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第14章 疑点重重(1 / 1)


我心中暗暗记下了这一点,事出反常必有妖,不能放过任何有用的线索。

现在手机是没了,我又是单桌,熬自习课的痛苦上过学的都知道。

刚刚那老师已经从后门走了,索性我把桌子搬到了前排的女同学旁边。

她瞟了我一眼,没什么反应,继续低头做题。

得找个借口搭话,仔细看看她写得卷子,我翻遍了书包也没找到。

我有些无语,“我”这人啥水平啊,卷子都没有还来上学。

好在终于在书包找到了一张已经快揉成厕纸的卷子。

是物理卷子,我凑到女同学旁边轻声问道,“同学,你能不能……”

“不能。” 她斩钉截铁地回答道,“有问题去找老师,别烦我。”

“真绝情……” 我嘟囔着,同时看到了她卷子上面的名字。

席芸。

她做的也是一套物理题,并且在死抠一道看起来不太难的题。

之后我依然尝试着和她搭话,一开始她还会拒绝我,后面直接不搭理了。

百无聊赖地等到了下课,下课铃一响,所有同学瞬间放下笔,开始整理书包。

这些人上个自习怎么跟考试一样,铃响立刻放下笔,动作都一致。

我象征性整理了一下,也准备回寝室睡觉。

其他同学前后离开教室,这时我眼睛忽然注意到了一个地方……

教室的窗户边好像有些不对劲,只要有同学从那里经过。

他们的身体就会在一瞬间变得扭曲,就类似于电视信号不好出现花屏……

但是离开那片区域又会变为正常。

还有这种离奇的事情?

我也站起身迈步过去,的确,我的双手都变得犹如虚影一般。

而且身旁夹杂着刺啦刺啦的电流声!

这片区域不大,甚至可以说刚好容纳一个人的体积。

再往前走一步,所有诡异的现象就会消失。

其他同学或许也知道,毕竟只要眼睛不瞎,都会注意到。

只是他们都不在意,就算是从那里经过也不会放慢脚步。

有点意思。

可惜我现在除了回去睡一觉之外什么也做不了。

和今天中午一样,我仍旧是随便找了间宿舍睡下,当然也没人注意到我。

这会已经十二点半了,游戏规则上就算是第二天了。

第一天的信息量很多,白天的事我通通复盘了一遍。

“劳累”的学习让我身心疲惫,跟之前读高中一样,躺在床上马上就能睡着。

再醒来已经是早上五点半了,外面天还是黑的,宿舍其他几人都在洗漱。

该死,我居然忘了高中生要早起!

而我最讨厌的就是早起了,当时真不该选这个故事的,太折磨人了。

我也只能跟其他人一样,穿衣服下床简单洗漱后狂奔到教室。

说是狂奔毫不夸张,走廊里几乎所有的学生,都在狂奔,比吃饭还积极。

我倒是不紧不慢地跟在他们后面,不出意外地出了意外。

铃声响完我才到达教室,只见已经死去的女老师站在讲台,面色铁青地看着我。

“又迟到,在后面站一天!”

“知道了。” 我随口应付道。

站在后面反而能看到班里的全貌,这时我才注意到,讲台上还有一位老师。

她看上去很年轻,像是刚毕业来实习的老师,不知是紧张还是什么,她此时显得有些站立不安。

“我来介绍一下,这是我们班新来的语文老师,马老师。”

年轻老师哆哆嗦嗦地说道,“大……大家好。”

班里同学全在低头背课文,对于这位年轻貌美的女老师没有任何反应。

马老师有些尴尬,又做了简短的自我介绍。

“马老师,早自习就交给你了,我还有事。”

“好的好的。”

等那活僵尸离开班级后,我立刻开口说道,“马老师,我能坐下吗?”

没想到她格外好说话,“没关系,快坐下吧。”

我应了一声连忙坐下,旁边的席芸还在做昨天晚自习写的卷子。

甚至是同一道题,看她的样子八成是做不出来,在那里死抠。

物理题我还是多少会点的,于是小声问道,“要不要我教教你啊?”

她先是瞥了我一眼,然后继续低头做题。

显然她是不太相信我的能力。

这也不怪她,谁让“我”是那种上学不带卷子的选手呢。

我读懂题后,立马找了张废纸,把题目要求的受力分析画了出来。

然后把这张纸放到了她的面前,她盯着看了好一会儿,才恍然大悟般地“哦”了一声。

我刚想继续展示我的物理水平,只听讲台上的老师尖叫一声。

难道昨天的事情又要上演了?

我丢下笔,连忙跑向讲台,这次一定要在事情发生前看清楚一切。

马老师双腿颤抖,愣在原地不知所措,手一直指着地板上。

不过这次是我想得严重了,只是地板上有一只不知什么品种的虫子正在蠕动。

我把虫子捡起来,丢到了垃圾桶里。

这反倒是一件好事,因为让我看到了这位老师的反应,她的反应非常正常。

无论是神情还是语调,都是受到惊吓后自发的,这一点和其他人完全不同。

班里的学生在听到她的尖叫后无动于衷,甚至都懒得抬头看。

惊魂未定的马老师深吸一口气,“同学,谢谢你啊……我最怕虫子了。”

“不客气,小事。”

奇怪的是,虫子都已经扔了,她还是一副惊恐万分的样子。

说是紧张,但实则比紧张程度严重得多。

就连她的手也在不停颤抖着。

怕虫子可以理解,这恐怕有点反应过激了吧。

或者,她害怕的不是虫子……?

我回到座位上继续发呆,无意中瞟见了席芸的卷子。

她还在死抠那道题,我的受力分析已经画的很明白了,显然她没有采用。

这多少有点奇怪了,我拍了拍她的肩膀,“同学,刚刚我不是已经把受力分析画出来了吗?”

她的眼神很迷茫,不知道我在说什么,那张纸此时也不在她的桌子上了。


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