少年文学网
  1. 少年文学网
  2. 其他类型
  3. 转生三无猫娘,成神的我只想摸鱼
  4. 第180章 古代法术
设置

第180章 古代法术(1 / 1)


“这是……我?”

白发龙娘小白站在镜子前,抬头观察自己头顶洁白的龙角。

两根纤长的龙角从她额间延伸出来,呈现出优美的弧线。龙角表面光滑细腻,如同白玉一般洁白透亮。随着光线的照射,龙角上似乎还能看到几道淡淡的光泽。

小白抬手轻轻抚摸龙角,感受到上面细小的纹路摩擦手心,带来一丝奇妙的触感。

小白凝视着镜中人,心中充满对自己外貌的喜爱。她觉得自己头上的龙角和身后的尾巴,都在诉说着她作为龙族的独特与优美。

这是属于自己的身体,是自己。

尽管内心更愿意认为自己是只猫,但小白对这些并不挑剔。

只是安琪尔愿意让自己拥有个身体,就已经感激万分了。

大贤者薇拉妮丝为小白穿上了阿哈利姆魔法学院的学生制服,这些统一样式的法袍让小白看起来更加娇小可爱了。

“主人去哪了?”

正在按照安琪尔的吩咐继续复刻另两副身体的大贤者薇拉妮丝一哆嗦。

主人?玩挺大哈。

“去听课了哦,新来的魔法教授一般要旁听一段时间的课程才能设立自己的课堂,至于她去听哪门课我就不知道了。”

大贤者想着等安琪尔开设了自己的课程后,去听听安琪尔这种天神的魔法课,这种事情……简直是不可思议。

从来没有哪个神明会想着教授人类魔法,除了某个她所熟知的诈死的月神。

顶多就是授予神术,为神职者赐下加护和奇迹。

奇迹便是神明的力量,神职者可以依靠信仰这份联系向神明索取力量,得到神明的神术,这种神术便被称为奇迹。

所以有天神来阿哈利姆当教魔法这种事情……几乎从未有过,更何况安琪尔还不像月神那样刻意的遮掩自己的身份。

她根本不掩饰那携带着神性的光环,仿佛对此的态度就是“你觉得我是,那就是”这样无所谓的态度。

“我也想知道神的魔法和我有多大的差距啊……唉。”

但是现在她得干活,替安琪尔把两副魔女的身体捏出来。

其中一人,和失踪的法式协会会长,那个初代魔女们的头头长得一模一样……

怪事。

……

“神代魔法的运行原理是利用法力与自然元素的契合度。它不依靠咒文或魔杖,而是通过魔法师本身与自然的连接来释放魔力。”

“比如我们今天要学习的这个魔法阵,它利用火、冰、雷三种元素的平衡。魔法师需要先与这三元素心意相通,感受它们的流动方向。”

“然后在魔法阵内,利用法力调配元素的比例,就可以产生不同效果。如果控制得当,可以释放出强大的攻击或防御魔法。”

“与现代魔法不同的是,神代魔法更加强调魔法师内心的修为。只有心神净化,才能真正驾驭自然的能量。它需要魔法师高深的修为和对元素的深刻领悟。”

“这就是神代魔法的一些基本原理。我们今天的练习,就是来体会它与自然元素的契合。”

安琪尔正在一间教室听着讲台上的教授侃侃而谈。

这是一门有关神代魔法的课程,所谓的神代魔法,其实就是古魔法。

古魔法与现行的魔法体系有很多不同,但最特殊的就是,古魔法一般不需要法术媒介。

现代的法师们一般会借助外物来协助自己的法术,比如符文、咒术以及法杖。

甚至到之后,随着魔武双修的人越来越多,以刀剑的形式诞生的法杖也越来越多。

但古代的法师并没有这些,或者是不以这些要素为基础,他们自身就是魔法的媒介,空手释放各种元素魔法。

两者的区别在于古代法师运用自身的法力去引导自然环境中游离的元素粒子施展法术,而现代法师则是借助法术媒介,将自身的法力施展法术。

对于现代法师而言,游离在自然环境中的元素对他们的作用除了日常的修行,就是加快魔力恢复罢了。

但阿哈利姆倡导学生们积极的去修行晦涩难懂的古魔法,因为当它与现代的施法习惯结合,明显能让一名法师更加游刃有余。

引导和利用自然元素,在实战中很有效果,甚至在一些特殊环境,比如高魔力浓度的地方,能做到一锤定音的效果。

“……这种东西原来还要练习的吗?”

安琪尔大吃一惊。

那个老头教授口中的元素粒子,天天想要凑近安琪尔,也许是因为元素亲和力太强的缘故?

无论是多稀少的元素,在安琪尔身边都能找到。

看着那群学生一个个脸上带着痛苦面具,死活做不到随心所欲的引导周围的元素粒子,安琪尔终于直观的感受到了凡人的弱小。

就这些,在人类中甚至算是天才了。

“看来……我得将自己的课程改一下了。”

原本因为大贤者的原因而高估了人类法师质量的安琪尔,现在却感到了迷茫。

她本来打算教这些人类「沉默法术」的。

比如瞬间抽空法师周围的自然元素,造成魔力真空,或者禁锢法师的魔术回路,阻止其施展任何的魔法。

然后再教他们如何反制这种手段。

这些是安琪尔在考虑到人类不怎么可能学会规则类力量,而想到最简单的一些能够实现沉默的手段了,但好像对他们来说依旧过于复杂了。

要知道大多数安琪尔使用的所谓法术的技能,全都带着规则之力。

“我得找些绝对简单的东西……”

安琪尔双手托腮挨在桌子上,陷入了沉思。

……

也许学员们对于教室最后面的那个没见过的教授颇为好奇,但他们并不是神学院那些对于神明很是了解的学生们那样对神力敏感。

他们好奇的是她脑袋上飘着的光环,看起来帅呆了,让这些有些中二的天才们也想给自己整一个。

也许是什么照明术变式?

在这门课的老教授让学员们感悟周遭的元素粒子后,他们也暂时放下了好奇,专心于课程。

安琪尔在思考,学生们在冥想,只有那一把年纪的老教授小心翼翼的观察着那所谓的“实习教师”。

每个教室都会有几个学生不准坐的位置,那是给一些想要观摩的教授准备的。

而大多数的教授都是各自魔法领域的大能,真要探讨,他们也会有自己的方式,而不是听面向学生们而刻意降低深度的课堂。

所以这些位置成了观摩授课方式的实习教师们的位置。

但是……满头白发的老教授却觉得自己课程上的那个实习教师有那么亿点点不简单。

无论是那不加掩饰的光环,还是安琪尔身边浓度异常的元素粒子…….那些都是被安琪尔的元素亲和吸引来的,老教授甚至感受到了很多平常几乎不可能见到的稀有元素。

他和神代魔法打了一辈子的交道,熟知各种与神明有关的历史甚至传说,他敢肯定那是高高在上的天神。

即使凡人很难直观的感受到神力,但他依旧敢肯定。

一位神在旁听自己的神代魔法入门课……他怎么会做这样的梦?

老教授觉得自己大抵是在做梦,这种事情放在任何研究神学的教授身上…….

他都能吹一辈子。


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部