祖父母嗜好打牌,那是家乡独有的一种小牌。他们的儿女也学会了,如今轮到我们这一代来继承了。小小的纸牌就像一根根被压扁的手指那么大,看得多了,我们四个兄弟姐妹也会打牌了。
打牌而不赌钱没多大意思,我还是更喜欢打乒乓球和下象棋。这两个爱好一为动,一主静,想想觉得很有意思。
华祖小学没有乒乓球台,好在以前一年级的小教室已被夷为平地,还遗留着平坦的水泥地表,周边堆着碎砖裂瓦。我就用粉笔在地上画了一个长方形,中间摆了些砖块分界,华祖小学第一张乒乓球台就此诞生。
方格里弹跳的乒乓球吸引了很多同学,这样的玩法让他们大开眼界,他们由好奇围观到纷纷加入,就这样,我和哥哥带起了一阵打乒乓球的热潮。
有一天,王老师上完语文课,当着全班同学的面,让我跟他去打一场乒乓球。班主任的球赛邀请让我容光满面,可我不禁疑惑,在哪儿打球呢?班里的同学闻风而动,其他班同学不明所以,也跑过来凑热闹。乌压压的一群人涌入走廊,看着我和王老师走进活动室里。
万万没想到,学校里竟然有一张乒乓球桌。面对王老师,在众目睽睽之下,我突然觉得豪情万丈。在球桌前站好位置,两腿微微张开,右手旋转了一下球拍,我自信满满。
比赛开始,起先我还能凭借刁钻的发球领先王老师。我能感觉到,王老师是长久没有玩乒乓球了,他的动作有点生疏。好景不长,随着时间的推移,乒乓球在王老师的抽击下变得迅捷凶猛。逐渐地,我开始勉强和王老师打得有来有回。最后,我终于落了下风,苦苦支撑着已是不争的败局。
上课铃响了,短短的十分钟,让我明白了父亲曾经说过的一句话:山外有山,人外有人。我引以为傲的乒乓球技术在玩过乒乓球的大人面前,还是稚嫩了点。我自然没有气馁,依旧深深爱着乒乓球这项运动,并且决心努力提高球技。
班里最近出炉了“六大金刚”的说法,是在班主任将早读管理权下放给包括我在内的六人之后才有的。很多事实摆在面前,无一不告诉我们学生,凡事要用成绩说话。
我们六人轮流维护早读秩序,高坐讲台之上,或巡视小组之间。倘若遇到故意捣乱的家伙,轻则金刚怒目,重则悍拳出击。权柄在手,我小小的心有点儿膨胀了。
我认识了一个朋友,他叫付叶山,取“一叶障目,不见泰山”之意。在我归来之前,他在班里的学习成绩长期稳居第一。他是一个骄傲的人,那段时间我也是。一山难容二虎,如此,我们的关系并未从朋友升级到好朋友的层次。学习上,我们暗暗较着劲呢。
明面上,我和付叶山还算是意气相投,只要老天不下雨,我们都会踩着下课铃声跑到楼下操场上打乒乓球。这一幕何其相似,不知方正这会儿是否也在打乒乓球?付叶山对我说,初中是有乒乓球台的,这让我很期待小学毕业。
可爱的乒乓球,在华祖村继续跳动着……