魔药课教室塌方，课肯定是上不成了，愤怒的斯内普教授将所有的学生轰出地下室。没一会儿，邓布利多教授急匆匆赶来。
“西弗勒斯，现在是什么情况？”邓布利多注视着魔药课教室中间的大洞。
教室的地板早已经塌陷进去，阵阵潮湿的暖风从塌陷的洞窟中涌出，黑洞洞的地下隐约有奔腾的水声传来。
“听起来像是有条地下河？”斯内普教授已经恢复了平静，“但我可不认为这是偶然的事故。”
“当然当然，这件事可不简单呢！”邓布利多校长绕着大洞来回走动，“整个霍格沃茨城堡都被强大的魔法保护着，就连地下也不例外。”他摄过一缕潮湿的气流，鼻子凑上去闻了闻。
“嗯，硫磺的气味！”邓布利多鼻翼耸动，轻轻打了个喷嚏，“还有一丝臭烘烘的味道。”
“要不要下去看看，西弗勒斯？”他向斯内普教授发出邀请。
斯内普教授用实际行动回答了校长，他一挥衣袖，从容地跳下洞窟，黑色的长袍被涌出的气流吹拂着哗哗作响，从校长先生的角度看去像极了一只大蝙蝠。
“怪不得——”
邓布利多轻笑一声，挥舞魔杖将地下教室的大门封闭，也纵身跳了下去。
通道是笔直向下的，两位教授整整下落了4、5秒才看到洞窟的底部，这里已经距离地面数百米，甚至远远超出了斯莱特林的密室的深度。
出现在两位教授面前的是一条宽广的地下河，塌陷坠落淤积的泥土和碎石堵截了水流的去路，从不知方位的上游奔流的地下河水在土堆后方积蓄。
短短的一段时间，就已经形成了一座地下湖泊——由此可见此条地下河的流量之巨大。
地下河洞穴的顶部有许多发着蓝白色荧光的生物，湿润的热风从下游的位置吹拂，邓布利多教授与斯内普教授点亮魔杖，谨慎地向下游走去。
地下河蜿蜒曲折，偶尔还会有大幅度的下坠。洞穴分支众多，两位教授沿着这条最宽大的主干不断向深处探索。
很快，洞穴前方出现微弱的红光。
到这里，硫磺刺鼻的气味已经非常明显，空气温度已经升高到无法忍受的地步。
两位教授施展凝火咒和泡头咒，用来抵挡残酷的环境。
“校长，我不记得霍格沃茨城堡的下方有一座火山！”
斯内普教授的面庞被通红的岩浆映衬着，邓布利多看了看浮在手上指路的魔杖。
“西弗勒斯，我们现在已经不在城堡的范围内了，如果我没有估计错误的话，我们现在正在禁林的正下方！”
两人所处的地方是一个被水流冷却出的小平台，前方是穹顶低矮的洞窟，地面熔岩横流，洞顶上有许多植物的根须，但已经全部化为焦炭。
“看那里，”邓布利多指向洞窟的一个角落，“我想这些岩浆出现的时间不多！”
邓布利多指的地方同样是一块凝固的小平台，但与他们站立的平台不同，那个平台上有东西——那是一条几乎化为焦炭的鱼。
“现在的问题是，这些岩浆是从哪里来的呢？”
———挖坑不填的分割线———
魔药课教室的陷落成为了所有小巫师们热议的话题，他们脑洞大开，一个又一个离谱的猜测在校园内流传。
邓布利多校长与斯内普教授在地下探索一番后没有太多的收获。
魔药课教室中间的大洞被邓布利多用强大的魔法封闭住，但这也导致魔药课只能换个教室。
艾伦他们其实挺开心的，毕竟原先的地下教室阴沉沉的，非常压抑，通风条件还不好。
周三早上，三年级的小巫师们迎来了他们本学期的第一节黑魔法防御术课。
这几天一二年级的小巫师们已经陆续上过卢平教授的课了，让所有学生都松了一口气的是——据说卢平教授的教学水平不输上学年的金斯莱教授。
今天的黑魔法防御术是一节大课，四个学院的小巫师们齐聚一堂，他们叽叽喳喳的讨论着从低年级的小巫师那里打听到的消息，猜测着卢平教授会教给他们什么有趣的知识。
卢平教授在上课铃响之前出现在讲桌后面，他面色有些苍白，衣服有些破旧，但干净整洁。
学生们在他走进教室后迅速安静下来，卢平教授微笑着，同时轻轻向坐在教室最前方的哈利点了点头。
“欢迎来到第三学年的黑魔法防御术课，我是本门课程的新任教授——莱姆斯·卢平！”
讲台上的小黑板上刷刷刷出现一行粉笔字，上面写着教授的名字。
“你们可以称呼我为卢平教授，”他温和地笑了笑，“我看到你们上学年的学习成绩，我不得不说——”
卢平教授鼓了鼓掌，“你们的成绩都棒极了！”
不少学生们露出欣喜的微笑，很多平时成绩有些不理想的小巫师挺起胸膛。
“我跟金斯莱教授的教学风格不同，他更多的侧重于教导你们防御不怀好意的攻击，而我，将会教导你们这门课程的另一个重要方面——”
“对黑暗生物的了解与应对！”
“佩蒂尔小姐，你有什么疑问吗？”卢平教授看到拉文克劳学院的帕德玛·佩蒂尔举起手——她是帕瓦蒂·佩蒂尔的双胞胎妹妹。
“教授，神奇动物的知识不应该是由海格教授教导我们吗？为什么...”
“哦，好问题！”卢平教授走到讲桌前面，他伸出一根食指轻轻晃了晃，“这也是我要教给你们的第一个知识——不要将神奇动物与黑暗生物混为一谈！”
“黑暗生物是一种特定的称谓，专指那些能够使用黑暗魔法的生物——我知道你们要问什么——黑暗魔法与黑魔法不是同一种东西！”
他走到教室的中间，“我记得你们一年级的时候应该学过黑魔法这个概念，那你们就应该知道，黑白魔法之间有着明确的界限——”
许多小巫师都陷入了迷茫之中，毕竟一年级的黑魔法防御术课教授懂得都懂，完全就是个摆设。
卢平教授看上去有些不满意，他环视一圈，“格兰杰小姐，我听说你是本年级最出色的小女巫，那么能不能请你回答一下，这个界限是什么？”
赫敏红了红脸，站起身看着卢平教授鼓励的眼神，自信地回答道：
“是施术者的主观恶意，教授！”
“没错，主观恶意！格兰芬多加5分！”卢平攥了攥拳头，同时示意赫敏坐下，“所有的黑魔法想要展现出应有的威力，都要求主观恶意的驱动！”
他大步走回讲桌后，轻轻一挥魔杖，讲桌变成了一个训练用假人。
“火焰熊熊！”
呼啸的火舌淹没了假人，下方的小巫师们发出惊呼声。
火焰消失了，只留下被烧得黑乎乎的训练假人，卢平教授挥舞魔杖，将伤痕累累的训练假人变回讲桌。
“火焰熊熊，你们认为它属于什么魔咒？”他问道。
“白魔法...”纳威小声的回答，但卢平教授立即听到了，“没错，白魔法，但这个魔法同样可以用来伤害——甚至...杀死敌人！但你能说它是黑魔法吗？”
不少女生面色有些发白，但还是认真地听着卢平教授的讲课。
“你们可以这么理解——黑魔法是施术者将内心的恶意用不同的魔咒释放出来，是毫不掩饰的为伤害他人而使用！”
看着依旧有些迷糊的小巫师们，卢平拍了拍手吸引所有人的注意。
“那么我们说回来最开始的话题——黑暗魔法与黑魔法有什么不同？”
这下就连赫敏都摇了摇头，更别说其他的小巫师了。
“黑暗魔法只是一种带有蔑视色彩的称谓，其实它的本质是混乱的、不可预知的，跟正统的魔咒体系无法兼容的一种魔法。”
“它们同样会为我们带来影响，但这些影响是不可预知的，它们有的很危险，有的却会给人带来益处！”
“所以你们可以将‘黑暗’理解为——未知。”
“好了，各位请将《防御与威慑魔咒》下册第6页翻开，我们今天首先学习一个威慑魔咒，从下周开始，我们将直面各种常见的黑暗生物！”