今天的音乐课上，音乐老师给大家科普了一下著名的音乐家。
除了历史上那些知名出色的音乐家以外，老师还特意指名了一些现代的来自各国的拥有出色天赋的音乐家，例如月见啊、十五夜草啊……
不过老师您提到月见的时候露出充满憧憬和喜爱之色的眼神看了她一眼是怎么回事？
七音茫然。
老师：" 说到这位月见直木音乐家，他可是世界数一数二的小提琴家。音乐无国界，月见直木虽然是日本出身，但也是我个人特别喜欢的音乐人之一"
七音用懵逼不失礼貌的笑容眨了眨眼。
老师是自己爸爸的粉丝？
这时候艾米莉亚拉了拉七音的手。
艾米莉亚：" 七音，老师说得那位音乐家，和你有一样的姓氏哎"
月见七音：" 嗯嗯，那是我爸爸哦"
想必老师有认出来吧？毕竟她在外貌上和身为日本人的父亲比较相似。
艾米莉亚：" 真的吗？"
艾米莉亚瞪大眼睛，感觉很不可思议的样子。
那种眼神，或许就有点像发现自己的好朋友其实是某个大明星的亲戚一样的眼神。
老师前面的铺垫和介绍过后就是歌唱练习。
给每个人都发放了一份歌词，在开始前老师还为大家介绍了一下这首歌的由来。
据说原版歌曲是来自一位不知名的音乐家“十五夜草”。这位音乐家本身并不火，但是创作出来的寥寥几首歌曲却很动听，算得上是被黄沙埋没的珍珠。
而后，又是一位音乐家注意到了“十五夜草”的作品，得到许可和版权后将其重新创作出来，以童谣展现在大众眼前，获得了不少好评，还被其他音乐人改编成了多国语言，也算是全球知名度较高的儿歌了。
七音若有所思地点了点头，然而对她而言这首歌完全很陌生。
以老师的钢琴声为伴奏，轻快的旋律充盈整个教室，七音几乎是瞬间就喜欢上了这首歌。
……
课间。
难得闲来无事带来了彩纸的七音坐在操场的长椅上给艾米莉亚展现什么。
月见七音：" 你看哦，这里这样对折，然后把这两个角往上翻，再这样……"
彩纸在七音灵活的动作下变幻形状，慢慢地形成了一只展翅的鸟儿。
月见七音：" 你看！千纸鹤完成了！抓着胸前的位置拉一拉尾巴还可以挥动翅膀！"
艾米莉亚：" 好厉害——！！"
艾米莉亚两眼放光。
对她而言，折纸和千纸鹤同样是新奇又少见的事物，小心翼翼地捧着七音递过来的精致的千纸鹤，艾米莉亚像是看到什么不可思议地宝物一样，露出了灿烂的笑容。
艾米莉亚：" 很久以前，在我小的时候，妈妈也为我折过一次千纸鹤……可是看起来和七音折得不一样，而且也不会扇翅膀！"
提及母亲，艾米莉亚脸上露出了怀念和微微失落的样子。
七音并不知道艾米莉亚的母亲如今是什么样的情况，看她的样子也不方便询问，索性就当没有看到。
月见七音：" 千纸鹤也有不同的折法啦……不过我比较喜欢这一款，简单还好玩"
月见七音：" 而且在日本还有一个关于千纸鹤的传说，只要折够了一千只千纸鹤就可以实现愿望，千纸鹤的“千”字也是这样来的哦……而且千纸鹤本身就有祝福的意义存在"
月见七音：" 所以艾米，这只千纸鹤送给你"
艾米莉亚：" 真的吗？"
艾米莉亚惊喜地红着小脸，灿烂地绽放笑颜。
艾米莉亚：" 谢谢七音！我会好好保存的，一定！！"
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