“童欣开口说话了？”高院长惊喜地问。
我点点头，答道：
“像正常人一样说话了，但她只说了自己的名字，还说要见女儿。”
“这是好迹象。”高院长鼓励我，“继续。”
在住院部大楼前的院子里，病人们做完了早操，正在自由活动。
有些病人像僵尸一样漫无目的地游走，有的三三两两地说话，更多人对着天空发呆。
我在外面看了半天，也没找到童欣，便走入了住院部大楼。
病人的房间很密集，有点像牢房，窗户上还有铁栏杆。
我进入诊疗室，坐在还算舒适的椅子上，心想，经历第一次会面后，童欣会排斥我吗？
她还愿意见我吗？
医生和病人初次见面很重要。气场对不对，两人是否合拍，接下来的关系怎么走，很大程度上取决于第一次交流的成败。
我忐忑不安地等待着。
半个小时后，在护士长于萍的护送下，童欣出现在我的面前。
童欣身穿蓝白色的病号服，身体缩入宽大的椅子里，像一只虚弱的病猫。
我热情地跟她打招呼，但她没有任何表示。
之后，我说了很多话，并希望得到她的回应，哪怕是点点头或者眨眨眼睛，都可以。
肢体语言会透露内心想法。探测到内心想法后，我再对症下药，才有可能打开病人的心扉，让她开口说话。
可惜，童欣这次选择了沉默。
我莫名其妙地变得焦躁。
我如坐针毡，皱起了眉头。
我可能要让高院长失望了，我挫败地想。
“真笨！你什么都干不了！”母亲的喝骂声在我的脑海里适时地响起。
这是很长时间以来，母亲的阴影再次从心间的某个角落逃脱，在我脆弱、无助的时候，给我以无情的打击。
我一边竭力压制住来自内心的声音，一边提醒自己：镇静！焦躁是心理医师的大敌。
一个合格的心理医师，需要具备包容病人情绪的能力。
如果自己先乱了阵脚，治疗无从谈起。
我把笑容挂到脸上，望向病人。
童欣目光呆滞，毫无生机。
没有记忆，就没有欲望。她当下的状态就是这句话的写照。
心因性遗忘是指病人无意识地隐藏起一段或数段记忆。当然，这些记忆大都来自痛苦的磨难。
如果想治好童欣，如果想让她回忆起案发时的场景，我首先要帮她收摄心神，让她的魂魄凝聚到一起。
这个过程，倾诉和共情是关键。
对于刑警来说，他们的眼中只有黑和白两种颜色，只有案发时的血腥和暴力，以及短短几十个字就能描述出来的作案动机。
但心理医生不这样看。我认为，童欣残害老公，她的冲动或者怒火的本源可能来自很久之前，甚至是孩提时。
想要破解出来，我只能根据童欣的只言片语，连点成线，连线成面，勾勒出她的人生。
人经历了什么样的人生，就有什么样的心理画像，无一例外。
等信息积累得足够充分，等童欣倾吐出心结，等郁闷得以释放，等她的心理足够强大，我再引导她面对已经发生的事实。
实际上，这是一个既漫长又痛苦的过程，因为已经发生的不幸像伤口，再来一次心理治疗，就是在伤口上再来那么一刀。
第一次治疗，我的反移情手段起了效果，童欣开口了。我准备坚持下去。
我和童欣对视了一会，没有说话。
慢慢来，别着急，我提醒自己，童欣患还患上了受迫害妄想症，对周围的人和环境很敏感，稍不小心，就会吓跑她。
停顿几分钟后，我笑道：
“童欣，这么多医生，你选择见我，我很感激你给了我这次机会。我一定不辜负你。”
童欣低下了头，没有说话。
我继续说：
“童欣，如果你不开口，我的同事会加大药物剂量。是药三分毒，让咱们设定一个小目标，你告诉我你在想什么，咱们把药停下来，怎么样？”
童欣握着陶艺小房子，依然没有回应。
我对她诚挚地微笑，说道：
“我想帮助别人，也擅长帮助别人。说不上为什么，我感觉咱们俩的人生会紧密地交叉在一起。”
我脸上的笑容扩大了。我接着说：
“上次，我对你倾诉了我的爱情。我很清楚，我的爱情听上去有些卑微，肯定不及你的光彩照人、轰轰烈烈。”
童欣身体前倾，大腿微微颤抖。
最后，我使出杀手锏：
“童欣，你想见到女儿。如果你配合我的治疗，我保证，等时机一到，我把她带到你的面前。”
童欣微微松开手里的小房子，嘴唇翕动了几下，干枯的眼睛里透出几分神采。
最后，童欣说：
“我说。我和老公是相亲认识的……”