操场上已经排列整齐，依次是由初三再到初二再初一，反正学校也不大，三个年级加起来也就一千多人，就算加上老师最多一千两百这样。
历史老师看到班长和天小小，伸展手臂手掌向上来回摆动，接着开口道：“快来排队，准备要开始了。”
班长和天小小两人一起走了过去，随后天小小排在左边，班长在右边，为什么会这样排，左男右女可以看出是哪个班级在那里站着。
随后听着广播播放前进歌，接着龙旗护卫队进场，迈着军训时候见过教官走过的正步，整齐又响亮。
走至升旗仪式台上了台阶，串上龙旗等待广播切换音乐。
广播室看着龙旗护卫队上了台阶后，接着切换龙歌。
旗手一挥，龙旗闪耀，底下的人跟着唱起了龙歌，等龙旗到达最顶点，音乐结束。
龙旗护卫队下了台阶，移动到左侧后便不见人影。
紧接着就是校长上台演讲。
校长上了台阶，看了看前排的学生，随后教务处主任递了话筒给校长。
校长拍了拍，对着话筒喊了喊“喂喂喂”广播传出声来，接着开口道：“老师同学们大家早上好。”
初三初二接着回道：“好，很好，非常好。”
初一学生不知怎么的也跟着喊起来，应该是从众现象。
校长听后接着道：“今天我们在国旗下集会开始了新学期的第一天。开学的第一天，意味着新的一天、新的学期、新的学年的开始!同学们、老师们，我对“新”这个字眼的理解另有两层：第一，“新”代表着希望、憧憬和理想;第二，“新”是对旧观念、旧思想、旧习惯、旧行为的一个冲击，她代表着革新、创新。我衷心地希望同学们在新的一天、新的学期、新的学年开始之际，能有一个全新的打算和计划，有一种革新和创新的实际行动。”
说完并下台，把话筒递给了教务处处长。
随后校长便离开现场，应该是回办公室整理学校资料吧。
教务处主任接过话筒后，拍了拍广播传出声音后，便开口道：“从明天开始每人都要穿校服，初一的还没有订购，这周带初一班级的班主任收集好信息汇报给商家，最好在星期三之前完成，不然班主任自己跟商家沟通。”
初一班级引起骚动开始吵闹起来，初三初二反而老老实实的站在那里听着，也不发声。
教务处主任看着初一年级在左顾右盼窃窃私语小打小闹，便没接着讲话了，而是走到初一班级面前，抓住一个正在打闹的学生并拉了上台。
教务处主任开口道：“你是不是有很多话要讲，要不要我递给你话筒。”
那名学生低着头看着地板，不敢轻举妄动。
教务处主任接着愤怒开口道：“初一年级听好了，谁要是在底下在聊天的，我就拉你上来讲话，听明白没有。”
初一年级听后还是有一部分人在引起骚动，有些班级的班主任已经开始管理班上的学生了，有些仍是不为所动。
教务处主任一看还有人在眼皮子底下，在那里聊天打闹，走下台阶，走进初一（八）班的队伍里，右手拉着两人个上来随后递上话筒到学生手上。
学生的腿抖来抖去，手颤颤巍巍接过话筒。
教务处主任看着这两名学生，开口道：“不是很能讲吗？拿起话筒讲话啊！怎么不说了？接着说下去啊！在底下不是很能说吗？怎么一上来就不敢讲话了。”
顿时学生鸦雀无声，递回话筒给主任。
教务处主任接过话筒，轻声道：“去那边接着站着。”
随后转身拿着话筒，接着开口道：“凡事被我抓到的要写八百字检讨，记得就给你们班的班主任，我明天就要收到你们的检讨，我就不信一天还写不出来，不想写可以，回家，不用来学校，在家里躺着多舒服来学校干嘛，学校是来学习的不是来玩的，谁要是让我巡逻发现上课在那里东瞄西瞄，不好好认真听课的，滚回家里面不用来了，告诉家长举报我都行，但我会如实禀告你的家长你在学校的行为。”
教务处主任咳了咳嗓子，接着道：“初三初二内宿生记得打扫好卫生，还有包干区记得清洁，不要以为生了一个年纪就不用扫那块区了，在没有规划好前还是原来的班级去扫。”
教务处主任又咳了几下，接着道：“好了，今天就到这里解散，回去上课。”
听到解散后，操场乱成一团但有序进入教学楼，楼梯间就那么大也挤不了多少人。
教务处主任看着学生们陆陆续续离开操场，转身对着那三名学生开口道：“记得回去写检讨，明天我要是收不到翻倍写，知道没有。”
三名学生回答道：“知道了，知道了。”
教务处主任看着三名学生陈恳的回答，便让他们回教室了。
天小小在回去的途中，拍了拍班长的肩膀。
班长转过头一看，是天小小在拍她，随后开口问道：“有什么事吗？”
天小小回问道：“教务处主任是干嘛的？”
班长听后想了又想，不知怎么回答天小小，便敷衍道：“我也不太清楚，你还是问问咱班的班主任历史老师吧。”
说完班长上教学楼了，只留下天小小在那里站着。
天小小听后觉得班长也不知道，便不再询问接着上楼梯回到教室自己的位置坐了下来。
紧接着一位老师敲了敲门走了进上讲台，拿起讲台上的粉笔写着自己的名字和电话，还有教什么科目。
老师在写字时，同学们在打量这位老师。
有着一头乌黑的秀发，眼睛像葡萄一样水灵灵的大眼睛，脸型刚刚好匹配发型，但不知声音如何。
接着老师写好后，转身开始自我介绍道：“我是你们这学期的语文老师，希望大家友好相处，我布置的作业不多的，只要你们按时完成并交上来就可以了。”
同学们听着娇软的声音，难以想象老师的声音这么好听。
天小小转头看着那些个男同胞们，像是没见过女老师一样，便低头在抽屉里寻找语文课本。
拿出桌面后，打开第一页开始记录老师的名字和电话。