回去路上，汤十六提议边走边背诵《伤寒论》，她下午刚背了，想趁这时候在巩固一下记忆，马夕雾被游戏伤透了心，也怕自己跟汤十六聊天会接不住话，便答应了。
“病有发热恶寒者，发于阳也；无热恶寒者，发于阴也，发于阳，七日愈。发于阴，六日愈。以阳数七，阴数六故也。”
晨诵经典小册子前面的伤寒条文马夕雾记得很熟，这第七条条文更是好记，算是她最为顺口的一条，只是她一直不明白什么是“阳数七，阴数六”，这个并不是什么重要的知识点，“七”和“六”也只是对疾病愈期的一种预测，每次老师询问大家有什么问题时她都会忘记问这个，或者不好意思问出口，导致现在伤寒都讲到麻黄汤了，她还是没搞懂七为阳数，六为阴数的原因。
她背书的时候常常一个人，背到这条时想起问题身边也没人能问，正好现在汤十六在她身边，汤十六学习又好，她便问了出来，想听听汤十六的看法：“汤汤，为什么‘阳数七，阴数六’啊？”
“这个呀，这个是根据伏羲氏河图水火生成之数等推演而来的，‘天一生水，地六成之。地二生火，天七成之’，这是河图中的‘万物生成之数’，即一、二、三、四、五为生数，六、七、八、九、十为成数，据此对应着五行。阴阳的区分则源自于河图传说里黄河中出现了身上有着黑白斑点的马，古人将其绘画下来，成为今天的河图。古人以白为阳，以黑色为阴，而一对应的就是白点，所以一为阳数，阴阳交会而化万物，生成之数即对阴阳，生数为一，它所对应的成数六则为阴数，以此类推，代表阴数的二，它的成数七则是阳数，这就是七指阳数，六指阴数的原因。它有一张图，看了就很好明白了，现在画不了，你要想看我回去可以给你画一画。”
马夕雾本也没有指望汤十六能回答出来，结果汤十六不仅答上来了，还回答得头头是道，给马夕雾听傻了眼。
汤十六说得正在兴头上，伸出手，叫马夕雾跟着她一起做：“来小马，你把手都伸出来。”
马夕雾一头雾水，但还是听从了汤十六的话，乖乖伸出了双手，手掌打开，掌心朝上。
“我们一起数数，数完一个数就收起一个手指，你看，我们数一的时候是不是把大拇指收了起来，”汤十六掰着手指，数完五个数后一只手便握成了拳，她朝马夕雾摇了摇另一只打开着的手，说：“你看，数完一只手掌以后，我们得到的数字是五，当我们想继续往下数的时候，另一只手的大拇指是不是对应着数字六。”
马夕雾按着顺序数下来，恍然大悟。
“这就是生数与成数。”
天一生水，地六成之。地二生火，天七成之。马夕雾能够理解这里面的意思了，汤十六解开了她的疑惑。
“汤汤，你懂得也太多了吧。”马夕雾看着汤十六的目光里除了钦佩，还有藏在眼底的审视。
虽然说中医学跟中国古代哲学关系密切，但作为学院派的中医学生，他们也鲜少会去接触《易经》之类的书目，一般会看这些的都是出于自己的兴趣。汤十六平常看着也不像爱看这些玄学类书籍的人啊，怎么会对这些这么了解？
“哪有，我也就是把百度百科的东西照搬过来讲给你听而已，”汤十六干笑两声，“这个、这个书上的解析里有写呀，你是不是没认真看，我当时也有这个问题，就照着书里介绍的去网上搜了一下。”
“书上有吗？”马夕雾是真的没有注意到。
“有呀，你回去翻翻看。”汤十六点点头，一脸肯定。
马夕雾还想再问些什么，汤十六却把话题岔开了，看起来不是很想继续谈论这些。汤十六好像在隐瞒着什么，马夕雾记下她的古怪。
回到教室之后，汤十六就戴起了耳机，开始抄笔记。马夕雾还记着路上汤十六说回来要给她画图，但看汤十六的样子，她也不好意思去打扰她。马夕雾觉得在解释完“阳数七，阴数六”之后汤十六就有点躲着她，她本来也没有对此太过疑心，但汤十六躲避的行为却让她怀疑起来。汤十六确实有些可疑，她说自己只是在网上随便了解了一下，但她解释的时候非常自然顺畅，给马夕雾的感觉就是她对此非常熟悉，信手拈来一般。但了解这些跟是不是鬼有无关联她也不清楚，难道鬼还是一个博古通今，知晓阴阳八卦的鬼？但要是那样，她干嘛要跟自己说呢？这又不是什么必知知识点，鬼干嘛要好心回答她？难道鬼是一个非常愿意为人答疑解惑的人？马夕雾回忆着汤十六回答她问题时真诚热烈的眼神，无语凝噎。
思考无果，马夕雾翻开伤寒论选读，找到第七条条文所在的地方，确实在解析里看见了“伏羲氏河图水火生成之数”，但也只有这几个字而已，并未对此有更深入的介绍，马夕雾打开百度搜索“河图”，有很多与之相关的内容，她点进词条，入目便是一副黑白点阵图。
马夕雾翻出草稿纸，按照数字由小到大的顺序，将图片描摹了下来，当画完最后一个点时，她看见纸上的点阵图发出了淡淡的金光。马夕雾屏住呼吸，果然在下一秒听见了游戏的提示音。
“玩家马夕雾，成功激活道具‘河图’，即将发放奖励，本次奖励为：解锁部分游戏规则。”
“滴——滴——奖励发放成功，请玩家自行到说明手册上查看。”
马夕雾急忙找出说明手册，她平复下激动的心情，手指微微颤抖着，小心翼翼地翻开说明手册。
在原有的三条的提示下出现了第四条游戏相关内容，她仔细着，说明手册上写道：
4.阴阳共生，鬼与玩家获得的指认线索相同。