“最开始，失踪事件是从高中部开始的，接着逐渐向低年级扩散，现在各个年级都存在失踪的学生，但初中部的学生失踪的最多。”
“刚才问过的几个隔壁班级的同学，班里都存在失踪的学生，这些失踪的学生从人际交往上来说没有任何关系，也不是有矛盾的互相讨厌的关系，就只是普通的同班同学，或者根本毫无关系。”
何星辰又从腰间的小包里抽出了一个电子平板，点开一面空白页开始在上面整理线索。
“而且白天的时候，学生基本都在上课，擅自逃课会被教导主任抓住处分。”
“不过还有一点就是，教导主任虽然会抓逃课的同学，但他同样也会维持正常的教学秩序，让在教室内上课的学生不被外界因素打扰，正常上课。”
南昼冷不丁冒出一句：“所以其他玩家能乖乖在教室上课，就是因为这个原因吧。”
“是的。”何星辰点头。
“因为大部分玩家的任务是没有危险性的，只要不是刻意作死，就能安全离开副本，多一事不如少一事。如果只是上课就能规避危险，其他玩家自然是会选择上课。”
除了南昼这个莽的（划掉）强的一批的。
不过像南昼这样有强大实力的人，确实什么都不用怕。
而何星辰虽然也不是很担心因为逃课遭到怪异的袭击，但他嫌麻烦，也不想把自己花费精力购买或自己制作的道具浪费在这些怪异身上。
如果不是因为又见到了南昼，何星辰原本准备今天就直接杀到办公室，拿一套月考试卷，直接自己开始考试，速通这场副本。
反正考月考第一名的这个任务嘛，就他一个人考，不管考几分，都是第一名。
不过现在多了个小伙伴，再多玩个两天其实也不错。
何星辰弯了弯眼，看向坐在他旁边的南昼。
“在白天，基本都没有学生失踪事件，也没有哪个同学敢随意离开学校，学生失踪的案件应该是发生在放学后，也有一定可能是在上课前。”
何星辰看了一眼南昼胸前挂着的蓝色空间项链。
“不过现在教导主任已经被你弄没了，说不定白天也有可能有学生消失呢，倒是可以蹲一蹲，比如去看看情人坡下面的湖，看看那些人到底是怎么消失的。”
何星辰摊手：“就是有一点比较麻烦，我的监视器被英语老师捏坏了，不能挂机在湖边，随时看那边的情况了。”
“这倒不是什么大问题，我有办法。”
南昼想到了自己那还剩四个的免费劳动力，到时候随便放置一个在湖边蹲着就好了。
“消失的原因，目前我知道的有一个可能，那就是时空错乱。”
南昼在何星辰手上的电子平板画了一个简易版旧校舍。
“我这次副本自带的身份有五个跟班，其中一个跟班进入旧校舍后消失，他和另外几个跟班说的就是他看见了人影。而在我进去搜查时，我同样也看见了另一个时空——也就是属于我的位面的学校倒影。”
“不过我并不认为幕后黑手和时空错乱有关，应该是[无序]搞的一些小动作正好被副本npc撞上了。”
“不久前英语老师说，幕后黑手是所有人。虽然有些不靠谱，但我的直觉认为她说的不是谎话。她所说的‘所有人’的范围很广，我倾向于——所有人都是潜在的幕后黑手，只是发生和还未发生的区别。”
何星辰：“包括我们？”
“包括。”南昼点头。
“我觉得和你监控里播放的失踪的玩家有很大关系，女学生所说的许愿或许就是突破口。”南昼继续道：“那个女生不知道在哪个班，或许找到她就知道了。”
“好，我帮你一起。”
何星辰将目前整理好的情报捋了一遍。
最初出现学生失踪的时间——六天前，由高中部开始，逐渐扩散到低年级，初中部为重灾区，而上课时间没有学生失踪。
消失学生的关联性——基本无关联。
幕后黑手——做出某些行为后会成为幕后黑手，所有人都有嫌疑。
消失原因——有概率为空间波动导致，但与副本任务无关，极大可能性为“许愿”这个行为。
“走吧。”南昼站起身。
哒。
“你们两个躲在这里逃课呢。”
从两人的背后传来了英语老师的声音。
“英语老师。”何星辰眨巴了两下眼，“你还没赔我钱呢。”
英语老师：......好心来给你们送点挂，就是这样对我的吗？
钱不钱的，以前哪个玩家敢这么大胆和副本npc讨东西的。
这位外表温柔的女老师无奈的叹了口气：“放心，何星辰同学，会赔的，你们来我办公室，我有些话想和你们说。”
“关于副本任务的。”英语老师看着南昼，微微一笑。
教师办公室。
“喏，何星辰同学，这个补偿够了吧？”英语老师从抽屉里抽出一套厚厚的试卷，递给何星辰。
是月考试卷。
直接速通副本，妥妥是抵得上那个迷你监控了。
“......勉强够吧。”何星辰见好就收，他接过试卷，塞进了能装一堆东西的腰包里。
“好了，接下来说说南昼同学的任务吧。”英语老师扭头看南昼。
“因为某些原因，我不太好直接说明。”
英语老师指了指天花板，又做了一个刀了自己的手势。
“不过南昼同学，你可以去看看综合楼的校长办公室，还有学校的湖，只是去的时候一定要小心，因为有某些东西会吃掉你。”英语老师的表情变得有些恐惧。
“南昼同学、何星辰同学，你们刚才也分析出了不少东西，我可以说的是，你们猜的没错，只要顺着那条线索找，就一定能完成任务。”
“只是有一点你们要记住。”
“找到最大的幕后黑手后，不要去听、不要去看、不要去触碰。”英语老师警告道。
“否则，就会——”