上完理论课的程耀揉了揉小手腕，从讲台上走了下来，时不时的凑到学生旁边看一看笔记，装模作样的点点头，说了声不错。
在底下遛了一圈，然后回到了黑板前，拍了拍手。
“既然大家学的都差不多了，我们就开始进行实际制作吧。”
看着程耀小大人的样子，几个人也笑着配合了起来。
“是，小耀老师。”
程耀很满意这几个学生的态度，点点头继续说道。
“把材料拿过去，接下来跟着我一起按顺序进行制作，要注意看好我的动作，记住我说的话。”
终于到了实际制作这一步了，刚刚还有说有笑的几人也开始神情严肃了起来。
“还记得我刚刚说的吧，固化液遇到除玻璃外的非生物体就会产生反应，所以我们制作的时候尽量选择使用玻璃器具。”
程耀一边说着，一边拿起了烧杯和玻璃棒。
然后看着底下的人纷纷拿出正确的器具后点点头。
“接下来要做的就是把植物混合液倒进烧杯中，倒入烧杯一半就可以了，之后加入的材料的份量都是和溶液进行比较，注意好自己烧杯里的溶液量。”
底下的人听着程耀的话，一丝不差的把溶液倒了进去。
“加入其它的材料必须按照固定的顺序和份量，绝对不可以出错，顺序出错就做不出来，份量不对，效果就会变差，大家明白吗？”
“是，知道了，小耀老师。”
程耀现在特别喜欢这么提问，每一次都能听到一声小耀老师，简直爽爆了。
“大家看到这些编号了吧，这就是加入材料的顺序了，第一个就是明矾了，这个加入的比例是十比一，溶液为十，明矾为一。”
“放入明矾后进行搅拌，等到明矾消失，同时这种胶状沉淀物出现后就可以了。”
程耀一边讲解一边操作着。
底下的人也纷纷跟着照做。
老教授则是在一旁进行实验记录，一边记录，嘴里一边念叨着其中产生的反应和生成物。
“这是明矾在溶液中的水中发生水解，生成了氢氧化铝胶状沉淀，看样子最后成品的胶状形态就是因为这个了。”
随后程耀在天平上称好第二份材料。
“这是第二份材料，铝粉，比例是二十比一，溶液二十，铝粉是一，把称好的铝粉倒进烧杯里，充分搅拌均匀。”
“接下来是第三个………”
花费了差不多一个小时的时间，总算只剩下最后一种材料了。
所有人都松了一口气，一直担心中间会出问题，导致失败。
“好了，现在只剩最后一种材料磷灰石粉末了，二十比一的比例添加进去，充分搅拌就可以了。”
程耀把称好的粉末倒进去，持续搅拌了几分钟，然后就看到胶水一样的溶液变成了亮银色，同时里面还闪烁着一个个蓝色的亮点。
“这样就完成啦！”程耀举起烧杯，向底下的学生展示着。
底下传来一阵讨论声。
“我还是无法理解，到底是什么反应能出来这种状态，前面两个我还能理解，越到后面越觉得不可思议。”
“一样，只能是后面慢慢拆解分析了。”
“就怕分析不出来啊，总感觉不太科学。”
“那也没办法，之前问小耀，他也只知道这么做就可以了，问原因也是不清楚。”
程耀把烧杯放在桌子上，然后拍了拍桌子。
“都做完了吗？就叽叽喳喳的，还不快点动手做。”说完双手叉腰，气鼓鼓的看着下面。
被训了的几人赶紧把磷灰石粉末称重，然后倒进烧杯里搅拌。
很快就出结果了，有好几个人做出来的溶液颜色都偏淡了一些。
程耀一个一个的检查了一下，然后露出嫌弃的神色。
“跟着做都做不好，真是的，简直就是我带过最差的一届了。”
纪章默默的嘀咕了一句。
“好像也只有我们这一届吧。”
程耀把六份溶液放在桌上，按照品质排了一下序。
“这两个还不错，后面的一个比一个差，最后的这个一看就知道没搅拌均匀就放下一个材料了，粉末都还挂在杯壁上，材料的量也少了一点。”
程耀学着几个老师开始喷了起来。
没错，程耀在课上记录的基本上都是几个老师批评人的话。
尤其是顾屿林，体育课上有人跑不动了或者不想动的，那就是直接一顿输出。
顾屿林之前训的都是新兵蛋子，为了压服那些刺头，说话怎么可能会好听，程耀别的没学会，把这些学了个十成十。
老教授在一旁听得一脸古怪，这些话实在是太耳熟了。
不由得想到了周清河，这不就是部队里训小兵的时候说的话吗？
这周清河真不靠谱，怎么可以当着孩子的面说这些，果然小耀还是在我这边更合适，省的被带坏了。
程耀刚训了两句，肚子就传来了咕咕声，瞬间脸都红了。
“好了好了，今天的课就上到这里了。”老教授赶紧跑过来解围，万一小耀老师害羞了，以后不来了怎么办。
“嗯，没错，今天就上到这里，下课后，你们自己还要去练习制作固化液，下节课我要检查的，如果还不合格的话，就，就……”
就了半天也没想出什么处罚。
“就罚每天都帮大家洗臭袜子，好不好。”老教授赶紧接话。
程耀点点头：“就罚帮所有人洗臭袜子。”
看着面前的俩老师，几个人都乖巧的答应了下来。
等到老教授牵着程耀走出了门，里面传来一阵爆笑。
“小耀实在是太可爱了吧。”
“就是就是，这是在骗我生小孩呀。”
“他是从哪学来的那些话呀？”
“就是啊，和我军训时候的教官说的话好像啊。”
“还别说，小耀装起来还真有那么点意思，尤其是那句你们是我教过最差的一届，和老师之前说的一模一样。”
实验室里一片爆笑，走在外面的俩人也很开心。
“爷爷，你说我刚刚讲课讲的好吗？”
“何止是好，简直太棒了，浅显易懂，大家按照你的方法都把固化液做出来了，这还不好吗？”
这句话是真的，毕竟是孩子，语言词汇没那么多，讲课没那么多晦涩的内容，都是用最简单的词汇去描述，理解起来就没什么难度，而且内容是限定的，就算孩子思想比较跳跃，也很容易拉回来。
程耀被夸的美滋滋的，在脑海里和007不停的炫耀。
“007，你看，都夸我教的好呢。”
“那当然了，我的宿主就是最棒的，不光学的快，还教的好。”
“就是就是，我一教，他们就把固化液做出来了。”
“没错，都是宿主厉害，不然他们才做不出来。”
程耀终究还是迷失在了一声声彩虹屁中了。