比赛前,双方互放狠话后,出乎意料的是,许安这个跟没有存在感的路人也能被aoe到了,他表示很离谱。
比赛开始,月岛率先发球,直接被青叶城西的一个长相清秀名叫国见的少年轻松接下。
就在乌野队猜测及川要将球传给谁时,没想到,及川直接放弃了托球,原地跳起来了个二次进攻扣球。
在扣完球得分后,他更是嚣张的对球网对面的乌野说:
“下一球我还这样!别发呆了,给我好好防守!”
直接给乌野全员都整的十分火大。
之后,大地学长一传到位,翔阳和影山毫不犹豫的发起了怪物速攻,不料正好打到了对方自由人的正面被轻松化解。
及川再次助跑,跃摆出了马上就要扣球的样子,来到球网前的翔阳和田中立马跳起准备拦网。
不料,及川跳在半空中后,本来要扣球的手势,忽然切换成了托球姿势,将球托给了旁边青城高中的王牌岩泉,岩泉扣杀轻松得分。
及川直接将二传手的多样性展现在了乌野众人的面前。
乌野也不甘落后,西谷完美接球后,翔阳直接急速冲刺到球网前然后跃起,左边的田中也在蓄势待发,而在后排的旭学长也开始准备助跑准备扣杀。
许安记得这招是上次打完音驹后,菅原学长将他们的战术学以致用,教给了乌野的每个人。
就在青城高中队还在疑惑乌野队到底谁来进攻之时,影山直接学了一手研磨的二传手二次进攻。
排球滚过了球网,落在了青城高中的半边,同时影山也想告诉及川:
“你会的我也会,教你们什么叫以牙还牙!”
就连队友都看懵了,之前在场地训练的时候可不是这样的,这时影山还来到了球网前,隔着球网回敬了及川一句:
“下一球我也会用同样的打法,请好好防守吧!”
此话一出,两人之间瞬间火药味弥漫。
“你这……”
及川后面说的是一句骂人的话,就不写出来了,可以去看原动漫。
接着,轮到青城队发球,及川手握排球十分霸气的对着远在对面的影山喊道:
“让我给你示范一下吧!”
接着一个高高跳起的一个暴力发球,直奔乌野的自由人西谷而来,而西谷也是预判了排球的落点,完美的接下这一球,影山一个摆头,戏耍莴苣头助攻得分。
这是乌养教练却说刚才的及川是故意瞄准乌野接球最好的西谷而来,如果身为自由人的西谷都无法接住这球的话,那乌野的士气肯定会被打击到。
而另一边,莴苣头因为被影山骗了有些自责,这时及川走了过来轻轻的拍了拍他的后背,让他不用担心,并表示自己会证明他很强的,让他放心的跳吧!
这话直接大大的舒缓了莴苣头的压力,怪不得青城当初不会选择大一的影山加入,许安记得当时的莴苣头被影山压力的,连最简单的托球都不敢去接。
之后田中学长发球,青城队一传到位,莴苣头中场要球,虽然翔阳及时跃起拦网,但是这一球莴苣头的击球点非常的高,直接跨过了翔阳的拦网拿下一分。
只能说及川说的话是对的,这次莴苣头好像跳到更高了。
轮到青城队发球,大地学长一传失误,影山赶紧上前补救,翔阳助攻要球,成功吸引对面防守。
但这正中影山下怀,影山直接将球传给了旁边的旭学长,没有任何悬念的扣杀得分。
虽然这次青城队丢掉一分,但在刚才就一直观察的及川好像发现了什么,立马让教练叫暂停。
原来是及川发现了翔阳和影山的交流方式,只要翔阳在助跑要球时的话中带有“来”就是坏人速攻,而相对的喊“给我”时就是普通速攻。
随后青叶也制定了计划,另一边,看过动漫的许安则是将及川发现了这一点的事告诉了赛场上的众人,众人半信半疑。
只有菅原学长若有所思的看了一眼青城队的方向,确认了许安的说法,然后告诉影山和翔阳要注意。
之后比赛继续,淡粉色头发的花卷一记扣球,后排的翔阳没有接住,让青城队拿下了一分并取回了发球权。
之后莴苣头发球,及川提醒他发球的位置,只见莴苣头一个平平无奇的发球,却让经验丰富的旭学长接连失误,连丢两分。
许安记得好像有什么说法的,只见他仔细一看,再凭借这几天来不断汲取的排球知识,顿时明白了过来。
原来莴苣头的这一球看似普通,实则抓住了影山想要去托球和旭学长想要去接球时身影的交叉位置。
在排球规则里,在对方发球前,后排球员是不能站在前排球员的身前的,所以当二传手在后排时,需要在发球后迅速冲向前排,组织之后的进攻。
所以当人员交错的瞬间接到发球,很容易造成失误。
不过还好,旭学长也看出了这点,在有意防守下,成功接下了这一球,乌野队也成功拿回了一分。
然而就在此时,及川轮换回了前排,这带给了影山巨大的压力。
之后略显急躁的影山想要二次进攻得分,然而这意图过于明显,直接被及川看穿,拦网拦下为青城队得分。
影山看着双方的分差越拉越大,不想输得他也渐渐急躁了起来,同时也轮到了影山发球。
只见他先是深呼吸一下,调整好情绪,一个起跳发出了临时变换轻发球,排球飞到了青城的球网前,直接打乱了青城队的一传。
不过有心机又有经验的及川彻却直接排球托给了影山,让他不能进行二传,导致田中接下来的扣球被拦,青城队再得一分。
然而更要命的是,此时竟然轮到了及川发球,他将手中的排球用双掌转的飞起。
许安顿时猛捏一手冷汗,及川要发力了,球场上的众人也一个个都屏住呼吸十分紧张,只有刚刚接住一球的西谷轻松一点。