因为功法残缺，修炼此功时修炼者容易被自身金灵力反噬而亡。
《木灵诀筑基篇残本》需要具有木灵根，顶阶木属性功法，功法能修炼到筑基中期。
修炼之后能使可加快木属性灵根修士修炼速度，修炼之后修炼者的灵力，在使用治疗类丹药法术时能提升治疗效果。
因为功法残缺，功法的治疗效果很不明显。
《水灵诀筑基篇残本》需要具有水灵根，顶阶水属性功法，功法能修炼到筑基后期，修炼之后能使可加快水属性灵根修士修炼速度，修炼之后修炼者的灵力，能够温养淬炼自身经脉使其更为坚韧强大。
不过因为残缺，刚好少了温养的法诀部分，从而修炼此功法痛苦无比，并且需要大量修复经脉的丹药辅助才可进境极快。
《火灵诀筑基篇残本》需要具有火灵根，顶阶火属性功法，功法能修炼到筑基中期，修炼之后能使可加快火属性灵根修士修炼速度，修炼之后修炼者的灵力，使用术法或法器击中修士会对其造成灼烧效果。
因为功法残缺，修炼者修炼之后需要承受运转功法大周天时自身火灵力灼烧之痛，如若不能忍受功法便难有进步。
《土灵诀筑基篇残本》需要具有土灵根，顶阶土属性功法，功法能修炼到筑基中期，修炼之后能使可加快土属性灵根修士修炼速度，修炼之后修炼者的灵力浑厚，在灵力恢复使用护盾类术法时能坚持更加持久。
因为功法残缺，导致修炼此功法的修炼者使用土灵力时灵时不灵。
《逍遥剑诀炼气篇》本门派镇派绝学，顶阶无属性剑修功法，功法能修炼到筑基前期，此功法无论是什么灵根皆可修炼，可以大幅度提升御使飞剑的威能。
不过此功法只能修炼到筑基前期，如若想修行后面的功法，必须突破筑基期后，在本门用大量贡献值兑换。
《五行诀筑基篇》多灵根修士皆可修行，顶阶无属性功法，功法能修炼到筑基期大圆满，因各个修士灵根的不相同产生不同修炼效果。
不过非五灵根修士修炼五行诀修炼速度极慢，并且修炼出的灵力驳杂不纯，修为突破困难无比，本门修炼过的弟子最高也没有突破筑基期前期的修士。
看到此处，徐雷心中分析起来“虽然《五行诀筑基篇》功法介绍说难以修炼和突破修为，自己却是亲身体会过的对于自己来说并不存修炼缓慢的问题，那些灵力驳杂和突破困难多半是因为灵根没有达到五行具全的原因，不然这五行诀也不可能被列为顶阶功法。
而逍遥剑派的镇派绝学《逍遥剑诀》估计大部分门内弟子都是奔着这镇派绝学才加入逍遥剑派的，而《逍遥剑诀》虽然也是顶阶功法，又能增强自身战力，徐雷也是很想学习。
不过思考挣扎后还是觉得《五行诀筑基篇》对现在的自己来说最为合适。
同时徐雷心中也是感觉逍遥剑派，有一种大门派财大气粗的想法，逍遥剑派拿出的功法虽然许多是残本但也是无疑都是非常上乘，许多都是具有一些特殊效果的。
并且还有许多无属性修行功法，徐雷听其父亲徐之周讲过，无属性功法比起带有属性的功法，要珍贵许多。
不但灵力底蕴可以远超同阶，而且无属性功法修炼出的无属性灵力，可以使用各种需要属性要求的法术或是法器。
同时徐雷也感叹这逍遥剑派拿出给弟子选择修行的功法，比起大部分散修们修行的功法也是好了太多，难怪有许多修士也是抢破头的想加入大门大派。
想罢，徐雷便收拾好感慨的心情，翻开了法术目录书册看了下去，而这里面记载的都是适合炼气期修真者修炼的秘术和法术
《易容术》辅助类秘术，修炼后可运用秘术简单的变化容貌，低于修炼者的修为境界的，难以发现破绽，熟练精通后可降低自身使用此秘术的消耗。
中级修行难度，炼气中期修士只需要少量时间练习就可初步掌握。
《冰盾术》防御类法术，修炼后可以运用自身灵力形成护盾可挡住一个方向的攻击。
熟练精通后可降低自身使用此法术的消耗，提升自身施法速度和释放的法术威能效果，冰属性修士修炼使用冰盾术能大幅度提升冰盾术的威能效果。
优点是，修炼者使用护盾更加灵活并且可以变换盾牌形状与大小，不影响修士的移动速度。
高级修行难度，炼气后期修士需要大量时间练习才可初步掌握。
《风墙术》：防御类法术，修炼后可根据修士修为境界的提升而强化法术威力，修炼后可运用自身灵力形成风墙。
修炼风属性功法修士修炼使用风墙术能大幅度提升风墙术的威能效果。
优点是释放速度快法术范围广，缺点是修炼者使用后风墙术范围越大消耗越大。
中级修行难度，炼气后期修士需要少量时间练习就可初步掌握。
《冰针术》攻击类法术，修炼之后，运用灵力或是真气化为冰针，修为越强冰针越多威力越大。
熟练后可降低自身使用此法术的灵力消耗，提升自身施法速度和释放的法术威能效果。
修炼冰属性功法修士使用威能效果还会提升。
高级修行难度，炼气后期修士需要大量时间练习才可初步掌握。
《定身术》辅助类法术，修炼后可以使低于自身修为的中术者被定身，失去活动能力。
熟练后可降低自身使用此秘术的消耗，提升自身施法速度和释放的秘术效果。
中级修行难度，炼气大圆满修士只需少量时间练习就可初步掌握。
《解禁术》辅助类秘术，修炼后可用来解开各种禁制，熟练后可降低自身使用此秘术的消耗，提升自身施法速度和释放的秘术效果。
中级修行难度，炼气大圆满修士只需少量时间练习就可初步掌握。