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第207章 抛夫弃子林知青她回来了十二(1 / 1)


三天后。

家里的大人们都去上工了,林雪将拿回来的小黑板挂在了屋子西侧的一处阴凉地。

这边正好有几棵果树,刚好形成了一大片阴凉,可以让孩子们不用被太阳晒倒。

“孩子们,从今天开始凡是上课时间,你们都不可以喊我三婶儿了!”

林雪说着话,看着底下几个乖乖巧巧坐在小板凳上的孩子们。

他们身子坐的笔直,小板凳前面还摆了个大板凳,上面有林雪发的小本子和铅笔橡皮。

对于林雪的话,孩子们都没有异议。只是眼神直勾勾的看着林雪,和林雪后面的那面小黑板。

“从今天开始,凡是上课时间你们都得叫我一声老师,或者林老师!”

“下了课我还是你们的三婶,但是上课时间咱们就是师徒关系!”

“如果哪个小孩子不好好学习的话,我也是会责罚你们的!”

虽然顾家只有7个小孩儿,但是林雪依然教的很认真。

“现在咱们来上第1课,这第1课呢,老师不打算教你们学习文字,而是想跟你们科普一下如何保证自己的人身安全!”

“首先,孩子们先来听老师给你们讲一个故事!”

也不知道是因为林雪带入了老师的角色,还是这些孩子原本就畏惧原主这个三婶儿。

反正林雪说话的时候,孩子们都很认真的听着,没有一个人插科打混。

特别是当她说起要讲故事的时候,这些孩子们虽然一动不动,但那眼神都亮了亮。

【小花独自在院子里玩,这时一个陌生人问他葛大爷家怎么走,小花很有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢小花。

回到家里,小花把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“小花,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”

小花连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”】

“小朋友们,你们觉得故事里的小花还有什么事情需要注意的呢?请想到的小朋友举手回答!”

林雪说完,含笑看着在下面排排坐的孩子们,目光里露出了鼓励的神情。

见孩子们虽然跃跃欲试,但是没有一个人举手回答,林雪只能加以引导。

“孩子们觉得妈妈为什么说小花做的对?”

林雪的这个问题问出来,作为亲儿子的顾明自然是要捧场的。

他立即举起了自己的小手,为哥哥姐姐妹妹做了个表率。

“顾明小朋友,请你站起来回答!”

林雪对着顾明点了点头,然后等着听自己儿子的回答。

“因为淳朴热情是我们老百姓该有的精神面貌,有人需要帮助,我们自然是要尽力帮忙的!”

顾明的这个回答,让林雪想起了顾老头经常说的话。

这不愧是顾老头的亲孙子,说话的方式都跟他一模一样。

“那顾明小朋友,你觉得小花还有哪里需要注意的?”

林雪继续乘胜追击,想要听听儿子的想法。

“小花应该将人带到葛大爷家吗?”顾明不太确定的问道。

得,看来这孩子根本就没有防范意识,林雪突然觉得她给孩子们上这一课是有必要的。

“好,顾明小朋友先坐下,老师来告诉你们小花同学还有哪里需要注意的!”

然后林雪就开始给孩子们科普人贩子诱拐孩子的各种手段。

然后又告诉孩子们该如何预防,遇到哪些人该提高警惕,如果别人需要他们带路的时候,他们应该做哪些措施?

还有如果真的被人贩子拐走以后,他们要怎么自救?

要牢牢记住自己的家庭地址和家里人的学名。

遇到困难要知道找穿军服的人求救,什么样的情况下可以尝试逃跑,什么样的情况下要装作乖巧?

还有利用破坏他人财物引起公众愤怒,达到报警需求的这些手段,林雪自然也是跟孩子们讲了一些。

当然,这些的前提是他们真的被人贩子拐走的情况下,平时还是不可以这么做的。

林雪讲的这些,孩子们大多数都没有听说过。

他们一直生活在顾家村,心思单纯质朴,根本就没有想过世上居然还有那么坏的人。

因为这是他们人生中的第1课,所以孩子们对林雪讲述的内容印象深刻,直到很多年以后,他们仍然记得这些个自救方法。

即便是年纪最小的顾芳,都能说出好几条来。

直到课程的最后阶段,林雪让孩子们积极讨论了一下,让他们想出更多的自救办法。

还对他们想出的办法进行了点评,有错误的地方也及时作出纠正。

在课程的最后,林雪将大大的顾字写在了黑板上,还有拼音也标注在了上面。

“这个字就是咱们老顾家的顾了!”

“大家可以认识一下,下节课开始,我要教你们学习拼音!”

“孩子们先休息一下,该喝水的去喝水,该上厕所的去上厕所,10分钟以后咱们来上下一节课!”

讲了半个小时,林雪的口有些干,她打算去喝口水歇一会儿,再继续给孩子们上课。

“老三媳妇儿,没想到你当起老师来还挺有模有样的!”

“这是糖水,娘已经给你放凉了,赶紧喝两口润润嗓子!”

林雪刚想回去倒杯水喝,顾老太太就端着水递了过来。

“那是,好歹我也是高中毕业,学可不是白上的!”

这第1节课,老太太也是坐在不远处的地方认真的听着。

她觉得自家三儿媳妇讲的太好了,他们这些做老人的,从来都没想过要跟孩子们科普一下拐子的事情。

而且老三媳妇儿讲的那些东西,很多老太太听都没听说过。

假设这遇到拐子的人是自己,她觉得自己都不知道该怎么应对。

可是她三儿媳妇就能想出那么多主意,在保证自己安全的情况下,居然还有那么多自救的方法。

顾老太太觉得自己也受到了教育。

“老三媳妇儿,你上午要给孩子们上几节课呀?”

顾老太太看了一眼天色,然后问林雪。

“我打算上午给孩子们上两节课,下午给孩子们上两节课!剩下的时间孩子们可以自己安排!”

反正还在启蒙阶段,林雪也不会给孩子们布置太多作业。

她只是想给孩子们起到一个引导的作用,让孩子们对学习产生兴趣。

更具体的,还是得孩子们上了学之后,由学校的老师亲自教导。

要知道这个时代还没有幼儿园,林雪充当的就是一个幼儿启蒙的作用。


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