开学的第三天早上天小小还是照常一样起身，自己做早餐自己吃。
对于昨天发生的事情天小小晚上并没有睡着，而是一直看着天花板发呆，如同木头一样定在了床上。
早上起来天小小眼上等等黑眼圈已经形成小块状了，在洗手池的镜子前看了自己一眼。
觉得困就困吧，在外面睡了找个地随便睡睡得了。
洗漱完出来后，走到冰箱前看了看冰箱和餐桌上的昨晚剩菜剩饭。
天小小随便拿了几样走向厨房。
天小小便在厨房里忙碌着自己的早餐，过了半个小时左右，忙碌完然后便端出来坐在餐桌上开着风扇等待发凉。
过了一会天小小摸了摸碗壁感觉不烫了，便动筷子开始吃早餐。
几分钟就清理好战场收拾餐桌盖上盖子，然后起身走到厨房里开始清洗。
接着便回到房间内拿起书包，便走向鞋柜前换一双鞋，推开家门离家而去。
不知前去何处，无人知晓此时的天小小要做什么？
就连他自己都不知道要要做什么，只知道出去找事情做。
走过繁忙的街道，穿过车辆拥挤的红绿灯，抵达马路对面。
径直走去沿途左看看右看看，看到桥头想去桥底看看。
转身直走，走过斑马线下了一段缓坡径直往前走十几步便抵达桥底。
大早上坐在桥底的台阶上7，看着一排排的鱼杆却不见人影。
河床上老人划着船漂泊河床中间，打扫着河道里的生活垃圾。
一切都在有序的进行着，除了天小小在看别人，自己却沦陷自封，不知如何向往。
平静坐在台阶上看着过路的行人以及钓鱼人和船只，待了一上午。
钓鱼人不见捕到鱼，河道上的老人打扫着生活垃圾已经塞满船上往回划去。
桥上传来吵闹声，天小小知道已经放学了，便跳下台阶转身走向回家的路。
早上和中午交通变得拥堵的高峰时期，小学与中学的交汇处以及周边道路人满为患。
天小小一上陡坡看着桥头的位置，已经堵起来了，就连步行道都是自行车和电动车。
便停止前进等待他们走后在前行，谁知等了又等一波接着一波。
天小小靠在墙上等待着人员稀少时在前进。
过了十几分钟后车辆不是很多，天小小便动身走去。
片刻抵达家中随后换了双鞋放下书包，便朝着餐桌走去。
从盖子看向里面已经做好菜了，随后天小小转身走向厨房舀好饭盛出来。
拿着碗和筷子坐在餐桌前打开盖子开始享用午餐。
过了一阵吃饱喝足后，天小小起身收拾餐桌盖上盖子，走向厨房开始清洗碗放回至碗柜里。
转身离开厨房朝着房间走去，脱鞋上床趴在床的中央。
展开成一个大字，望着天花板发呆。
从昨晚到现在都没有睡着，现在已经中午了应该睡着了吧。
过了一会天小小果然睡着了。
天小钰回到家中手忙脚乱立马换鞋，书包都甩至一旁。
跑向天小小的房间里拍了拍他的脚，脱鞋上床又拍了拍脸随后查看着天小小的身体，并无大碍便放心下床。
转身离开天小小的房间，想起今早上班主任从外地立马赶回来，有关校内打人事件。
起因是由于该涉事男同学走路莽冲莽撞并且做出出格行为，引起某同学（天小小）不满发生打人事件。
天小钰看着弟弟安然无恙，擦了擦额头上的冷汗。
由于通知中没有说明班级信息，使得天小钰无法确定弟弟是否被打了。
但显然天小钰觉得不可能，但还是要查看一番，因为在学校内被疯狂宣传什么样的版本都有，说那椅子直接敲打，人都被抬上了医务室。
走至餐桌前拉起盖子查看里面的菜还够吃，便走向厨房拿起碗和筷子顺带舀了碗饭。
转身回到餐桌前坐下拿开盖子，开始吃午餐。
吃饭时还在想着上课的内容备战明年的中考。
过了一会天小钰吃饱后开始收拾餐桌随后盖上盖子，起身走到厨房里清洗碗和筷子放回至碗柜里。
转身回到自己的房间里，坐在床上脱下鞋子坐在床头，想起书包还在外面，便拿起桌子上的手表一看已经是下午一点了。
才刚刚吃饱饭要等会可以休息，便下床走动走动一下。
过了十分钟后天小钰上床睡觉了。
安静的下午逐渐度过，隔壁的中学开始播放下午起床铃，天小钰睁开眼睛起床穿鞋下床。
随后走去卫生间洗把脸后，转身离开卫生间走向鞋柜前换了一双鞋，拿起书包便离开家，出发去学校。
现在时间是下午两点十三分，十五分钟以内可以抵达学校，天小钰天天这么干从未迟到，俗称卡点之子。
只要有准时参加以及由时间规定内抵达，必定会有卡点王，无论何处皆有发生。
天小小还在熟睡当中，殊不知昨天的事历史老师已经和母亲聊过了，但天艳的回答使得历史老师觉得这样的做法，无不是让孩子自己成长，他才多少岁，就一定要这么绝吗？
昨日下午四点钟左右，历史老师刚上完今天的课程回到办公室内立马放下公文包，只拿手机走出办公室走到楼梯角落里开始拨打电话。
打了一个又一个还是没有拨通，最后历史老师打算放弃时，天艳刚好休息拿出包里的手机看着显示五条未接电话，因为调制静音无法接通。
赶紧回拨，等待对方接通。
历史老师刚想离开，手机却开始震动抬起一看是天艳打来的便接通电话。
天艳开口道：“您好，老师请问有什么事吗？”
历史老师接着道：“嗯，是这样的，你的孩子在学校里打人了，现在他已经回去了，下周一再过来上学并且附带检讨书。”
天艳听后并没有慌张也没有紧张，因为天小武和天小小两人惹得麻烦已经让天艳疲惫不堪不想理会，但还是要处理。
天艳接着道：“那孩子受伤了吗？要支付医疗费用吗？还是要赔多少？”
历史老师一听这些话立马站直身体，僵住在那里，头脑开始陷入沉思，这是一个母亲说出来的话。
历史老师看着对面楼的孩子们正在上课，一时间不知怎么回答这些问题。