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第9 章 教室里的生存规则6(1 / 1)


听到班主任的话,清沐也没有卖关子,直接说道:“办法当然有,只不过嘛~要看你们愿不愿意了。”

她身旁的一个男同学立马问道:“清沐,有什么办法你尽管说,为了大家的安全,我们尽量按照你说的去做。”

其他同学听到男同学的话,也是纷纷点头,表示赞同。

见众人答应后,清沐不急不慢的说道:“分头行动。”

班主任听到这话,急切的说道:“这怎么能行呢!如果分开行动了,当危险来临的时候,帮助的人手不就少了吗?”

“而且人多力量大,我们大家只要一直在一起,就算那个假货在,又能把我们怎么样呢?”

她的话在清沐的意料之中,她双手一摊,表示你不听我的,那我也没有别的办法了。

毕竟人各有命,反正她又不会死,顶多就是完成任务的时候,得到的规则之力少些罢了。

班主任见她是这副反应后,无奈的摇了摇头,就目前来看,她也没有什么好办法将那个多出来的人给找到。

有几个同学在听到她的话后,窃窃私语了一阵。

最终几人像是鼓足了很大勇气一般,齐齐说道:“我们几个赞同分开行动,找到多出的那个人。”

话落,一个女同学面色严肃的说道:“清沐,你能把你想到的办法详细的说一下吗?”

清沐见有人答应她的提议,点了点头,回答道:“我们分开行动的方案,就像老师说的危险重重。”

“可如果我们刚才恪守规则,一直待在教室里的话,下场肯定和隔壁班的一样,生死掌握在他人的手中。”

“我们离开教室后,所谓的规则为了能束缚住我们,便弄出了一个假的教导主任,想让我们回到规则圈内。”

“相信规则的制定者,知道我们识破他的计划以后,肯定会再想别的办法对付我们。”

“规则的制定者,现在肯定觉得我们会一直待在一起,也就是说,他肯定已经想出了很多种办法,来干扰我们。”

“比如,让我们之间相互猜忌,相互怀疑,从而使得我们分崩离析,不欢而散。”

“若是如此,不如我们主动分开,打破规则制定者原本想好的计划。”

“我们不可以一直受着对方的摆布,我们要主动跳出规则,如果计划的好,说不定还可以打对方一个措手不及。”

“俗话说:不入虎穴焉得虎子,如果我们大家一直待在一起的话,只有接招挨打的份了。”

此时的班主任听到她的话,思索一番后,觉得很有道理,便也说道:“清沐,详细说说你的计划吧!”

听到班主任的话,清沐假装从校服裤的口袋里掏出了一根毛笔。

她也想掏出别的笔的,但是她的储物袋里只有毛笔。

毛笔掏出后,她解释道:“我一会会在每个人的手上写一个数字,我每次写的都是不一样的。”

“我写完以后,大家记得把手掌合上,不要让任何人,看到你们手中所写的数字。”


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