下午四点半，一天中最后一节课的上课铃姗姗来迟。
隽乂藏在课桌抽屉里的手一颤，手中手机扑通一声滑落，他暗道好险，他光顾着原神启动，都没注意离上课还有几分钟。
雋乂是RA中学一名初二的学生，重度偏科，对化学情有独钟，其他科目就……呵呵。
由于对化学充满兴趣，他对一切有关元素反应的事物都十分热衷，包括他最近刚迷上的游戏——原神，就是一个有关元素反应的养成类游戏。
只不过原神的元素概念对雋乂来说，还是太狭窄了，他还是喜欢有118号元素的化学！
但是作为资深病原体（对原神迷的称呼），他为了这个月的草神，他还是拼了，竟然把手机带到了学校！
此刻，他的手机屏幕上还是一片白茫茫，中间孤零零地浮着两个字——原神。
雋乂盯着白色发呆，靠，他手机什么时候这么卡了，启动了一个课间，都没有进入游戏啊！他还想趁老师还没进教室再领几个奖励呢。
无聊的他不禁想到午自休去给一个新社团打分的场景，哦，忘记说了，他是学生会理事部的，平时要每周给各个社团打分，今天打分的社团名字——
好像叫元素社。
这名字听着就很中二，不会和原神有关吧？
因此，雋乂就带着这样的第一印象去了元素社，一碰到社长，他就劈头盖脸地质问道，
“说吧，老实招来，你们元素社是不是背地里聚众打原神？”
元素社社长估计是第一次遇到这么“彪悍”的理事部干事，皱眉道，
“想什么呢，我们元素社的元素二字，可不是原神中的那个元素，而是真真正正的化学中的118号元素！”
事实上，不论是哪种“元素”，雋乂都十分乐意接受。
但他还带着一个大大的问号——为什么学校已经有了化学社，这群人还闲着成立一个元素社呢？
面对隽乂“刁钻”的提问，社长一脸高人相的告诉他，
“我们社团虽然与化学社同属化学范畴，但社如其名，偏重化学元素的重现，无论是科普还是趣味性都远超无厘头的化学社。”
隽乂登时来了兴趣，他觉得这个社团在设计思路上确实别具一格，他先是在设计一栏上打了个高分，然后问道：
“方便让我参观你们的社活吗？”
社长苦笑，“我们社活是校外活动，平时校内聚会都是讲解校外活动事宜，如果你感兴趣的话，这周末可以去麦尔外因街114号参与我们社活。”
隽乂答应了，内心充满期待。
回过神来，他发现原神仍未启动成功，他直接怒摔手机到抽屉深处。
他看了看桌角的课程表，发现是化学课，打瞌睡的脑子顿时来了精神。
原本便喜爱化学的他对于今天上课的内容更是充满兴趣——这是一节实验课，实验的内容是白磷的自燃实验。
他支棱着头，斜眼看着化学老师将一块白磷放于燃烧匙上，然后高举于半空中，正如课本所说，白磷很快冒出了火星。隽乂知道，这是白磷被空气氧化放热集聚所致，他似乎已经能看到将要出现的绿色火焰。
这时空气不知为何扰动了一下，而白磷上的火星也不知为何逐渐隐去。
化学老师尬笑，说不急，刚才是有风，然后叫窗边的同学去关一下窗户。
隽乂站起来关窗，却意外发现窗外有一个白色燕尾男子，目不转睛地盯着他，看得他发毛。
他的瞳孔几乎全是眼白。
隽乂登时浑身起了鸡皮疙瘩，一阵莫名的恐惧似电流穿过全身。
他迅速地关上窗，坐下，安慰自己或许是错觉，那个那人并没有在看他，但那人全是眼白的瞳孔在他脑中挥之不去。
隽乂强定心神，继续看化学老师举着白磷等待它的自燃，然而这次连火星都没有出现。
“真是见鬼了”
化学老师愤愤地嘟囔，要知道在他执教三十年以来首次白磷没有听他的话乖乖自燃，他只能气馁地把白磷放下，甩一甩举燃烧匙酸痛的手腕，讪讪地对同学解释道：
“同学们啊，这白磷估计在实验室放太久坏了，我下次多带几块再做这个实验……”
话音刚落，被老师遗弃在讲台的白磷就啪的一声火光四射，绿色火焰激射而出，伴随着滚滚浓烟。
化学老师估计未曾想到他的几句话竟是最好的助燃剂，吓得眼镜都不扶了，连滚带爬逃离了这块极度暴躁的白磷，一边碎碎念：
“我去，这白磷，不燃则已，一燃则一鸣惊人呵，怪胎怪胎……”
然而一排的同学却遭了秧，滚滚浓烟直呛得他们咳嗽不已，后排的同学则兴奋地讨论这块白磷与老师唱的是哪一出好戏。
当教室乱做一团时，除了隽乂，谁也没注意后窗被人打开了，隽乂先前看到的那个男子，慵懒地趴在窗台上，面无表情地递给他一张纸片，沉声道：
“我叫林白，元素社。”