语文老师：“好了，你们可以课下时间交流交流”
李墨韵点点头...
语文老师：“好了，赵钦昀你的作文我给你分析完了，写得不错，没有什么其他问题了，继续加油”
赵钦昀微微嘴角上扬，回“好，老师，谢谢”“那我可以离开了吗？”
老师：你可以离开了，也可以留下来听听李墨韵的作文分析
赵钦昀：好，那留下来听听，可以吗？
转头问李墨韵。
李墨韵轻声回答：可以，刚刚我也听了你的了
语文老师对拿着李墨韵的试卷，对李墨韵说：赵秦时给你说的吗？叫你来学校来找我？
李墨韵：没有，是同学给我说的，赵秦时我没有见到他啊，老师你怎么知道我们认识的？
语文老师：哈哈哈，赵秦时显眼包，我给他说“考试情况，说到你”，他说他认识你...
李墨韵没有任何情绪：好吧
语文老师：你看了我给的作文点评了吗？从“小草、大树、梅花”三个方面，详细地写出了自己的对他们的理解。坚持、责任、不屈不挠，三种高尚的品质充溢着全文，给人以满满的正能量”
我觉得你写得很好...
李墨韵：老师，我看了，写得还好。是看到《她说》这个歌名，突然有灵感写的
老师又开始说了一些小问题...
终于在晚自习结束的课间结束了，老师说：你们辛苦，回去上晚自修吧。以后你们可以多交流啊
赵钦昀和李墨韵点点头，说：好。把小凳子放好，就离开了。
出了语文科室门口，赵钦昀对李墨韵说：原来你叫李墨韵啊。
李墨韵有点疑惑回答：是啊。木子李，墨水的墨，韵律的韵，我们名字都有“匀”。你之前见过我吗？
赵钦昀笑笑没有回答“没事，我们下次见”
李墨韵想大概不会再见了，如果不是约的话...不过出于礼貌，还是说：下次见，我要忘那边走了。
说完，李墨韵就加快脚步走了。听到赵钦昀叽咕说了句什么，没听清...
李墨韵回到班里上晚自修，上完两节，和朋友一起回宿舍。
给朋友说：晚自习的时候，我去找语文老师了，遇到一个男生还蛮像赵秦时的气质的。老师让我们对交流学习，可是我们没有联系方式，我也不知道他哪个班的。他还给我说：下次见
朋友说：随缘，下次有缘就能再见了
李墨韵：没事，只是觉得有趣。同班的离开教室都可能不会再学校里面遇见...
李墨韵回忆回忆，想起来和赵钦昀的交集了...有点不知所措，难道“他喜欢我吗？高中的时候就喜欢我了吗？”“如果是我该怎么和他说清楚啊，而且他和赵秦时有点像，我有点好感这种，可是对他不公平”...
李墨韵烦躁手指卷起了头发，玩了起来...
李墨韵没打算在大学恋爱是真的，这个和赵秦时没有关系...是她真的是回避型的，发现情感发现变化，就开始做些回避，和赵秦时现在的相处方式，也是找到比较的方式了，表面时不在意，但有时还是会过不去的...
李墨韵决定要改变，一时不知道怎么办，而且赵秦时现在给她的感觉也很奇怪，打算给这个关系做个结束...
喜欢过的人，怎么会做得了好朋友！