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第116章 开学(1 / 1)


开学那天下午,李若风和李文健刚在宿舍放好床铺,从宿舍下来,经过运动场,就开始下雨了。

她本来想在这期间去超市买点东西,可是雨越下越大,她只好留在学校。

她很喜欢这里,她在走廊上看着雨,看雨中的花,和雨中的树。

她伫立在走廊的栏杆前往下看,四周没有一个人,雨中的蔷薇花树经历了盛夏的酷暑和暑假的寂静,在大雨的冲刷下依然美丽无双,在所有的景物中仿如遗世独立!

后来她站在教室外面的走廊上,从宽大的窗口看李文健在座位上整理他的新书。孩子们都没穿校服,个个都穿着自己的衣服,好和谐的画面!

李文健的位置在中间后面,她拿出手机拍照的时候,刚好坐在李文健旁边另一组的一个小女生侧头朝她看来。

她知道这个女生,叫赵雪凝,因为从一年级开始,赵雪凝就很喜欢李文健。

那时候有一天李文健回家时说,下课的时候,赵雪凝急急地冲过来想亲他,好在当时站在他旁边的另一个女生林月雯及时替他挡开了,结果赵雪凝就亲在了他的衣领上。

一回到家他就把运动校服外套脱了,并且很嫌弃地远远放在一边。

赵雪凝看向李若风的眼睛很清澈,额上剪着整齐的刘海,手腕上戴着一只明晃晃的银镯子,因为穿着自己的衣服,显得比平常有灵气得多。

以往每次有亲子活动又或者是李若风进学校接李文健时,赵雪凝都会静静地站在她旁边定定地仰着头看着她。

李文健领了新书,当天不用上课,很快就放学了。他坚持要再去宿舍看看,因为宿舍换房间了,他想熟识一下新宿舍,这时雨已经停了。

他的宿舍在六楼,老师又给派了一个好位置,就在进门第二张床的上铺。

李若风看着第一张床下铺上的名字,笑了笑对李文健说:“你们真有缘啊。”

李文健也看见了上面的名字,顿时整个人就不自在了。

李若风说:“尴尬什么?人家的床铺很整洁。”

结果臭小子还是绕着路走了出去。

每层楼梯转角处的墙上都有一台绿色和一台银色的公用电话,李文健走向前指着一台绿色的公用电话轻快地说:“妈妈,你要给我买张充值卡。”

“买充值卡做什么?”

他指着白色透明的数字键说:“我要打电话给妈妈,DD……”

这小子情绪变化得真快。

从宿舍楼下来,经过操场,李若风和李文健走在青绿色的篮球场上,地上还是湿的,有一滩滩清浅的积水。

李若风低头看着自己白色的运动鞋,再看看李文健绿色的运动跑鞋,她记得,刚买了这双鞋时,李文健告诉她,说游泳队很多小队员的鞋不适合体能训练。

那天他穿了这双绿色的运动跑鞋去,林楚云把他拉到队伍前面说:“这种鞋最符合训练了。”

她忽然想起林楚云,又看了看李文健闷闷的样子,问:“你想林老师了?”

李文健说:“是又怎样,不行吗?”

李若风心里想,今天开学,不知道他在忙些什么呢。

她说:“今天没看见他,可能他没有回来。”

李文健说:“晚上我和他聊QQ。”

李文健先跑了,他坐在体育室外面的台阶上等李若风。

李若风走过去的时候,她远远地看见,穿着粉红色校服上衣的林楚云正从蔷薇花树旁那宽阔的台阶上下来。

他长得高,腿又长,三几步就从台阶上下来了,脸上带着浅浅的笑,充满阳光,来到他们面前。

李若风跟他打招呼:“林老师。”

林楚云很认真地看着她。

李文健本来背对着林楚云,他并不知道林楚云已经站在他身边,听见李若风的话时就立刻反应过来了。李若风看见他绷直腰,连头都不敢回,和刚刚的样子判若两人。

李若风叫他:“还不叫林老师。”

李文健有点小声地叫了一声:“林老师!”

林楚云一边把他拉起来,一边说:“看看有没有长高,看看长高了多少。”

很明显的,李文健的小脸再也没有郁闷的表情。

最快乐的事就是:当你想念一个人的时候,那个人就出现在你面前。

操场是湿的,也不好在那里玩,他们跟林楚云道了别就回家了。

李若风忽然想起,林楚云好像从没有跟她说过“再见”。

后来,她问李文健平常林楚云有没有跟他们说过“再见”,李文健说:“当然有。”

开学的第三周,林楚云在游泳群里说:李文健蛙泳相当不错,自由泳打腿也明显进步了。

当天傍晚,李文健放学的时候很兴奋,他说他今天赢了一个比他大三岁,之前已经被选去游泳中心专门训练过游泳的人。他还说,林老师说如果他再进步一点,就让他去参加游泳比赛。

她问:“你怎么赢他?”

李文健说:“今天游泳比赛的时候我从水底下窜过去一下就超过他了。”

潘老师是李文健一二年级的数学老师,她是一个非常年轻的女孩,也许刚毕业不久,李若风只在李文健一年级开学那天见过她,只记得她的穿着很朴实,她很少在班群说话。

有一天放学的时候潘老师在带学生,她对李若风说:“文健妈妈,文健最近数学有点差。”

李若风说:“谢谢潘老师,我会多注意他的。”

李文健开始是很喜欢数学的,渐渐地可能因为英语老师抓得紧,他的英语好了,数学便相对放松了。

这天潘老师让李文健的班主任叫李若风打电话给她,李若风有点担心。

潘老师的意思是:李文健最近上课不专心,让她好好和他谈谈。

她完全不是那种好像说孩子很不好,要家长好好教训孩子的态度,而是让李若风觉得的是“孩子最近做得不够好,我们都要多注意他,让他变得更好”那样一种非常轻松、完全没有压力的感觉。

再见到潘老师,她总是对李若风说:“他最近好很多了。”

再后来,几乎每天都会听见李文健说起潘老师,他经常说在她那里换到礼物。

李文健说潘老师有几大袋礼物,每次他拿上课得到的表扬印花去潘老师那里换礼物的时候,潘老师都会把几袋礼物都拿出来给他挑。每次他换了礼物回教室,同学们都非常羡慕,因为别人是没得挑的。

李文健也经常把换到的礼物送给李若风。

有一次,他想换一个文具,他先问潘老师要多少个印花,然后每天努力上课,终于换到了。

那段时间,李文健的数学完全都不用她费心。

毫无疑问,潘老师是李若风最喜欢的老师。她对李文健的宽容、宠爱、甚至是纵容,她的平和与宽容在李文健成长的路上是最美好和温暖的历程。

后来,李文健说,潘老师是他最喜欢的老师之一。

至于另一位,不言而喻。

李若风从内心里感恩那些一路上给过她美好感觉的人们。


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