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第226章 调教学生(1 / 1)


傍晚凤渊和原修回院子,凤渊才跟原修讲了她对封宇斐的展望。

原修半点异议没有,两人腻在一起交换了各自对外联络的那些内容,就一起去院子旁的小训练场调教学生。

这里本来是凤渊和原修专用的重力环境室和冥想强化室,现在成了两人学生近卫们的常来之地。不但三个学生来了,凌家还留在凤渊身边的十个小近卫也来了,凤渊还叫上了白杏子和原子维,让原修都指点下他们的战技。

倒是原修正牌的学生封宇斐,让凤渊领到旁边的冥想强化室,教了他一个冥想入门法诀“微光”,练熟以后给了支升华版的精神力诱导剂,让小少年顺利觉醒了精神力。

封宇斐的精神力资质不是很好,大概是因为长期受精神天锁压制的原因,他的精神海空间相当受限,觉醒等级只有E,天赋上限大概就止步于S级,这还是凤渊算上了她的升华药剂和训练环境等种种因素的最好结果。

凤渊挺想给小少年也来一个焕神强行提升其精神力天赋上限,但想想焕神的痛,又有点不忍心。这孩子白天破解精神天锁才受了一遭苦呢。

封宇斐看凤渊蹙眉出神,忐忑的问:“将军,我的精神力资质很差吗?”

凤渊没回答封宇斐这问题,教了他S级冥想术“沉雷”。这冥想术和凌家的“雪引”类似,都是冥想过程中就能产生一点儿属性偏向的特殊冥想术,其价值比很多2S、3S的无属性冥想术还要高。

封宇斐悟性不错,掌握“沉雷”掌握得很快,细节的把握也相对精准。但还是凤渊之前观察到的问题,封宇斐的精神海先天弱于普通人。

他这情形比封成秀严重多了。封成秀精神力初觉醒等级还有B呢。

凤渊细问封宇斐之前的修炼情形,猜测可能是封家长辈们让封宇斐在基因等级A级S级上停留时间较长,反复淬体打熬力气的原因。身体基础打得太好了,就帮精神天锁进一步压制了精神海的空间。

凤渊接触过的年轻人里,封宇斐的身体素质最强,甚至超过基因等级已上3S的封旭阳和詹森。

凤渊一边琢磨,一边顺手替封宇斐洗了个髓。

想了想她还是告诉封宇斐:“宇斐,你的精神力据我估算,可能天赋上限就是S级。”

少年仿佛像被雷劈了一下,呆住了。

凤渊接着说:“我有一种药,可以提升精神力天赋上限,但是非常疼——可能没有解基因锁那么疼,可持续的时间要长许多。”

封宇斐眼里闪出希冀亮光,小心翼翼的问:“将军,这种药肯定很珍贵吧?您能出让一剂给我吗?我爸妈有钱,族里也愿意培养我——多少钱我们都能给!”

凤渊不禁笑了,伸手抚抚小少年的头:“你是殿下的学生,这些药剂哪用得着你家里出钱买?就是用药的过程很痛,而且必须在清醒状态下接受焕神,昏倒逃避什么的,一概不行,所以要先问问你的意思。最好……最好我再问问广晟的意思。”

封宇斐眼睛亮了:“将军,我肯定没问题。我从小淬体炼体就没喊过疼。”

凤渊挺满意小少年这坚毅的性子,笑着说:“那也不用急,这药我得现配呢,你今天又是解精神天锁,又是觉醒精神力的,这会儿也不适合用药。这几天你好好练着沉雷,等时机合适了我就给你用药。”

说着招呼封宇斐跟她去隔壁重力环境室:“以后精神力修炼都在白天进行,晚上过来跟殿下磨砺武技。”

把封宇斐交给原修调教,凤渊又把自己的学生凌嘉树领到了冥想强化室。

把门关上,凤渊问:“嘉树,你对火之印记感应得如何了?”

凌嘉树告诉凤渊:“已经可以一动念间就能感应了。”

凤渊点了点头,叮嘱学生:“嘉树,认真看着。”说毕右手食指往虚空中一引。

无形的空间锥在凤渊的食指上轻轻一戳,一滴殷红的血从凤渊指尖渗出,然后迅速转成金红。凤渊抬手虚空作绘,不多时,一枚金红色的印记就赫然成形,仿佛毫无重量的停留在凤渊前方的空间中。

这印记比凤渊推导出来的完整火之印记要简化许多。虽然如此,印记一具现完成后,冥想强化室的气温仍是飞快上升。

凤渊指着这印记对学生说:“这是火之印记的主能量回路。我刚才绘制的路线,你记住了吗?”

凌嘉树又惊又佩的点头。

凤渊告诉凌嘉树:“试着把精神力投入你精神海上方的火之印记,沿这个路线循环,可以令你的精神力愈发火属性化。从明天开始,你每天至少要分出两个小时来进行这项训练。现在就尝试一下吧,有线路不对的地方我好及时提醒你。”

凌嘉树兴奋点头,随即戴上监控设备,试着把精神力投入他精神海上方的火之印记中。凤渊守着凌嘉树练习了三轮才喊停,笑着说:“精神力在火之印记中循环,火之印记也得到了微弱的加强。嘉树,火之印记就相当于你精神海里的异能增幅放大器,你要把握好这个优势,要有意识的以这个优势制定自己的战术路线。”

说着从空间手镯中拿出常用的狭刀,把以她的血液和气运融合后绘就的火之印记框架打入狭刀之中。

印记在触及狭刀的一瞬间,刀锋上闪过一抹幽微的红光,印记也随之隐没。凌嘉树看得瞠目结舌,问老师:“老师,您对您的武器做了什么?”

凤渊微微一笑:“算是给附加了火系属性吧,作战的时候应该有机率触发火系伤害,比如灼烧啊、高温之类的。”

凌嘉树觉得老师太厉害了:“我什么时候才能练到您这样,可以随意把火之印记具现出来,还能拿来打造武器的程度啊?”

凤渊一呆,万没想到学生还有这等志向,赶紧纠正学生的观念:“你是没可能了,具象火之印记,那是因为老师有空间异能,可以控制空间能量进行塑形。”

其实更大的原因,是因为她借用了气运之力。

经她反复研究的结果,唯有借用气运之力,方能绘制出完整的火之印记。其它力量都无法承载完整的火之印记。

凤渊刚才以血液绘制火之印记的主能量回路,是为了让学生能看清楚火之印记绘制的轨迹。否则她要具现印记,连血液这个介质都不需要,直接精神力引导气运之力即成。

但气运这事,凤渊和原修谁都不会告诉,是以凤渊这时也只能随口糊弄学生。

凌嘉树听到自己不能像老师一样具现火之印记也不失望,反而对老师更增了许多敬仰和感激。

老师智如渊海,这就不必多说了。而这时凌嘉树才意识到老师觉醒的其实并不是火系异能,而是空间异能。那么老师劳心费力的研究火之印记,并设法把它的主能量回路具现出来,就是为了教导自己。这份儿用心良苦真是把凌嘉树感动坏了。


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