是!
解析目标，精神力恢复药剂，
目标名称，星空药剂，
作用：可以在短暂的时间内恢复大量精神力，但是过多的使用会导致精神亢奋。
评价：一个高级药剂师通过星空之源为主材料制作，在使用星空药剂有小概率的提升精神力，使用者可以感受到星空本源，有概率领悟技能星空冥想。（星空冥想：可以提高玩家100%的精神力恢复），就是颜色可能让使用者难以接受。
这不就是兴奋剂吗？只是不知道有没有可能学会技能，这提高100%的精神力恢复还真的有点想要啊！
算了，得之我幸，失之我命。
现在该干正事了，看着韩天语发来的几个人名，
就是不知道会不会把暗中的老登也给找到。
能力解析发动，
“玩家姓名：朱晓
智力，6
体力，6
魅力，6
拥有能力，均衡（使用技能时，可以指定一个单位，将平衡双方的战力差距。注：平衡双方综合实力不会相差5点，如果双方相差过大则技能使用有概率失效。）
评价：一个追求平衡的人，希望其他人可以跟他一样平衡。”
“玩家姓名......”
在解析了四五个玩家的秦风，顿时一阵眩晕感涌上脑海。
看来，还是要嗑药啊！哎--还想着可以贪一下的，真可惜。
想着就将精神力恢复药剂从系统空间取出，看着星空药剂的颜色心里腹诽着，
那个老狐狸不会是故意挑的吧？这不会过期了吧?
很明显星空药剂作为精神力恢复药剂，难道你认为一个智力5点，而且没有什么消耗精神力的技能，会自己带着精神力药剂吗？
很明显是幕后歌剧院的统治者刻意让他带的。
“终于找到了，玩家姓名：郑明晓
智力，7
体力，5
魅力，6
拥有能力：挑唆（更改人们对一件事物的看法时，人们的观念变化越大，受到的提升就越高）或许还会有其他的作用。
听说你很热衷于某事?不，听我说，其实你并不热衷。
评语：一个聪明的人，消息灵通的人，一个对活下去有着疯狂执念的人。这里并不适合他，这里最适合他！
（三人聊天群）
秦风的头像跳了一下，发送了一条信息。
“知道了。”
韩天语：你找到了就赶紧来，我估计这个小屋子的神秘气体，还要靠你的技能才能解决。
刘宇：你咋知道的？
韩天语看着身边一脸疑惑的傻大个儿，感叹了一句，猪队友。
“很明显，你老大给出了提示有三个重要人物。”
“然后你再想想，邪神复苏这个任务跟神官这种职业是不是天然的就有对立性？”
“听你这么一说，好像也是噢!但是这跟老秦又有啥关系？”
“什么也是?这是必然的，好吗？既然我们都知道他们是对立的，那么神官身上一定有东西可以克制邪神的，如果说是场游戏里要不就是道具，要不就是技能。”
“然后老秦这个老阴逼，选择去了神官那边，我就不相信他啥都没薅到。”
就在韩天宇讲的忘我的时候，秦风阴恻恻的声音自他的身后响起。
“喂!小眼镜，背后说人坏话可不是一件什么礼貌的行为啊！”
韩天语被吓得跳了起来，同时看见了对面刘宇憋笑的表情。
哪能不知道？原来刘宇已经知道秦风在他身后了，但是没有提醒他。
“靠!老刘，你坑我!你怎么不跟我说老秦就在后面?”
刘宇憨厚的挠了挠头一脸正经的解释道“忘记了，而且这不是你也没问?”
当然如果说的时候没把眼神瞟到另一边，可能更有说服一点。
“你觉得我会信你吗？”说着就带着恶狠狠的眼神瞪着刘宇。
秦风看着两人又要吵起来的样子，无奈的扶了扶额。
“你们‘两口子’要是还要吵，等会儿再吵吧，现在还是先分析一下形势吧。”
两人听到秦风的话语同时瞪大了眼睛，异口同声的说着，
“啥?”
“老秦，你眼瞎了?我跟这玩意‘两口子’?”
说着韩天语就拿手指了指自己，就拿手指了指旁边同样震惊的刘宇
“那个老秦，我可是性别男，爱好女的纯爷们儿。”
“行了，行了，别逼逼。老韩你来分析一下现在的形势。”
下午3：50，
韩天语开始了他对形势的分析
“第一，关于任务我们要活下来就必须得参与邪神祭，这个时间我们无法确定，但是可以肯定的是时间不会特别久。”
“第二，在敌人方面，很明显现在的村长一方是属于邪神阵营的，我们之间的实力根本比不了。”
“第三，躲在暗中的人，这就是我们不得不提防的了。老秦已经确定了一个引导众人愤怒的老鼠，但是别忘了还有一个老手带着新手他们也是个不稳定因素。”
“第四，我们需要盟友，现在的我们收集信息的能力太差了，大部分都是推测出来。”
“以上就是我的总结，Over，长官。”
说着就耍宝似的朝着沉思的秦风，敬了一个不标准的军礼。
“老韩，你是不是忘了我们还有一份笔记没有看？”
刘宇挠着头看两人，似乎把留在小队空间的笔记给忘了。
两人相视一眼尴尬的笑了笑，
还真是太迫切的想要整理现在的信息了，倒是忘了还有一份笔记了。
破损的笔记（白）
第一天，我忘记了我是谁，就在这天身处绝望的我，遇见了我这一生中最重要的人。
我的老师，他很温柔，他对待一切都以最大的善良来看待，哪怕是收留我——
第二天，老师给我取了个名字，我很开心，真的很开心。不知道是因为我有名字了，还是因为这个名字是老师给取的，我叫李寒。
第三天，在教堂的学习中，我遇到了许许多多跟我同样的孩子。
他们有的是被抛弃，有的拐卖，老师救下了他们，改变了他们的命运，老师他真的很温柔。
第四天，发现了一个孤僻的男孩，周围的孩子跟我说他是老师的孩子。
那时的我非常疑惑，能够作为老师的孩子不应该是特别幸福的吗？他为什么这么闷闷不乐？于是我便下定决心要跟他交朋友。
第五天，在老师带着我们祈祷完之后，我去找他，表达了我想跟他交朋友的意愿，但是他却说‘我不需要’
这一天的我闷闷不乐的样子还是被老师发现了。
老师来询问我为什么会这样?是发生了什么事情？
我将这一天的经历一五一十的告诉了老师，看着老师憋笑的样子，我觉得很新奇。
看来老师似乎不止对待我们那时温柔和对待神明大人那样的严肃，老师他好像还有其他的面孔。
我看着老师露出真心的笑容，于是我便下定决心一定要跟那个孤僻的小孩做朋友。