霍格沃茨的水变得越来越浑，尽管最初是德拉科挑起的，但是现在他却并不想管霍格沃茨的事情了。
他太久没有见到里德尔了，也不知道里德尔又在干些什么事情。
里德尔最近还真是一点动静也没有，前段时间他干坏事的时候，总是会传出有人或者是有动物被石化的消息。
这一段时间也不知道怎么的，去找蛇怪，蛇怪又不见，平常又没有看到有小巫师被石化的消息。
德拉科也很难判断出，里德尔最近在干什么，毕竟他可干的事情实在是太多了。
比如说，想办法找一找上一次自己失败的原因。
又比如说，去找一找霍格沃茨里面还藏着的卧底。
又或者尽全力的吸收金妮韦斯莱的生命力。
德拉科不知道他具体在做什么事情，所以他决定去和里德尔碰一次面。
因为他和邓布利多的谈话，邓布利多特意派人去盯着他了。
这些人如果没有受到专业训练的话，一般情况下是感觉不出来的。
目前为止，两个得到纸条的小巫师都是斯莱特林的，这可以说明幕后之人偏向于斯莱特林学院，或者说幕后之人就在斯莱特林。
另外一方面也是因为斯莱特林的小巫师们极其容易相信神秘人送的纸条。
第一次神秘人纸条给了萨拉尔博克，他毫不犹豫的相信了，并且按照纸条上的信息来对付起了邓布利多校长，当时可造成了不小的麻烦，几乎把邓布利多的脸皮往地下踩。
第二次神秘人纸条给了德拉科马尔福，德拉科马尔福同样相信了，毫不犹豫的揭穿了哈利波特和罗恩维斯莱的阴谋，如果不是邓布利多及时赶到的话，那两个人一定会被扫地出门的。
派人去斯莱特林学院盯着，一方面也是想找一下神秘人是否待在斯莱特林学院，另外一方面也是如果斯莱特林学院又出现了神秘的纸条，那些在暗中观察的人可以及时的阻止斯莱特林的小巫师相信纸条。
但是邓布利多显然算漏了一点，他根本没有想到，所谓的纸条根本从来就没有出现过，而他派这些人也只能是无用功。
德拉科很顺利地避开了所有人，趁着夜色朝着斯莱特林的密室前进着。
斯莱特林的密室依旧空空荡荡的，一下去就是各种小动物的尸骨。
是一种侵入灵魂的臭味，真的让人心神一震。
原本德拉科就有一些洁癖的，的遇到了这种环境也没有办法，只能皱着眉头，硬着头皮往中心赶去。
他边走的时候还能听到周围悉悉索索的声音，这也让德拉科放心了下来。
他可不想好不容易来一次，蛇怪和里德尔全部都不见，让他白跑了一趟。
就现在这种情况，德拉科只能来斯莱特林的密室找里德尔，而不能去其他地方。
就算在其他地方碰到了里德尔，他也只能装作视而不见。
毕竟里德尔可是一颗定时炸弹，谁知道他什么时候就炸了。
“小马尔福，你这时候怎么过来了？有什么事吗？好久没有见到你了。”
里德尔一回头就看到了德拉科的身影，他显得有些惊讶，德拉科已经好多天没有来过这里了。
在里德尔的眼里，德拉科是一个极有分寸的手下，除非帮他做事，一般情况下，不会主动来找他。
他今天出现在这里，一定是有什么重要的事情想要汇报，所以里德尔也毫不吝啬的给他一些好脸色。
“我亲爱的主人，之前按照您的吩咐把罪名栽赃到哈利波特的头上，但是由于霍格沃茨里面还存在着一定数量未成熟的曼德拉草，哈利波特并没有受到强烈的舆论攻击，相反在邓布利多的保护下，他依旧像个没事人一样。”
德拉科说着羞愧的低下了头，像是在羞愧自己没有能够完全完成里德尔交给他的任务一样。
里德尔的脑袋里不停的转悠着，他仔细地听着德拉科的话，突然间垂下了眼眸。
哈利波特之所以没有受到太多的惩罚，是因为校方还有余地，他们知道自己还有可能拯救那些被石化了的人。
而且他们也敢肯定这件事情跟哈利波特没有什么关系，只要被石化的人成功解除咒语之后，哈利波特就会恢复清白之身。
到时候有多少人骂哈利波特，就会有多少人重新信仰哈利波特。
这就是利用所有人的愧疚来为哈利波特积攒威望。
“这我倒是忽略了，霍格沃茨的曼德拉草是什么时候来的，还要多久才会成熟？”
曼德拉草并不好种植，它的种植时间特别的长，但是事情已经到这个份上了，就意味着曼德拉草快要成熟了。
里德尔不能确定霍格沃茨的曼德拉草究竟是快要成熟了，还是已经成熟了，或者说成熟了，已经开始制药了。
这是三种不同的状态，而对待每种不同的状态，也需要有不同的手法。
德拉科听到了里德尔的问话，微微的皱了皱眉头。
他最近一直在关注这个事情，当然是了解的一清二楚，但是他却不可能第一时间的回答出来。
倘若他第一时间的就准确无误的回答出来，这只会让人觉得他别有用心，而且里德尔又是疑心病那么重的人，他可不敢随意泄露一些破绽。
“我们是在这个学期开学的时候就见到过曼德拉草的，按照我对曼德拉草的推测，大约还要一两个月，曼德拉草就会彻底的成熟。”
德拉科一副老学究的模样，一板一眼的和里德尔开始推测。
“据我所知，现在的曼德拉草并没有一株是完全成熟的，如果有的话，他们根本等不到统一制作解药的那一天，一定会提前制作好解药供被石化的人使用。”
毕竟马尔福家有曼德拉草的事情闹得沸沸扬扬。
校方如果不打算购买马尔福家的成熟的曼德拉草，就要告诉大家，他们也有成熟的曼德拉草。
否则大家一定会掀起反抗的心理，认为校方对他们不够重视。