因为火遁和水遁在对波，所以产生了巨大的雾，真纪开启双勾玉写轮眼，举起双刀趁着这些雾杀进对方队伍里。
领头的蒙面忍者恰好就是冰遁忍者，他没想到白发男子竟然这么厉害，暗道“不愧是第一大忍村”。
雪之国因为地处偏僻，又加上环境恶劣的原因，所以前两次忍界大战都打不到他们这里，颇有些与世无争的样子。
自然而然得，他们得到的消息就比别人要慢些，即便是知道三忍的名头，也不知道真人是什么样子的。
而后，他注意到真纪趁机行动，那冰遁忍者也跟着真纪动起来，不过，他倒是记得，不能注视对方的眼睛。
真纪也注意到那忍者跟着自己，还躲开自己的眼睛。
果然，她那老祖宗太过于厉害了，以至于现在连偏僻小国都知道一些关于写轮眼的情报。
真纪也没有一昧的躲避，秉承着最好的防守就是进攻的原则，她调转方向，朝着那忍者去。
冰遁忍者对于宇智波尽出天才的事情，心里已然有数，可真正碰到宇智波一族的忍者，才知道，盛名之下无虚士。
那宇智波家小鬼挥舞着双刀十分难缠，不仅仅速度极快，还像蚯蚓一样，滑不溜手的。
而且她好像知道对手比较擅长远距离作战，便一直打近身战，不让对手脱离她近战范围。
真纪确实不知道这个领头的蒙面忍者究竟擅长什么忍术，只不过她知道只要不让对手有出手的机会就行了。
甚至，她还想开八门遁甲来配合自己作战。
好不容易逮到一个能让她开门的忍者，当然要试试开门后的效果了。
“第一门，开”。
说干就干，虽然她只能开一道门，但是开门后，不管是她的攻击能力还是速度都是成倍上升。
冰遁忍者本来就对她的速度感到惊讶，结果在听到她嚷嚷了一句，什么开之后。他就开始跟不上对方的行动了，十招里面，他只能抵挡住一两招，可就是这几招，他都发现了真纪的力量也比之前的更强。
“到底，是怎么一回事，这小鬼究竟使用了什么忍术”，冰遁忍者惊愕地看着真纪。
真纪可不会给他时间消化，她高举着其中一把刀朝着蒙面忍者的头直劈，对方勉强躲过，可他没想到，有了开门加持后，使用苍炎的真纪出手越发诡谲多变。
只见真纪转动另一把刀，拦腰横削，连环动作让冰遁忍者防不胜防，最终身上多处挂彩，被真纪逼得四周乱窜。
他这一动，才发现场上只剩下他一个人苦苦支撑，剩下的四人还有暗处躲避的忍者都被自来也给搞定了。
冰遁忍者咬咬牙，心想这次是栽了个大跟头，可他却不能陪着其他人都给搭进去。
狠狠地瞪了真纪一眼后，他便迅速逃离这个地方。
“算了，别追了”，自来也制止真纪的行动后，上下打量了一眼真纪，笑嘻嘻地说道，“看来你回去之后，去考中忍也可以了，实力不错嘛，宇智波小鬼”。
“哼，你还好意思说，要不是你，我们还会遇到这些嘛”，真纪可不吃自来也这一套。
“诶诶诶，我说你这个小鬼，果然是不懂得尊重师长啊，水门怎么教你的”。
“那也要师长值得尊重才行啊”。
两人一路吵吵闹闹地回到旅馆。
回去后，真纪便自己回到房间，分出影分身出来继续练习她的忍术。
自来也和真纪分开后，来到自家弟子的房间。
“老师，今天辛苦你了”，水门早早就已经在等候着自来也了。
“还行，尾巴扫干净了”，自来也没跟自家弟子客气，一进门便找一个位置坐下，比水门还自在。
“嗯，幸亏早早就通知老师你来雪之国，否则我一个人，恐怕是很难顾两头”。
“唔～那些深作仙人对你都比对我好，还威胁我一定要出现，都不知道我有多忙”，说到这里，自来也忍不住吐槽了几句。
对于自家老师的话，水门只能无辜地摸摸鼻子，笑了笑不答话。
“清除了那些尾巴，再加上以她现在的年纪开启了双勾玉，回去之后，真纪恐怕会被宇智波一族的人看管的更严格吧。看来，她真的需要搬出宇智波大宅了”。
“所以，从出村子后，一直跟着你们的是，宇智波一族的忍者吗”，自来也当时只是收到了来自水门的请求帮忙的信，具体的消息，他也不太了解。
“唔～我也不太确定，这件事有点奇怪，明明都是宇智波一族的忍者，可是却分开了两波人马。还有一点很奇怪，后头的一名宇智波忍者，在他的舌头上，竟然有舌祸根绝之印。而前一波的两名宇智波忍者却没有”。
水门顿了顿，将自己的猜想告知自来也，“我怀疑，很有可能除了宇智波一族之外，还有另一伙人在觊觎真纪的能力。而那另一伙人，恐怕背后的势力很大，竟然能让宇智波忍者听从他的命令”。
“能在木叶拥有这么大的实力，火影大人不可能毫不察觉，只能说，或许他默认了对方的行动？还是说......”
“等下，水门，你现在是在怀疑三代”？
“不是的，如果火影大人信不过真纪的话，就不会让我来成为她的带队老师了。我只是奇怪，如果火影大人知道有这么一股势力在的话，那他究竟知不知道对方掌握的力量，以及他默认存在的势力还受不受他控制”。
“老师，老师他......”自来也听完水门的猜测后，本想替老师申辩一番，可到嘴边了，自来也却不知道该说什么。
他天性就烦这些政治手段，再经历过后期那些战争，就更厌倦了。
不过，他还是相信自己老师，也相信自己徒弟的判断。
“这次我跟着你们一起回去吧，汇报任务的时候，我也跟着你去，有些事情你不方便问，那就由我来问吧”。
“好的，谢谢老师”。
“嗨嗨嗨，和我，你还说这些”。