少年文学网
  1. 少年文学网
  2. 其他类型
  3. 分手后我成了大明星前女友的老师
  4. 第46章 只如初见
设置

第46章 只如初见(1 / 1)


仪式很简陋,没有领导讲话,没有嘉宾致辞,真的就是一个普通的剪彩。

尽管原先准备了很多方案,校长最后也是妥协了,毕竟形式大过于内容。

“要是不满意,你让严霏霏来找我。”这是那位老师的原话。

校长苦笑了一声,不满意难道真的要你出来顶锅吗,还不得是我这把老骨头上。

草草剪完了彩,严霏霏并没有马上走,而是饶有兴趣的请校长带她转一转,看看学校改善之后的样子。

新的塑胶跑道真不错,孩子们不用在泥地里跑步了;篮球场终于不再只有两根竹竿支起的球框,而是有了正式的场地。

一切一切,都来自于这个慈善项目的捐助,而严霏霏则是那个认领捐助的人。

老校长对这个大明星的观感其实不差,因为在刚刚的仪式上,他观察了很久都没有发现她有任何不快的表情。

然而,当严霏霏出现在走廊里的时候,一个个教室都沸腾了。

微微朝教室里招了招手,学生们齐齐放下了课本,轰的一声全都站了起来。

更有大胆的男生从窗口探了出来,朝严霏霏吹口哨。

一个教室一个教室的走过去,热情的跟老师和学生们打了招呼。

老校长擦了擦自己额头的汗,朝兰姐不好意思的笑了笑。

兰姐不以为意,看来霏霏现在的粉丝都下沉到十几岁了,那感情好啊。

学校不大,一个年级一个教室,就只有一层楼,很快就转完了。

兰姐和其他陪同的人都一起去办公室休息了,只有严霏霏和老校长还在外面。

然而,最后一间教室静悄悄的,全然不知外面发生了什么。

严霏霏慢慢走到了教室后面的窗户前,如被雷击,定在了原地。

讲台上那个高瘦的身影还在继续讲着课,用他英式口音念着一篇文章,完全没有看到窗外的那个女人。

“大家做一下主谓宾的划分”,男人低沉的声音在教室里回响,“攻克长难句主要靠句子成分的划分,找到主谓宾能够快速读懂句子的大意。”

孩子们都低着头,拿着笔在讲义上写写画画。

刚有人抬起头想看看外面发生的事情,一个严厉的眼神就准确的盯住了自己,赶紧埋下头去。

“这是我们秦老师,去年来支教的,被分在了我们学校”,校长慢慢走到了严霏霏身边,主动介绍了起来,“不过他马上就要走了,一年的时间到了,可惜了。”

严霏霏的手不受控制的颤抖了起来,日思夜想的人就近在咫尺。

下课的铃声响了起来,临近午饭,孩子们一拥而出,全都跑向了食堂。

秦谡之慢慢整理着书本和教材,把那些被孩子们带倒的椅子扶好,然后才出了教室,回了自己的宿舍。

作为学校唯一的英文老师,也是五年来唯一的一位,老校长把他自己的单人宿舍腾了出来,留给了这位从上海来的秦老师。

宿舍里很简陋,却被他收拾的干净整齐,一张床一张书桌而已。

拿起桌上的饭盒,准备去食堂打饭,一道身影就这样横在了门口。

外面的阳光正烈,让秦谡之看不清来人的真正模样,一时竟愣住了。

从阳光走进了门里,身形才逐渐清晰了起来,秦谡之眼中闪过一丝不安,真的被她找到了。

严霏霏把门轻轻关上,身体靠在了单薄的门板上,抑制不住的颤抖着。

两个人在狭小的房间里,静静的对视着。

“秦老师,原来你在这里。”严霏霏打破了沉默,看着那个黝黑的寸头男人。

“我一直在这里。”秦谡之笑了,大白牙十分的显眼,跟黝黑的皮肤形成了强烈的对比。

久别重逢,两句话道尽了这一年两个人的心路历程。

“头发呢?”

“太麻烦,剪了。”

“还挺好看。”

“真的吗?”

“丑爆了。”

秦谡之尴尬的摸了摸自己的板寸头,都怪老校长的手艺不好,好几个地方都剃秃了。

“你怎么知道我在这里?”

“我不知道啊,巧合吧。”

严霏霏走上前去,站到了男人跟前,让自己可以离他更近一点。

熟悉的香味再次让他心神失守,即使过去再久,他都抵挡不住她的味道。

严霏霏突然抱住了他,在他耳边轻轻说了一句:“我终于找到你了。”

随即转身离开了这里,留下了一脸懵的秦谡之。

被找到了,就不能再躲了,这大概就是严霏霏话里的意思 。

严霏霏走的很急,弄的兰姐也是不知所措,午饭还没吃呢。

可是一路上,严霏霏的脸上都是带着笑容,看的兰姐心惊胆战。

老校长开着村里唯一的拖拉机把秦谡之送到了县里的汽车站,他的一年之期到了,也该离开这里了。

“秦老师,感谢你。”干枯的双手握住了秦谡之的手,拼命的摇着。

“田校长,你们多保重。”秦谡之不是感情外露的人,但是今天他差点控制不住自己。

不是因为其他,而是孩子们一双双清澈的眼睛里都带着不舍。

当初一路辗转来到这里,也是老校长来接的他,今天还是他来送的。

这一年,他放下了自己全部的高傲和自大,落到了地上,真正踩到了泥里。

连字母都不认识的孩子们,让秦谡之感受到了什么叫做好学和努力。

删除了提前准备好的全部教案,因为派不上任何用场。

这里孩子们的英文能力没办法跟上海的同年龄人相比,因为他们根本没有受到过任何形式的启蒙。

从零开始,重新建立了一套完整的启蒙计划,都是秦谡之一点一点重新写出来的。

从字母发音,到音标,再到拼读法,先把基础重新打一遍。

然后,从简单的语法结构开始,慢慢推进,把常见的语法都梳理一遍。

最后,带着孩子们读文章,用文章来巩固单词和语法。

做完这一切,才算是完成了他这一年的计划,也给下一位支教的英文老师留下了一个好的开头。

于是,他回来了。


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部