主持人：" “好，亚轩带娃呢，我们也都已经看过了。”"
主持人：" “现在大家来评价一下，亚轩带娃如何？”"
【点评时间】
观察员（妈妈）：" “一开始看到的时候，还以为是一个不靠谱的哥哥。”"
观察员（哥哥）：" “对，经常把小魚爚给整无语，哈哈哈。”"
观察员（妈妈）：" “而且做饭做不出来，也不知道要做什么，和前面小丁小马比起来，确实是差了一点。”"
观察员（妈妈）：" “但是带起小魚爚来，他还是很有耐心的啊，会照顾小魚爚的情绪和她想吃什么。”"
观察员（妹妹）：" “但是带小魚爚去吃火锅……”"
观察员（哥哥）：" “但是小魚爚也喜欢吃，这个也是很让人惊讶的哈哈。”"
主持人：" “可能是因为他们几个都很喜欢，带着小魚爚一起。”"
观察员（妈妈）：" “然后后来也带着小魚爚午睡啊，照顾小魚爚吃饭，还有带她去玩这些的，他还是很尽心的。”"
观察员（妈妈）：" “总体来说，亚轩也是一个很不错的哥哥。”"
【高评价】
【赞赏】
主持人：" “那其他人呢？对亚轩这个哥哥，有什么评价吗？”"
观察员（哥哥）：" “不靠谱。”"
【不！】
【靠！】
【谱！】
全员：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
观察员（哥哥）：" “没有，不是啦，我不是说亚轩不好的意思，先听我说完。”"
观察员（哥哥）：" “我的意思是说，亚轩一开始我们大家也都看到的，以为不靠谱。”"
观察员（哥哥）：" “注意用词哈，以为。”"
【强调“以为”】
观察员（哥哥）：" “那后来我们也看到了，他虽然比较一惊一乍，神经兮兮的……”"
全员：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
主持人：" “神经兮兮的……”"
主持人：" “你这个用词真的是……”"
对他比了一个大拇指。
观察员（哥哥）：" “确实嘛，老是突然一惊一乍的吓着小魚爚。”"
观察员（哥哥）：" “然后小魚爚也是一个脾气很好，情商很高的小朋友。”"
观察员（哥哥）：" “因为她会配合着宋亚轩一起玩，甚至也很受宋亚轩这一套。”"
观察员（哥哥）：" “所以我觉得最后来说，他还是很合格的。”"
观察员（哥哥）：" “小魚爚也没有哭啊闹啊什么的，还会和他亲亲贴贴。”"
观察员（哥哥）：" “这足以证明——在小魚爚心里，宋亚轩就是很好的哥哥！满分！”"
【满分！】
【总结：只要小魚爚开心，那么这个哥哥就是合格的】
到最后的妹妹总结。
观察员（妹妹）：" “我觉得虽然和前面的小马小丁比起来，总感觉亚轩是少了一点什么东西。”"
观察员（妹妹）：" “但最后至少证明，他也是一个合格的哥哥，是一个比较活泼，和小魚爚一起古灵精怪的神奇哥哥。”"
【神奇哥哥——宋亚轩】
主持人：" “其实听大家的总结，就是说亚轩虽然不比小马小丁那么贤惠。”"
主持人：" “怎么回事，我会用‘贤惠’去形容男生。”"
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
主持人：" “但至少说亚轩很懂小朋友的心思，和小朋友在一起玩得很好很开心。”"
观察员（妈妈）：" “对，有时候一个能陪着小朋友古灵精怪的哥哥，也是很重要的。”"
主持人：" “那最后我们认定，亚轩也是一个很合格的哥哥，对不对？”"
“对。”
【全员认同】
主持人：" “好，那么接下来，我们看看耀文的表现。”"
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