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第213章 大学原来这么近(1 / 1)


柳绵绵稍微一犹豫,许琴就急了。

作为一个教育工作者,她是多么渴望教出一个能让她骄傲的学生,这也是她这个当老师的执念。

“家庭是很重要,但你知道吗考大学可能是你改变自己人生的唯一一个机会了,初中毕业的起点仿佛在这,但大学毕业的起点却有这么高,大学生跟初中生,甚至跟高中生都有很大的鸿沟,你的事业也绝不止于此。”

许琴都差点要搬出自己的例子来说了,不过这样讲好像她本人在炫耀一样。

但,她要没有这个大学学历,怎么能这么年轻就成为副校长的候选人。

就算老师们不嚼舌根,教育局也不会同意的。

“就算你现在工作稳定,收入也不错,可是你甘心一辈子当一个播音员吗,我刚才听说因为学历的事情,你差点都没能转正,你真的甘心这样吗,小柳同志,你的人生还很长,不应该只拘泥于一份稳定的工作,你还有更好更大的前途啊。”

许琴也不知道今天怎么脱口而出这么多话,而她现在很迫切的想把柳绵绵带走。

好的老师看见好的苗子,就有一种想揣兜兜带走,又怕别人知道,又想别人知道的心理。

而柳绵绵的沉默让她怀疑,滨海中学是不是找到她了。

他们学校是不是开出了更好的条件!

不行,不能等到成绩公布才敲定这件事,学校的卷子一改出来,肯定有老师在外面传,都不用一天功夫,滨海中学的老师肯定就知道这件事情了,大家对于好苗子都是渴求的,许琴这样难道其他人不这样?

柳绵绵想了想:“其实我有我自己的复习计划跟要求。”

许琴表示洗耳恭听。

“我有些偏科,并不需要全方位的复习,像英语跟数学,以我现在的基础,不需要跟着学校的进度去复习,而像语文、政治、地理,这些我又需要侧重复习,所以学校的复习计划可能不太适合我。”

她说的其实比较隐晦,以她现在的英语基础,高中的老师没有办法教她。

而让她守在学校听老师上课,简直太浪费时间了,这些时间她想花在别的科目的复习上。

许琴一听,又急又喜。

急的是,她真的很怕柳绵绵不去他们学校啊,但是高兴的是即便试卷没发下来,这个同学对自己的认知竟然如此清晰。

“是的,我也认同你的观点,你的复习进度确实跟其他的学生不一样,不如你有什么想法先跟我说,我们是可以沟通的,学校也希望学生能够把有限的时间,投入到更有效率的复习中。”

柳绵绵只是略一思索,就提出了自己的要求:“我不想上早晚自习,太疲惫了,对我白天的复习进度会有影响,英语和数学的复习我想靠我自己。”

“这个——”许琴不敢打包票说答应这件事,但好在这个学生没有提更刁难的要求,而以柳绵绵现在的成绩,她靠着自己的复习,再坚持一年未必不能够学的更好,那她提出来不上早晚自习,会不会影响到她的高考成绩呢?

柳绵绵抬头:“早自习六点钟,晚自习到十点,对我来说确实太早和太晚,如果不能保证充足的学习时间,我不能确保学习的效率,至于老师你的担心,我想我能够保证学习成绩,给你们一个满意的答案。”

她要说自己不想起这么早,也不想睡那么晚,觉得这样的复习对她来说简直是折磨,许琴会怎么想。

但她换了个说法,不能保证学习效率嘛。

许琴又思考了一下,虽然没有在现场答应她,但觉得跟学校申请一下,难度不大。

以柳绵绵的成绩,在今年这一届里,绝对能占到全校前十,这还只是她一个自学的结果,如果能够进学校复习,会不会有更好的成绩呢?

不不不,这个念头在许琴脑海中一闪而过,很快她就打消了。

如果她是个没有参加过高考的学生,没有经历过这两届高考的老师,她会有这样的想法不气管,但她经历过那么多学生,就知道再怎么复习,其实人都是有上限的,这就好比一个考生,不是无限制的复读就总能提高成绩,柳绵绵提到的这种可能性,就是以效率换时间的可能。

如果她能找对自己的学习方法,未必就需要她一直呆在学校里,这对她来说未必是好事。

“这样好吗,我回去先跟高三年级组的老师们商量一下。”许琴已经准备闪人了。

“谢谢老师。”

柳绵绵把老师送到门口,跟她打完招呼看着她走去楼下,才走进房间里。

复读考试通过了,老师还上她家里来,应该是拿到了不错的成绩吧。

柳绵绵捂住心口,脑海中想了太多。

第一次感觉大学原来离她这么近......


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