和其他中学一样，博育中学和其他中学一样，也流行兄弟们，就是相邻两个班级共同使用一位任课教师，而十三班班主任张彦峰就是语文任教老师。
每天早上总能在十三班门口看到站着一排迟到的人，然后班主任拿着戒尺一个挨着一个打手，''啪、啪、啪''的声音在校园里环绕，因此十三班、十四班的学生对这个老师都是敬而远之。
今天早上第一节课是语文课，所以大家早早的就到教室，预习课文朱自清先生的背影。
上课铃响后，张老师便拿着书走了进来，''大家先把背影这篇课文读一遍，把不认识的字词都标出来，五分钟后我给大家读一遍。''
在同学们自己读课文的时候，张老师便在黑板中央写下''背影''俩个字。写完后就在那看着大家，目之所及的同学无一不用书挡着脸大声朗读。
张老师拍了拍手后，大家迅速安静了下来，下面由我来给大家读一遍，你们把不认识的字词拼音都标上。
在老师朗读的过程中，同学们听着老师朗读的声音发现老师的声音竟然有些哽咽，读毕，张老师说：我已经教书有十年之久了，每次读到这篇文章都能想到我刚上大学我父亲送我的场景，如今我父亲已经去世多年，真是想念。
记得当时小君临听到张老师这番话没有丝毫同情，反而会想为什么这么严厉的人也会哭了，十五年后的君临独在异乡，每每会想到这第一堂语文课都会与张老师共鸣。
由于君临的妈妈从小就教君临读记中医经典，所以君临早已理解能力早已远超同龄人并且识字过万，自然也就理解这篇课文的内在含义。
张老师随机说道：大家自己读了五分钟，我也给大家读了一遍，那下面有哪位同学能说说这篇课文是在讲什么呢？
同学们迅速低头，企图希望不与张老师对视，就可以免于被提问的命运，班里迅速陷入了沉默。
于是君临便鼓起勇气举手站起来说：文章通过记叙父亲送自己上学的过程，来抒发自己对父亲的思念之情。
张老师听后笑了笑，带头鼓起了掌，问到：咱们班上是不是还没有语文课代表是不是还没有确定下来，那这位同学你来当语文课代表吧？
君临见状：嗯，谢谢老师，求之不得。
张老师看了看座位表，''王君临，可以可以，这个名字霸气，以后你就是我的语文课代表，一直到初三毕业都是。''张语文老师说道。
很快这节语文课就下课了，大家都围在君临面前说：厉害呀，外地的，还没考试你这就被语文老师相中了还是永久的。
听着大家的夸奖和羡慕，君临也只能不断的谦逊着说：没什么，没什么，我在家预习过这篇课文。
这时张老师从隔壁班走了进来说：王君临，来我办公室一趟，我给你交代交代。
''你知道为啥我会让你当我的课代表吗？''张老师笑着问道。
''难道是因为我主动回答了你的问题？''君临试探着问到。
''你知道吗，机会从来都是给有准备的人，但是我要说的是勇气也是难得可贵，你也知道很多同学都预习过课文，也都能够回答这个问题，但是只有你主动站起来回答了，正是你的勇气，所以我才叫你当我的课代表。''张老师说道。
''那老师我需要做什么啊？''
''嗯，很简单，就是平时帮我收下作业，帮我检查同学们的背诵，还有就是作为我的语文课代表，你的所有背诵任务都由我亲自检查。''张老师回答道。