这件事以陈铭威的账号被封完结。
班级里开始出现了压抑的气氛，谁也不敢不声，生怕触怒了陈铭威。
周五结束了。
我在公交上，打开企鹅号，看到吴瑞丰发来的安装包，是什么游戏呢？这么笃定我一定会玩？
很快就下载好了，不得不感叹5G就是快。
游戏很快就安装了，上面几个字，文明与虚无。
我很快就进入了游戏，这个教程有点迷，没把我教会。这个游戏似乎触动了我某种东西，我越玩越入迷。
直到公交到站后，我才依依不舍的关闭游戏，回去后先把作业写完，复习一些功课。到了晚上八点钟，沈玲回来了。她提前下班了，我还没有准备好饭菜。
沈玲手上提着盒饭。
“不用了，局里放假，我在外面买了一些。”
桌子上布满了诱人的香味。
“吃吧！”
我拿起筷子，慢慢吃。
沈玲很久没有仔细观察过林阎白，她还在疑惑上次的事情。沈玲看着林阎白逐渐成型的五官。忧郁的面庞，散发出一股冷漠的气息，双眼锐利而不展现。
吃饭的样子像极了贵族，一丝不差的整理桌面，连沈玲都被他吸引了。
沈玲知道林阎白藏拙，她不明白为什么这样做，也不明白林阎白身上的变化来自哪里。
挑出林阎白的档案，上面十分全面的记录了林阎白的一举一动，沈玲无法理解林阎白的能力，她的权限还不够，或者说林阎白是独一无二的？
怀着沉重的心情，沈玲开始整理最近的案子。不料林阎白破天荒的提出一起看。
“行，你可以好好看，他们的行为。”
队长的信息跟民众的信息是不一样的。
这一份信息十分全面，上面说出了犯人的动机，原因，造成的后果，起因也说明了。终极目标的第一步开始执行。
我耐住无聊，用心的看完了这份信息，网络上的信息参差不齐，根本无法跟这份信息做比较。
等我完全理解后，我拿出手机，开始玩游戏。
那非常详细的地图，注明了各个国家的领土，以及各国领导人。有趣的是，龙国领土十分全面，包含海陆，红色的火焰在这里传承。
有意思，这‘预示’了战争，非常夸张。
......
沈玲挑起了话题。
“阎白，之前你说你要考入魔都，怎么现在要考入燕京呢？”
听到沈玲的声音。
“妈，我想好了，我要干一件大事。”
“什么大事？”
“我想要做国家的主人！”
沈玲很平静的看着我。
“祝你梦想成真。”沈玲淡淡的说了一句，收拾餐桌，准备洗个澡再睡觉。
玩游戏入迷的我，正在疯狂的思考，这个游戏还是有些缺陷的，它就是一串数字，没有真实的放映现实，玩了几个小时，我很快失去了兴趣。不过依旧是有些参考的价值，它的时间点是2020年。
......
周末的时间很是短暂，经过一天，就要去学校了。正值八月秋风，精神气爽的天气，外面刮起了一阵又一阵的凉风。
我走进校门，碰巧遇到了宣传员蔡香凝。
她手上拿着几张宣传报，后面跟着几个男同学。海报贴上石柱，我看清了上面的内容。那是宣传文化艺术节，目的是降低期末压力。
虽然距离期末还有数个星期，但压力不知不觉的来了。
班级貌似没有人参加，我听别人说。上去表演就像猴子一样被人参观，人人都不想去，在这快节奏的学习中，很少有人注重自己的兴趣。都在努力的学习，自然也没人参加了。
下学期就是高三了，每一年都会举办文化艺术节，校运会，歌颂比赛等等。对于校运会，我就从来没参加过一次。
我跟体育有仇，跑几下都要累死累活，提不起劲。
看完海报回到宿舍，有一堆人躺在床上玩手机，下午的时间也要争分夺秒的玩，属实摆烂了。或许下学期开始冲刺？
李星河跟他们格格不入，他是最为惹人注目的存在，他拿起了经典五三，认真的学习。他的好兄弟吴瑞丰正在玩刺激的游戏，显然吴瑞丰有很多货，他‘教会’了很多人。
李星河看到光线被挡住，抬头一看是我，指了指我，要问问题了。
他不了解英语的高级语法运用，和一些特殊的句式。这些对我来说很简单，我细心的帮他讲解了一会儿，就离开了宿舍来到班级。
班级里，蔡香凝组织一些人搞黑板报，她的业务能力很强，老师交代的事情完美的解决了，我看着后面的几个男生，他们显然是张国勤的队伍。我看不到他们对张国勤的敬畏，有的只有嘻嘻哈哈。
坐在后面的陈铭威，自从上次事情，受到了巨大的打击，打游戏都提不起精神，他双目无神，回到家中通过各种浏览器，寻找各种答案，就是想要企鹅号解封。
他永远都解封不了。
我的同桌，似乎有了什么心事，愁眉苦脸的样子，她不愿跟任何人说，我忍住了动用心灵感测的能力。尊重别人，我才能尊重自己。
时间飞逝着。
几个星期后，文化艺术节活动开始了。
主持人是唯一打扮的漂漂亮亮的学生。穿着西装，打理好领带。
另一个主持人穿着裙子，脸上化妆，拿好话筒。
“历时一个月的准备，本次艺术节活动以‘创新，只有创新才能发展’的主题开展本次活动，充分发挥同学们的主动性和创新精神，发展同学们的艺术特长，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。”男主持人说完，另一个主持人拿起话筒说道。
“本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。”
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