吉九在旁边催促着凤十八回信息：“可以订做，快问他要多少个”。
“先来一百个吧，可以吗”？
得到她的肯定回答，大佬又发过来一条信息：“可以做两盒草莓大福吗，我很喜欢”。
吉九已经在厨房忙起来，凤十八一头黑线：“大可不必吧”。
“凤主，你空间借我用用吧”，吉九凑到跟前，绿豆大的眼睛眨啊眨的卖萌。
“两块钱的绿豆饼也配和我的宝贝们放一起”？
“我想一次多做点，凤主空间是静止的时间，不用担心会坏掉，借我用用嘛”，吉九扭着身子撒娇。
“辣眼睛，用吧用吧”
吉九想啄一下凤十八，硬生生又给忍住了。
“买甜品找她，这是我助理微名片”，凤十八不耐烦一直有消息私聊要预订甜品，给吉九开了通信账号。
“多谢凤主”，吉九边做点心边抽空加好友聊天，忙的不亦乐乎。
很快凤十八的粉丝们便知道他们大大不光游戏打的好，甜点也做的好吃，又加上马上过年，听闻还有快递可以发，找吉九预订的人相当多，单子都排到过年后。
“凤大大，不考虑开直播教做点心嘛”？得到否定回答后，又有粉丝不死心问：“那可以出个视频吗”？
“做嘛，做嘛，我做你摆拍就行，剪辑我会”，吉九缠着凤十八配合它拍视频。
凤十八汗颜：“你什么时候把视频剪辑都学会了”？
吉九嘿嘿直笑：“你以为呢，你账号发的游戏集锦视频不都我自己剪辑的”。
“6”，凤十八终于同意摆拍，“你不怕被人学了去”？
“她们能学会我也开心”
“那谁还会找你买”
“自己做很麻烦的，花销并不会比买的少，不用担心我没单子接”，吉九才不傻，所有的后果它早早就预料到了。
果然，视频下面很多小姐姐评论做起来好麻烦，吉九的订单更多了，烤箱都换了更大的。
生活都步入正轨，时间便过的很快，转眼间浩浩从幼儿园毕了业，成了一名新小学生。
家长群里有人晒孩子书法，有人在晒孩子国画，还有人晒孩子流利的唱英文歌，凤十八完全不懂有什么好晒的，没人乐意看这些吧。
去接浩浩的时候不少家长问凤十八给浩浩报了什么兴趣班，又说自己孩子在上什么什么课外班。
“真会有小朋友把编程，高数当兴趣吗”？凤十八觉得很不可思议，要说喜欢乐高，舞蹈，书法还勉强说的过去。
“盼子成龙，盼女成凤，不是说不能让孩子输在起跑线上嘛”，统子也觉得没几个孩子会喜欢高数那些，但做主的是家长啊。
“那他们出生就输了，龙生下来是龙，凤生来便是凤，就像雉鸡生下来就是雉鸡，再怎么想成凤，也不可能”，凤十八若有所指的说。
“谁听不出你在阴阳我，想成为凤有什么错，你不就赢在起跑线上，哪懂我们这些小雉鸡的梦想”，吉九把白眼翻上天，心里可酸死了。
“正是已经输在起跑线上，所以更得跑起来”，统子倒能理解家长们的心理。
“短短几十年，真的有必要这么拼吗”？凤十八还是很不理解，不过没影响她把浩浩叫到跟前问：“你有什么兴趣吗，给你也报个班”？
浩浩在学校已经听同学们讲过这些，他本还庆幸自己逃过一劫，闻言便问：“什么班都可以吗，还是妈妈给我选”？
“当然，那是你的兴趣，又不是我的”？凤十八完全没有盼浩浩成才的想法，凡事他开心就好。
“那我选画画吧”，浩浩挑挑捡捡选了个自己还算喜欢的。
此后，每周他便去上两课画画课，一直持续了两年多。
这天放学，浩浩心惊胆颤的拿着期中考试的成绩单给凤十八签字，见她皱眉，更是大气不敢出，紧抿着嘴巴。
语文88、数学64、英语59，好似班里英语不及格的就两个，感情就有眼前这一个。
“英语很难吗”？凤十八只是随意一问，浩浩缩紧了脖子。
“也不是非得学英语，把中文学明白就成，除非他以后想出国”，凤十八同统子吐槽完就痛快签了字，只对浩浩说了句：“以后好好学吧，加油”。
浩浩如释负重大吐了一口气：“嗯，我会好好学习的”。
可转眼到期末成绩出来，他的英语分数更低了，就连语文，数学也只及格分多一点，总成绩在班里排名倒数几名。
凤十八都没责怪他，他已经自己哭成泪人，这……。
“学不好也没关系，我卖甜品就能养活他，这几年存下一些积蓄呢”，吉九一直觉得浩浩很可怜，而且他也不是没好好学，晚上经常看书呢。
“显摆个屁，我直播赚的更多，但这不是跟钱有关系的事”，凤十八终于开始正视她这几年的放牛教育，是不是太放松了。
统子流泪：“妈哎，凤主开始反思自己了，真不容易”。
有关学习成绩，凤十八第一回与浩浩深谈起来：“你觉得自己为什么学不会”？
浩浩抹着眼泪：“有些我上课都没听懂”。
“那你觉得应该怎么做呢，别的同学又是怎么做的”？凤十八递了纸巾过去，示意他擦掉眼泪，“哭是最不能解决问题的，你说是不是”。
浩浩擦掉眼泪：“我觉得应该把不会的告诉老师，或许妈妈，还可以问同学”。
“那你这样做了吗”？
“没有”
“为什么呢”
“我怕老师会骂我，还怕妈妈不喜欢我”，浩浩垂着头，声音越来越低。
“那下学期你先试试，看老师会不会骂你，至于妈妈，（她）不会不喜欢你的”，凤十八拍拍他的肩膀：“你有信心可以学好吗”？
浩浩点头，小拳头攥紧：“我有信心”。
“好，那这个暑假先把不会的弄懂，下学期就按你想的办法去做，我们再看结果”
凤十八和浩浩谈了很多，并不只为了他的成绩，而是想教会他遇到事情的解决方法，想到便要去做，只有做了才知道结果。