淡下去的决心！
苏然以为自己可以！
可苏然只在这里待了几天！
苏然在学业的忙碌下，与自己所爱的兴趣离的越来越远，在初中的时候就已经把绘画当作次要的选择了，而当朋友C说有一个老师开设了一个绘画的小罩，朋友C知道苏然喜欢画画，便把这件事告诉了苏然，苏然眼睛里燃起了一束光，苏然当时还不清楚什么是艺术生，听他们说艺考生高考的时候，分数要求会低很多。
这时的苏然，对于高考，苏然还是觉得遥远，不影响苏然想学画画的心，来到老师的绘画室，没有什么特别吸引的地方，三角模型、四角模型等，在画板的对面立着，里面有一个戴着眼睛的男生，坐在画板前面静静的用笔临摹着。
老师不在，我们几个刚来的就自行找到画板和画纸左顾右盼着，没有多久，白发苍苍的老师到了，老师看了看，郑重的对着苏然他们说：“放心，学校知道这里开了小画室，到时候你们有能力，我会把你们带到重点班去。”
老师随后就让苏然他们拿笔画直线，苏然震惊住，画直线？
苏然不可置信的画了有半个小时的直线，苏然想不通，这不是要教吗，怎么就画这么个简单的。
老师没有多说什么，简单明了的要苏然他们画直直的线，要求必须直，就一点。
画了一下午，苏然没有多久，就一点没有耐心了。刚开始端着点，现在是随意的画，不管它是直的还是弯的长的短的，是条线就好！
下课后，班上晚自习，苏然想，还是不能这么的草率，便拿着笔在本子上继续训练。
跟着笔记本的线条，苏然画的也越来越直了，苏然生出成就感，兴奋的跑去找朋友C，将这个有效果的办法告诉了朋友C，朋友C惊叹苏然这么快的进步，同样惊讶苏然这时候还练着。
苏然想要朋友C这样练习，朋友却没有兴趣，只是说没有那么多时间。
苏然不在意，反正苏然自己进步了，等练直后，就逐渐脱离笔记本的线条，自己徒手画直线。
老师对时间抓的很紧，第二天就开始画立体图形，让苏然他们对着立体模型画，还要画出阴影部分，根据不同的角度画出自己看到的形状。
苏然没有接触过这么标准的绘画，第一次画，没有找到上手的感觉，就是一直在那里找感觉的状态，老师先是画了一个做示范，说了几句，就像昨天那样离开了。
苏然觉得这样挺好，老师在多少有些不适感，担心每一笔下去都在老师的监视下，每一笔画下去都像是错的。
对于苏然来说，苏然的绘画来自于感觉，就是在绘画中突然的有了灵感，每一笔将会在自己的掌控中得到升华。
绘画的第二天，苏然同第一天那般，画着画着就有些不耐烦了，心在飘。
朋友C跟着第一天来的很早的眼镜男生开始聊天，苏然也是一边画一边听着。
眼镜男生倒是不腼腆，很平易的同苏然的朋友C开启聊天。
苏然在眼镜男生口中得知，他是复读生，他有个期望是考上大学！
在眼镜男生的描述中也探讨到了有关于艺考生的优势，这所高中学校的升学率一部分靠的是复读生还有一部分就是艺考生，作为想通过艺考生这个身份考上大学，是眼镜男生的唯一希望，对于成绩，眼镜男生就差一个艺考生的身份，所以无论怎么样，眼镜男生都会坚持下去。
苏然想，他真是有自己的目标的人。
苏然又到了晚自习，在脑袋里面想着下午的立体模型，在本子上画着，又觉得线画错了，又改。
第三天，老师还是让苏然他们画立体模型，不过加了圆。老师这次没有离开，而是在小画室的走廊外坐着，吃着水果。
苏然开始投入，老师没过一会，就进来查看，先是看了男生，眼镜男看老师过来，就询问：“老师圆该怎么画才能有立体的感觉。”老师拿着笔，就在眼镜男生画纸的旁边一边说一边画，苏然与朋友C眼睛不自觉地的往眼镜男生那边望去。
恰巧，那天星期五，苏然回了家，苏然想把自己学画画的事跟爸爸说一下。
苏然局促的开口：“爸爸，我想学画画。”
苏爸爸没有看苏然。
苏然看爸爸一直不说话，就问：“是不是不想我学？”苏然清楚当艺考生可不是那么的轻松，它需要钱的基础，还需要成绩，一个不过关，就是功亏一篑！
苏然是期望爸爸同意自己的，但是苏然也是顾虑着自己的实力以及家里的经济，如果没有考上，就是一步错到底。
苏爸爸像是思考了许久，犹犹豫豫支支吾吾的说：“你要做什么就做吧，我支持！”
苏然瞬间明白过来，失望的看着爸爸：“爸爸是不想？”
苏爸爸不自然的脸色，已经让苏然看透。
苏爸爸被什么击中，脸蛋微红吞吐着说：“随便你。”就离开了客厅。
苏然回到卧室，拉开抽屉，一页又一页的画纸目入眼帘，苏然低垂着眸，看着这些年的画，只觉得心是空空的，苏然没有伤心，没有哭泣、没有……期盼了。
苏然宁可爸爸坦荡的说不能，家里不能支撑，也不想爸爸这样吞吞吐吐的要着面子的支持自己，随便自己。
苏然无论跨出哪一步，都是错。
苏然一意孤行，是过程父母的埋怨，结果不成功占比大，就算成功，迎接喜讯，还有后面的压力。
苏然放弃绘画就意味着这一辈子就这样了。
苏然选择了第二种活法，没有父母发自内心的绝对支持，苏然没有任何动力去维持着这一切难以可能的存在！
回了学校，苏然当天晚上，就被叫去老师办公室，是选舞蹈生的评委，他想要苏然好好考虑，苏然拒绝了，或许那一个手撑着凳子，脚往后踢的动作真的惊叹到了他们吧！才来挽回。
苏然也不在去画室，没过几天，苏然从朋友C口中听说眼镜男生进了美术班。真为他为目标近一步而开心。
苏然还是按部就班，苏爸爸也没有聊过苏然是否要当美术生。