可神辉序列号1500以上是需要权限才能翻阅的。
“路泽同学，你是遇到什么事情了么，怎么一直在找神辉？”安秋老师好心问道。
“没什么，只是好奇。”路泽回答。
他总不能告诉对方自己算半个禁闭者吧！
那样会直接被关进禁闭室中，几年都不一定能放出来。
趁现在还有时间，赶紧寻找解除自身污染的方法才是正途，怎么能把时间浪费在禁闭室中。
如果自己又饿了，到时候进去就行了。
安秋老师见路泽一副低头沉思的样子，忽然有些好奇这个同学经历过什么。
“老师，您知不知道，在什么情况下，神辉可以后天获得？”
他想到尤妮丝就是后天获得的【绘梦师】。
用的肯定语气，确定了神辉可以后天获得，这个学生，有点东西……安秋老师心想。
路泽提前问过猫叔，猫叔说过，后天获得神辉的方法并不是什么大秘密，可以在学校问老师，它不在教会的这么多年，出现了新的方法也没准。
“圣遗物0--143，潘多拉魔盒嵌板，一位灵性力量评级为S、神辉为序列号60【收集者】的前辈死后留下，一共有六块，嵌板本身是神辉记忆体，保留着S级【收集者】的特性，可以收集神辉，每一块嵌板都需要特定的密钥才能使用里面的神辉。”
“据相传，每个嵌板里面，有十个神辉，低序列到高序列的都有。”
老师打了一个响指，无形的屏障包裹住了整间教室。教室外的一切都变得寂静无声。、
神辉序列号90【一方净土】：驱逐领域内的一切，亦或阻挡外界的一切，形成净土。
她驱逐了领域边缘地带的空气，形成隔绝层，断掉了声音的传播。
外界是无法听到她说什么的。
学生们看到老师这样的行为，便明白，这是要开小灶了。
众所周知，老师们在教学的时候，难免会上头，说一些犯忌讳的话，并发表自己的观点给学生参考。
“提起潘多拉魔盒的六块嵌板，就不得不提到途径这一概念了。”
现在的老师真生猛啊，连教会禁止的东西都敢讲……趴在雅莉柯丝桌子上的黑猫摇了摇尾巴，抬起眼睛看着安秋。
“而说起途径，就不得不提到一个人。”安秋老师下了讲台，缓缓转悠着。
“尤妮丝。”
这个名字忽地从路泽的脑海中炸裂！连猫叔都不敢提及的姐姐，这老师竟然敢讲出来！
而且，姐姐这么有名的么，以至于教会学校的老师，都提起她的名字！
“老师，不要再说了，这是死罪。”已经有学生开始劝告了。
“没关系，教会这些年其实已经放松了监察，迟早都是瞒不住的。”
“这些知识很重要，我冒着如此大的风险，只希望你们能牢牢记住。”
所有同学都严肃对待起来，没人是傻子。
“在以往的纪元里，世界上所有的神辉能力者，都认为，每个神辉都是独立的，直到几年前，星学会的上一任会长，一位高达A级的【占星人】，对着一个名字都沐浴着鲜血的女孩进行占卜。”
“得出了特定神辉之间相互联系的结果，他也因此消亡。”
“在两千多个神辉中，只要找对了同一系列，又或者说同一途径的神辉，就可以进行兼容，只要兼容成功，这个人就能获得两个甚至更多的神辉。”
“而一条途径，大概有十个神辉，至于是哪十个，没有人知晓，这一切都还在探索。”
“潘多拉魔盒的六块嵌板，我猜测，就有六条完整途径。”
“也就是说，只要有任何一个人，找到了一块潘多拉魔盒嵌板，拿到了密钥，就能获得里面的十个神辉。”
此话一出，在场所有人瞠目结舌。
“若是强行容纳别的途径神辉呢？”雅莉柯丝举手问道。
“轻则半疯，重则当场失格。”老师回答。
“也就是说，即使获得了嵌板，但自身神辉与嵌板中的神辉不是同一途径，也无法容纳。”路泽说。
安秋老师欣赏道：“聪明。”
“那这概率也太低了，一条途径只有十个神辉，两千多个神辉就有二百多条途径，想要恰巧碰到自己途径的神辉，概率也太低了。”洛尘吐槽道。
洛笙就不止一个神辉……路泽看了洛尘一眼。
并且他无比肯定，【绘梦师】与【空想家】，是同一途径神辉，也就是说，姐姐将自己的神辉提炼出来，自己服用，她就能获得【绘梦师】与【空想家】这两个神辉。
“容纳别的神辉的办法是什么。”路泽问。
“最简单的，吃人。”安秋老师毫不避讳地说。
“吃错了，会变成失格者，对不对。”路泽说。
安秋老师回答：“没错，这也是这个秘密被越来越多的人知晓后，却还没有发生形成规模的人吃人现象。”
“没有人能判断，哪个神辉与自己的神辉是相同途径的，哪怕雅莉柯丝同学用的是光，洛尘同学用的也是光，雅莉柯丝将弱不禁风的洛尘吃下去后，也有极高概率失格。”
“别的途径，也有自己途径的部分特点。”
洛尘弱弱地举手，问道：“老师，你怎么知道我用的是光……”
雅莉柯丝：“在校期间我并未使用过自己的神辉，您是怎么知道的呢？”
安秋老师沉默了一下，盯着洛尘，又看了看雅莉柯丝，一脸真诚地说道：“我不知道，只是举个例子。”
洛尘：“……”
雅莉柯丝：“……”
“完了，我自爆了。”洛尘下意识地说。
“我觉得你更应该在意，雅莉柯丝同学会不会吃掉你，她神辉与你是否为一条途径的概率很小，但绝对不是零。”路泽恐吓道。
众同学纷纷点了点头，十分赞同，似乎没有人认为，洛尘这个看起来有点怂包的男孩，能够反杀雅莉柯丝。