好不容易熬到下课，颜若就想逃跑，趁着颜紫歆不注意，她赶紧跑出去；她以为，颜紫歆没有看见，可是，她不知道，她的动作，颜紫歆全部都看见了。
颜若跑出门外，看着还没反应过来的颜紫歆，笑眯眯的走了。
看着消失的颜若，颜紫歆露出奸笑。小若儿，你是不是忘记了，今晚是什么社团的排练了吗。今晚，可是书法社团和绘画社团的结合，别忘了，这是我们一起参加的。
的确，颜若忘记了，忘记得一干二净，所以，接下来，她真是快被自己的行为蠢哭了，只想着怎么躲颜紫歆，却忘了想一想，今晚的社团是什么社团了。
所以，就有了这一幕，颜若讨好的看着颜紫歆。
“紫歆，我就知道，你肯定会在我的后面来，你看，我位置都帮你占好了。”
颜紫歆才不理会颜若，她故意无视她，走到陈圆的面前。
颜若见颜紫歆没理会她，心里直呼情况不妙，得把她哄好了，不然，绝对会出事。想着，颜若赶紧跑到颜紫歆的面前。
“紫歆，你怎么才来啊，我都等你半天了。”
“是吗？你在等我？”
“当然了，不然，我怎么会帮你占位置。”
旁边的陈圆不知道发生了什么，就说出大实话。
“颜若，明明是你来的晚，那里没人站，就你站那儿的。”
“原来是这样啊，看来，你不帮我占了位置啊！”
“不是的，圆圆她不知道，我就是为了帮你占位置，才在后面的，这样，就没人跟我们抢位置了。”
“是吗？”
“是啊是啊。”
过了半晌，陈圆才又开始说话。
“原来是这样，我还以为，颜若是来迟了，所以只能站在后面了。”
“我就是故意的。”颜若傲娇的抬着下巴，可是，再看看她的手，心虚到拉紧了衣服的一角。
颜紫歆当然也看见这个动作了，颜若一撒谎，就会无意识的做出这个动作。
“那你紧张什么？”
“我没紧张啊。”
“那你是心虚吗？”
“我不心虚啊。”
颜紫歆没说话，只是定定的看着颜若。
颜若见颜紫歆没说话，只是定定的看着她，她就更心虚了。
“你看我干嘛，我真的是这样想的。”
颜紫歆还是没说话，只是看了一眼她手的位置。
颜若跟随颜紫歆的目光，看到自己的手，紧紧的抓住衣角，颜若赶紧放开，尴尬的咳嗽两声。
“咳咳~~”
看来，不全部招出来，是过不了这一关了。
“紫歆，我错了，等今晚社团的结束了，回去的路上，我一定全部和你交代清楚，绝不会有一丝谎言。”
颜若拉着颜紫歆的手摇啊摇的，一边摇一边对着她撒娇，一边赶紧认错。
“……”
见颜紫歆还是不说话，颜若继续认错。
“紫歆，我真的错了，我只是想着，等全部结束了，在和你说的一清二楚。”
“紫歆，这次，我是真的和你交代清楚，绝不敢再骗你了。”
“哟，小若儿，怎么不继续编了。”
“我不敢了。”
“你继续跑啊。”
“不敢。”
“那晚上怎么办？”
“晚上，请你和圆圆吃宵夜，然后一五一十的说清楚。”
颜若说完，看了一眼颜紫歆的表情，有戏。
“那，紫歆，是不是就不用计较这一小点点的错了。“
“看你表现。”
颜紫歆只是淡淡的说出四个字。
“我一定好好表现，包你满意。”
陈圆在一旁看着她俩，怎么越听越糊涂了，她俩发生啥了。
陈圆还没来得及细想，就被进来的老师打断了。
“同学们，今晚是我们书法社团和绘画社团一起来进行排练，这两个并为一个，一起参加比赛。”
“我们两个社团的老师一起讨论过，设计一个标题，这个标题就是我们这次比赛的节目；根据这个标题，绘画和书法一起；根据我们拟定的标题，先以绘画的形式，画出我们想要的感觉，难度不会很大；在以书法的形式，把这个意境写在一旁，和另一张纸上。”
“这个需要同学们默契配合，也需要同学们提高自己的画功和写字的技巧。所以，这四节课的时间，对于我们来说，不是很够用，但是，也可以勉强抓紧时间，努力做到。”
“我们几个老师讨论过，有三个标题：‘山水之乡’，‘红莲之境’，。这三个标题，仔细的来为同学们讲解一下。”
“‘山水之乡’的意思是，我们要呈现出这样一个画面；画面里要呈现出山和水，小桥或者大桥，还有溪水，小船，海鸥；同学们可以自由想象，可以任意添加；比如，同学们选择山‘雾里的梅花’、水、船、海鸥，那就可以任意添加，比如，添加日落或者日出，一棵松树或者是其他代表性强的树。”
“也可以分为，近景和远景，近景，我们添加的是船；那远景，我们就可以添加树，或者有日落，或者是远山，半遮半掩的寺庙。”
“这些，都是可以自由发挥的，看同学们如何去呈现；画，是要直观的让人能感受到，字，是为画添加更美的意境。”
“‘红莲之境’，意思是同学们可以画花这个花，可以具有代表性强的，也可以是同学们平时看到的；但是要有意境美，不能只是单调的花的样子呈现出来；这个，也是靠同学们自行发挥。”
“‘雾里的梅花’，这个标题就很简单了，它直接框定了同学们画的方向，不能过多的发挥，添加其他的因素；就是一棵梅，生长在雪地里，但是这个雪，不能直接显现出来，只能用梅表达出来，梅花若隐若现，能看出是梅花，也能看出大雪。”
“这个‘雾里的梅花’的雾，不是真的雾气蒙蒙的那种雾，这样一种意境，走在白茫茫的雪地里，突然看到不远不近的一枝梅；在大雪中若隐若现的；似是被大雪快要掩盖，所以呈现出，雾里看梅的样子。”
“具体的，也需要同学们自己发挥，老师只是告诉你们，有这种意境，你们也可以换一种方式来呈现出这个标题。”
“但是，我们要做的，就是赶快确定一个标题，然后分工来做；给同学们十分钟的时间讨论，然后我们投票决定。”
老师说完，就走到其他房间去，留下同学们自己来讨论。
“颜若，紫歆，我觉得，听起来都好难，怎么办？我不会画画。”
陈圆苦恼的说。
“啊？”
颜若和颜紫歆都很疑惑，陈圆不会画画，那她为什么要参加这个比赛。
看出她们的疑惑，陈圆解释道。
“因为名字是绘画和书法，我会一点书法，所以，就跟着一起参加了，我想，我可以做书法的部分，没想到，会是这样。”
颜若和颜紫歆听了她的解释，才明白过来。
“那，到时候看老师具体是怎么安排的，你也别太担心了。”
“好。”
“那我们应该选什么？”陈圆又问着，对于画画的，她不太懂。
“我觉得，山水吧，简单，而且，最容易呈现，还有感染力。”
颜若认真的想了想，说出心中的想法。
颜紫歆点头同意。
“我也认同这个想法，而且，时间短暂，这个，也是最容易发挥的。”
周围的人听到她们的讨论，也很认同这个想法，纷纷凑上来，跟着她们一起讨论。
“我觉得，你说的可行，其他两个标题，不是太难，就是不容易表达出标题，不能让人一眼就看出。”
“我也赞同，山水是最好表达的了。”
“对啊。”
“我也同意这个。”很多人都赞同选择第一个标题，‘山水之乡’。
当然，人那么多，自然也有人不同意，毕竟，不是每个人的观点，都是一样的。
“我不同意，山水最是普通了，一点技巧都没有。”
“就是，没新意。”
“我也不同意，太简单了。”
“是啊。”
“山水哪里普通了，它那么有意境美。”
“就是，山水是最美的。”
“很多人都喜欢山水呢。”
同学们激励的讨论着，有人赞同用‘山水之乡’的标题，也有人反对用‘山水之乡’的标题；大家的意见，都是不统一的。
就在这时，老师进来了。
“同学们，别争吵，十分钟的时间到了，每个人都有不同的意见，但是我们是一个团队；要以团队为首，所以，个人的意见，就请收起；我们投票决定。”
老师说完，其他老师就拿着很多笔和纸张走进来；把笔和纸发给所有的同学。
“同学们，现在每个人手里都有纸和笔了，那请把你们决定好，用哪个标题参加比赛的，写到纸上，在写上自己的名字。”
“格式为：某某同学，定‘某某’为标题；同学们听懂了，就可以在纸上写出来了。”
按照老师的要求，同学们都纷纷在纸上写出自己心里希望的标题。
颜若：“‘山水之乡’。”
颜紫歆：“‘山水之乡’。”
陈圆：“‘山水之乡’。”
……：“‘红莲之境’。”
……：“‘山水之乡’。”
……：“‘红莲之境’。”
……：“‘红莲之境’。”
……：“‘雾里的梅花’。”
……：“‘红莲之境’。”
……：“‘雾里的梅花’。”
……：“‘雾里的梅花’。”
……：“‘山水之乡’。”
……：“‘雾里的梅花’。”
…………
很快，同学们就写好了，都在四处张望，看有没有人写的和自己写的，是一样的。
“同学们，别到处张望了，结果马上就出来了，不管结果是什么，都希望同学们能记住，这次，是团队重要，个人的喜好，先放在一边，可以做到吗？”
“可以做到。”
同学们大声的回答，听到这个回答，老师很满意的点头。
“那接下来，跟着老师说的来做，在我们的中间，有三位老师，刚好，这三位老师，穿的衣服都是不一样的颜色。”
“选择‘山水之乡’标题的，把自己写好的，送到黄色衣服的老师手中。”
“选择‘红莲之境’标题的，把自己写好的，送到黑色衣服的老师手中。”
“选择‘雾里的梅花’标题的，把自己写好的，送到红色衣服的老师手中。”
“现在，同学们都已经交给各位老师了，那我们请老师用一分钟的时间，统计一下各个标题的投票票数。”
一分钟过去了，三位老师已经统计好了，很快，结果就出来了。
“同学们，结果已经出来了，三位老师是当着所有同学的面统计的，绝没有作假；那我来公布一下结果；选择‘山水之乡’标题的，一共有十三位同学；选择‘红莲之境’标题的，一共有六位同学；选择‘雾里的梅花’标题的，一共有四位同学。”
“票数最多的，是选择‘山水之乡’标题的，那经过今天的投票，最终，我们这次的比赛标题，定‘山水之乡’标题。那接下来的这节课，我们会先教同学们如何简单的学会画山水；下节课，安排分工。”
“因为我们有绘画社团的成员，还有书法社团的成员，所以分工，是为了把画画的和写字的分开；剩下的两节课分别排练绘画和书法，然后在融合在一起。”
“那这节课呢，不管是绘画的还是书法的，都跟着一起先学习画山水，希望同学们认真的学习，空闲的时间，也要多多练习，不清楚的，也可以直接在群里提问；其他不说了，时间珍贵，我们开始学习。”
老师说完，几个老师就分工很明确的交同学们如何简单的画山和水，听起来，还是有些难度的，颜若有点基本功，还是能跟上的；颜紫歆稍微有些乏力，对于她来说，还是要多练习；而对于陈圆来说，她直接听不懂，但也认真的跟着比划。
看到自己画出来的，和别人画出来的，一定都不一样，果然，她还是适合写字；下节课分工后，她还是要去书法的那边练习，这个画功，怕是难上台表演。