少年文学网
  1. 少年文学网
  2. 其他类型
  3. 成年后被四个青梅竹马狂追了
  4. 第151章 簪子
设置

第151章 簪子(1 / 1)


高筠平常最爱赖床,姜承文以为她还没起来呢。

李洋要先去厨房一趟,跟两人打了声招呼就离开了。

高筠看向姜承文,眼里还带着没有平复下来的欣喜:“我和李老师去喂鸡了,我还捡了两个鸡蛋呢!”

姜承文的眼神从她的脸上移到头发侧边,上面有根细小的鸡毛。

他笑着伸手,把鸡毛拿下来:“看出来了,怎么还带了战利品回来。”

高筠吟吟笑道:“和鸡狠狠搏斗了一番。”

她伸手接过鸡毛,眨了眨眼睛。

“这根鸡毛只有上半部分有毛,倒是很像根簪子。”

看到高筠跃跃欲试的表情,姜承文忍不住开口制止了她。

“我建议你还是不要把这个戴在头上。”

“为什么?”

“今天下午我们就要正式上课了,如果你想学生们一直喊你‘鸡毛老师’的话……”

“……有道理。”

姜承文从兜里拿出一根银簪子,耳根微红。

“你戴这个吧。”

“……诶?”高筠愣愣地从他的手上接过簪子,“你什么时候买的?”

姜承文不自在地看向别处,眼神里满是害羞的慌乱。

“进山区之前,在镇上顺手买的。”

高筠闻言多看了他两眼。

对上她探究的眼神,姜承文忍不住解释道:“你不用担心,我现在有点存款的。”

高筠取下皮筋,重新把马尾扎成一个紧实的丸子头,然后摸索着戴上了银簪。

簪子的银叶流苏像风铃一样,微微摇摆,发出细碎的清响。

她很喜欢这个声音,忍不住又晃了晃脑袋,流苏碰撞的声音,像破冰的溪流,给燥热的夏日带来一丝清爽的凉意。

“这声音好好听,怪有意思的!”

高筠一双灵动的杏眼笑成了弯月,露出她甜美的酒窝来,迷醉了姜承文的心髓。

路过的男老师大笑着调侃道:“高老师,你这个簪子不错啊,像本地人了。”

高筠的声音清脆悦耳,带着丝莫名的骄傲:“姜老师给我买的。”

姜承文的心间微动,笑容愈发得收敛不住。

众人聚集在简陋的食堂里,吃了粗粮粉熬的糊糊作为早餐后,大家就一起前往了校长室。

校长室只有半个教室大,十一个人站在一块,显得十分拥挤。

好在会议时间不长,大家简单地交流了一下暑期的工作计划之后,校长就结束了会议。

等到大部分人都离开了之后,高筠问道:“校长,我可以借用一下固定电话吗?”

她还没和大家报平安呢。

校长点点头,笑得很和蔼:“校长室晚上七点锁门,七点之前你都可以来用电话。”

高筠道了谢,校长还有事要和鲁建国商量,只留下她和姜承文两个人在房间里。

两人走到固定电话旁边,高筠拿起话筒,熟练地按出一串号码:“先给我妈打电话。”

小时候她家也有这种“座机”,但是智能手机普及了以后,就很少能见到了。

电话拨出去后,很快就被挂断了,高筠和姜承文面面相觑。

“……再打一次吧。”

“……嗯。”

重新打了第三次的时候,蔡芳终于接了,听到高筠的声音,她激动地回应道。

“哎哟,你这号码太偏了,我还以为是诈骗呢!”

高筠开的是免提,听到蔡芳的话语,姜承文忍不住低头轻笑了一声。

“阿姨的防诈骗理念,学习得挺到位。”

蔡芳听到姜承文的声音,连忙转而和他打招呼。

“承文啊,你和竹竹两个人在那里,一定要互相照顾好彼此啊。”

姜承文乖巧地应道:“我知道的,蔡阿姨。”

文慧秀的声音从话筒那边传过来:“竹竹!你在那边待得舒不舒服啊?我上网查了一下,支教的环境好像都很差啊!”

高筠还没来得及回答,文慧秀就继续说道:“你要是待得不开心,就赶紧回来,阿姨给你买票!”

文慧秀的话音刚落,紧接着又传来了文凯乐的声音。

“竹竹,我给你买了好多东西,都已经寄过去了,还需要什么的话,记得打电话告诉我。”

文书菡也奶声奶气地挤进来:“哥哥姐姐!我学了新歌!”

说着,她就自顾自地唱起了一首英文儿歌,有人把她从电话边抱走,高寒和高忠一人一句地开口,话筒那边的声音嘈杂又热闹。

高筠和姜承文对视一眼,同时无奈地笑笑。

姜明远在打暑假工,姜媛代他问候了一下两人后,又嘱咐了好几句,要他们多注意身体、安全之类的。

就在姜媛即将挂断电话之际,高筠忍不住红着脸开口道:“姜、姜阿姨,那个……文凯泽呢?”

刚刚这么多的声音里,她没有听到她最在意的那个。

听到她的询问,姜承文眼里的光黯淡了些。

姜媛声音带笑地回复道:“他还没回来呢,你这个电话能打吗?等他回来,我让他联系你?”

高筠失望地垂眼:“那没事,这个电话是校长室的,不方便联系。等过几天,我再打给你们。”

挂断电话后,高筠沉默了好一阵子。

姜承文也没有催她,等到高筠反应过来后,才陪她一起走出了房间。

他拍了拍高筠的肩膀,推着她往教学楼走去。

“等下学生们就要来了,一起去看下他们怎么上课的?”

高筠强振精神,点了点头:“好。”

春苗小学有六十二个学生,但却只有三个老师。

李洋老师和高筠说,因为学生的水平参差不齐,老师人员也不够,所以学校就只分了三个班,他们三个长期老师一人带一个班。

而新来的四个支教老师,负责的都是语数英以外的课程,以此开拓孩子们的眼界。

高筠负责上的是社会品德课,课程内容就是教导孩子们用更积极的态度去面对生活和社会。

她没当过老师,生怕自己会出错,所以早早地就备好了课。

现在有机会看李洋老师他们上课,她当然要去学习一下。

九点哨声吹响,三个班准时上课。

高筠和姜承文来到了李洋老师带的“春苗班”,这个班级的学生年龄普遍较小,也是最吵闹的班级。

李洋站上讲台,不怒自威,台下吵闹的孩子们都纷纷坐正,双手端正地叠在一块。

李洋老师是“春苗班”的班主任,也负责教授全校的英语课。

她拿出教案,用不到一根指节长的粉笔在黑板上开始板书。

很快,黑板上就出现了几排标准的大小写字母。

李洋抽了几个孩子站起来唱字母歌,大部分孩子都唱得磕磕绊绊的,念错了不少字母发音。

高筠有些惊讶地小声道:“才开始教英文字母?”

姜承文半搂着她,和她一起在窗边偷看:“这里孩子的水平比较差,基础知识很不牢靠。”

高筠点了点头,但心里还是觉得很不可思议。

三岁的文书菡都能顺畅地唱完一首英语歌了,而“春苗班”的这些学生看起来比菡菡大多了,但却还是只认识前面几个字母。

明明都是孩子,但出身不同,却能够拥有如此大的差距……

想到这里,高筠忍不住叹了口气。


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部