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第48章 开学第一天(1 / 1)


在入园仪式的第二天,孩子们就正式开学了,清晨七点三十分,幼儿园已经开始了一天的忙碌,等待着小朋友们的到来。

孩子们在家人的陪伴下,早早地出现了幼儿园。他们踏入幼儿园的大门,迎面而来的是一片彩色的气球海洋。老师们热情洋溢地迎接每一个小朋友,给他们一个温暖的拥抱。小朋友们身穿幼儿园统一定制的汉服,脸上洋溢着期待和激动。

八点半,孩子们在老师的引导下,走到幼儿园的操场。那里,一条红毯绵延至远方,上面摆满了各种充满传统文化特色的装饰,有五颜六色的剪纸,有各种样式的中国结,还有形态各异的京剧脸谱。

老师们引导孩子们走到地毯的左边,那里有一排排整齐的小凳子。每个凳子旁都有一个漂亮的小书箱,里面装着老师们精心准备的礼物。

小朋友们兴奋地打开礼物,里面是各种有关中国传统文化的小玩具和学习用品。他们互相分享,乐在其中。

之后,我站在孩子们面前,向小朋友们介绍了幼儿园的伙伴们,告诉孩子们如果有问题可以寻求他们的帮助,接着宣布了新学期的活动。接着就让各班老师带领着小朋友们回到教室,开始了老师与小朋友之间的相互介绍。

老师们组织孩子们站好队带领着小朋友们回到教室,开始了老师与小朋友之间的相互介绍。孩子们的兴奋和好奇充满了整个幼儿园。他们一边交流着各自的礼物,一边跟着老师走进了教室。

教室被装饰得既温馨又漂亮,原木色的桌椅显得大方而又不失自然。每个桌子上都摆放着一盆小多肉,也都是送给小朋友们的入园植物,让小朋友们自己照料着它们,从小培养孩子们的责任感和爱心,同时也为教室增添了不少生机。墙上的墙纸以清新的色调和可爱的图案为主,营造出一种充满童趣的氛围。教室内的灯光也特别柔和,照亮了每一个角落,让孩子们感到温暖和舒适。此外,教室的窗户被装饰得十分精美,窗外的风景也被映衬得十分美丽。整个教室给人一种温馨、漂亮、大方、自然的感觉,让小朋友们有一个愉快、轻松的学习环境。

接着,老师向孩子们介绍了幼儿园的一日生活,又让他们自由地探索和熟悉教室环境。

一些孩子选择了玩具区,开始玩起拼图、积木和角色扮演游戏;另一些孩子则选择了图书角,翻阅着各种绘本和故事书。每个孩子都找到了自己喜欢的活动,快乐地参与其中。

在探索的过程中,孩子们开始相互社交,同时也发现了许多新奇的事物。他们互相交流,分享自己的发现,彼此学习。

随着时间的推移,孩子们逐渐适应了新环境,他们在老师的引导下来到操场,开始学习一些简单的早操。

早操的音乐响起,孩子们排成整齐的队伍,跟随老师的示范开始活动身体。他们伸展手臂,踢腿,扭动腰部,活力四溢的动作让他们的身体逐渐热了起来。

早操结束后,孩子们分享各自的运动感受。一些孩子说他们感到身体很舒服,也有的孩子说他们觉得做早操很有趣。

接下来是上午的集体户外活动时间。有各种运动器械供每个班的老师们选择。孩子们在老师的带领下,选择自己喜欢的户外活动。有的班在操场上踢着足球,有的班在玩彩虹伞,有的班在玩投掷,每个孩子都有自己喜欢的活动,享受着户外活动的乐趣。

随着午餐时间的到来,孩子们在老师的指导下按照七步洗手法认真洗手,然后整齐地坐在餐桌前。餐桌上摆满了各种美食,有蔬菜、肉类、豆制品等,还有孩子们喜欢的甜点。孩子们享用着美食,互相分享,乐在其中。有的孩子还跟老师分享了自己的美食心得。

午餐后,孩子们在老师的陪伴下开始进行午休。他们安静地躺在自己的小床上,听着老师讲述的故事,慢慢地进入梦乡。

下午刚起床,小朋友们在喝完水后就吃到了美味的水果。有的孩子选择了甜甜的苹果,有的则喜欢酸酸的葡萄。在享受完水果的美味后,孩子们开始了下午的活动。

他们一起做起了手工,用彩色的纸张和胶水制作出漂亮的风筝。每个人都希望自己的风筝能飞得最高,但这并不容易,因为大家都是好朋友,互相帮助才能让风筝飞得更高。

接着就是下午的户外时间了,老师带领孩子们来到幼儿园的大型器械场地,那里有各种游乐设施。孩子们可以自由选择自己喜欢的活动,他们可以在滑梯上玩耍,荡秋千,或者玩各种运动游戏。一些孩子选择了攀爬架,尝试着用不同的方式爬上顶部。有的孩子在挑战爬网,有的孩子则在尝试从滑梯上滑下来。

在户外活动期间,老师还会组织一些小游戏,让孩子们更好地进行团队合作和沟通。这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体,也提高了他们的协调能力和合作意识。

随着太阳渐渐落下,孩子们开始整理自己的物品,准备回家。他们依依不舍地告别,期待着明天能再次回到幼儿园,继续学习和玩耍。

在孩子们离开后,老师们会对教室进行整理和清洁,为第二天的工作做好准备。

一天的幼儿园生活结束了,但孩子们和老师们的心中都充满了期待。他们期待着新的一天,期待着再次与孩子们相聚在幼儿园。在这个新的开始,孩子们将逐渐适应幼儿园的生活,与老师们建立深厚的情感纽带,共同成长。


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