卢大娘藏了个心眼，小伢子肯定有名字的，她特意让杨易为他取名，也是为了孙子的前程。以杨易的身份，为人取名那是荣耀。
“小名确实不适合”杨易笑了笑，“男子汉大丈夫当顶天立地，昂扬而行。取名昂字如何？”
小伢子品味片刻，欣喜道，“多谢大哥赐名，伢子很喜欢，以后就叫卢昂”
小蓉提醒道，“小伢子读书人，大哥应该再给他取个表字”
卢大娘连声道，“对对对，一块儿取了”
杨易沉思片刻道，“人生一世，浮浮沉沉，若要成事必须经历磨难。大哥希望你面对困难挫折不气馁，表字取单字----韧。”
卢大娘对小伢子道，“记住大哥的话！”
小伢子站起来，正色道，“大哥的教诲，卢昂铭记于心，不负大哥赐名”
小蓉对杨易道，“虎子做事鲁莽，大哥你也好好训导一番，他只听你的”
杨易笑道，“虎子看似鲁莽，实则心细，小蓉不用担心。你看，在草原跟着塔拉，骑射样样精通，身体还魁梧不少。你要操心的是给他说门亲事”
一提到亲事，虎子道，“鞑子未灭，何以为家？大哥，待我立了功业再成家。”
杨易和徐若惜笑了，小蓉白了虎子一眼，“鞑子不灭你就不成家了？”做姐姐的总是希望弟弟早日成家立业。
虎子撇着嘴，“姐，你不也没嫁人么？”
小蓉脸一红，“姐的事不用你操心”
小蓉年纪不小了，快二十了，已经是老姑娘了。这个问题有点尴尬，没人敢上门来提亲啊！虽说名义上大家是一家人，相处的也算好，但所有人都知道这是个“难民之家”，彼此没有血缘关系，小蓉嫁给杨易最合适。
杨易也很纠结，他其实一直当小蓉为妹妹，但杨易又能体会到小蓉对自己的情愫。在若惜嫁过来之前，小蓉一直“兢兢业业”的操持着家里的里里外外，一切都是默默的做着，没有任何要求和怨言。即使徐若惜来了，她也为徐若惜查漏补缺。很多话不需要说，但是看得懂。
让小蓉嫁人吧，杨易做不到，娶她吧，彼此感情还差点火候。
徐若惜岔开话题，对虎子和俄虎尔道，“塞外不比关内，马盗横行，你们兄弟俩可得互相照应，不可城墙。我和大哥盼着你们平安归来。”
虎子和俄虎尔站起来，拍着胸脯保证一定平平安安的。
……
农场学堂里，三百名学生站在排列有序的站在广场上。农场学堂的前身就是双山学堂，自农场创建以来，就逐渐搬迁到了农场，改名农场学堂。学堂的宗旨是培养农场需要的人才，以自然科学为主。
杨易和一众教员站在台阶上，目光扫视着这群即将“毕业”的学生，这些学生虽然是同级的，但年纪大小不一，大的有三十岁，小的十五岁。可以说这群学生是杨易自己培养的，杨易心中还是充满了自豪感。
这是学堂第一批经过系统学习而毕业的学生，从双山一路学过来，并经历了各种各样的实践。用后世的一句话说，“政治成分好”，杨易对他们寄予了厚望。小伢子就是其中之一。
汤若望对杨易道，“尊敬的杨校长，你的这批学生非常优秀，没有江南文人的迂腐，底子好，上进心强，对自然科学理解得非常好。”汤若望一直被杨易为他建教堂的承诺诱惑，费尽九牛二虎之力划拉了一批西方教员到学堂授课。这批学生，在双山时就受到杨易的学识熏陶，有一定底子，所以学得快也在预料之中。
杨易笑了笑，“他们的成才，少不了汤教士的功劳。”
汤若望趁机道，“那我的教堂可以什么时候建？”
杨易装楞，“地皮不是已经划拨给你了么？我也安排萧总管为你拨了银子，难不成他没给你？”
“给了，五百两银子不够啊！”汤若望苦着脸，“你安排的地方在北山脚下，离镇子太远了，不方便万民聆听主的教诲，再者养猪场就在旁边，味大！你看能不能在镇里划拨一块土地。”
“五百两银子在我大明可以建一座大宅子了，难不成你要把教堂修成紫禁城一样大？”杨易板着脸，“你知道我城里的地价多贵么？都白送，我不得亏死！”杨易压根儿对修建教堂没有兴趣，不过敷衍罢了。
“慎言慎言，可不能跟紫禁城比，一亩地就够了”汤若望眼珠子一转，“我已经致信教廷了，会安排一帮学者过来，最多一年就能到。”
杨易干脆道，“回头我让萧总管给你在城里划拨一亩地。”
汤若望大喜，“谢大人！”
汤若望这些传教士还是有用的，能带来西方的先进知识，杨易需要笼络他们为己用，仅凭画饼是不行的，还是要拿出实诚来。
同汤若望扯了几句嘴，杨易对学生们训话，“……你们即将奔赴工作岗位，我希望所学有所用。在未来的工作中，务实少空谈……学无止境，本着谦虚的态度，在实践中不断学习……”
在杨易看来，科举制度培养出来的学生除了做点文章和练就一手好的毛笔字，实用技能太欠缺。很多读书人连算账都算不明白，比之酒楼的伙计都不如。杨易在事业的发展中，感受到人才的欠缺，而需要的专业人才很难找寻，所以杨易不得不自己培养。
在发展中，这群学生在测量、绘图、计算、建筑等方面起了不少的作用，减轻了杨易不少压力。作为“老板”，什么事都要杨易亲力亲为，不得累死啊！
……
除了培养文职人员，杨易利用腊月时间，很多外地的军官都回农场过年的机会，对手下军官们进行军事培训。
农场军营的礼堂内，数十名农场军军官聚集一堂，杨易站在讲台上，讲授着战争理论。这些军官都是密丰军哨总以上的军官，连在东番岛的侯永，耽罗岛的李大海都回来了。重要军官只有琼州岛的刘正明没回来，其余的基本都回来了。
每名军官人手两本教材，一本是大家耳熟能详的孙子兵法，一本是杨易编撰的《战争论》，战争论是杨易根据克劳塞维茨的战争论改编而来，主要阐述了战争的理论、战争的目的、战争的要素、战争的攻防等等。
“战争是政治的继续……战争的目的是使敌人屈服于我们的意志……”杨易用粉笔在黑板上边写边讲，阐释战争的理论，并用战例来佐证等等。
杨易在军中始终推行文化教育，识字者方能提干，所以军官多少有些文化知识，对杨易的军事理论能理解。
杨易讲解的军事的角度令军官们耳目一新，让他们更能理解战争的意义，再次拔高了杨易在他们心中的地位。曾经在明军中做过军官的侯成、纪纲等人叹服，东家有军事大家的风范。
除了理论知识，杨易继续规范士兵训练、队列战术等军事训练细节，传授火枪时代的进攻与防守，还让学员们自己进行模拟实战、沙盘推演等等，极大的提高了军官们的战术素养。
……