在黑白的教室，陈老师正热情洋溢地讲解立体几何的概念，然而场下的旧梦新却听得云里雾里，一脸茫然。
旧梦新忍不住嘀咕道：“我去，怎么这么难……我根本没听懂！”身旁的陈思亦也回复道：“确实，我也没听懂！”
在旧梦新一旁的同学都没听懂，大家都在下面不停的小声讨论着。
“我艹，怎么回事？我竟然，没，没听懂？”
“这，这是高中的知识？不会吧！”
"完了，完了，这，年肯定过不好了！"
“唉！怎么办呀！”
这个场景不仅让旧梦新和陈思亦感到困惑，也包括了陈若灵——年级第二的陈若灵。他们对这个课程的难度感到疑惑，对陈老师的讲解方法感到不解。
就在这时，有一位同学，他站了起来，看着陈老师，疑惑的问道：“陈老师，您确定，这是高中的知识吗？我们怎么都没听懂？”
陈老师听了，也是抿嘴的笑了笑，然后叹息的摇了摇头，一脸无奈的回复道：“你们听不懂也是很正常！这个是下学期的知识！”
旧梦新听到陈帮强说的“下学期”三字后，立马询问道：“也就是说今年的期末考，不会考它了？”
陈帮强看着一脸清澈的旧梦新说的后，也是摆了摆手，然后点了点头。
王玥问道：“今年不考，我们学它干嘛？又没用！还打击我们学数学的积极性。”
“就是！”
陈帮强听到同学们都是如此的没有远见，也是生气的呵斥道：“你们不要重视期末考，期末考，就是个屁，啥用也没有！”
“期末考，考了满分，又如何？考了零分又能如何？”
陈帮强双手用力的拍打到了桌面上，接着说道：“你们，需要重视的，是高考。高考才是最重要的！”
“高考是一个普通家庭最好的，也是最容易跨越阶级的机会！如果不行，那大概率，就走出不了三亚！”
其中有一位同学，疑惑的问道：“三亚，难道还不够好吗？怎么还要去外面？”
陈帮强看着那一脸单纯的王悦回道：“我没有说三亚不好，三亚很好。但是，这个世界上还有更好的地方，更好的事物，更好的人在哪远方等着你呀！”
接着陈帮强用嘲讽的语气说道：“你们以为，在座的所有人都没听懂吗？真的是，你们还是太单纯了。”
陈帮强把话说完，便用手指着江牧示意他上去做第一题。
江牧看着陈帮强的手势后，也是秒懂。只瞧他，潇洒的走了上去，他看了看题后，便开始了作答，只瞧他行云流水般一气呵成，没一会儿，便把题做了出来。
这一幕，也是再次打击到了在场的所有同学，此刻的陈若灵看着江牧行云流水般的轻松自如的就能把题做出来。
而此刻的她却在草稿纸上不停的研究着线线平行，面面垂直。
只看见，此刻在下面如坐针毡的陈若灵，眼睛不停的躲闪着陈帮强的视线。
陈帮强原本是准备让陈若灵也上去展示的，可是他看见陈若灵的眼神在不停的躲闪着他。
于是，陈帮强也是把视线从陈若灵的身上挪开了，转而放在了所有人身上。然后眼睛朝着东方的太阳，嘲讽道：“你们以为，所有人都会是不会，可是谁会知道，我们同一个班的，同一个老师教的，人家江牧一学就会。”
说完，陈帮强便拿起桌面的书愤怒的冲出了教室。
陈若灵，她回家后坐在书桌旁，努力研究立体几何，可就是无法理解。这让她很是心烦，手上的笔尖纵然不停的动着，可是…………
陈若灵并不是唯一遇到这个问题的人。旧梦新和陈思亦也是在学习立体几何时都感到无比的困难。
与陈若灵相同的陈思亦一回到家，便开始不停的查阅着书籍，可是尽管她多么的用功却总是有一点不会，这让她很是苦恼。
而与陈若灵完全不同的是，旧梦新回到家后，并没有理睬学校里没学懂的立体几何，一回到家，便把这事儿抛到九霄云外去了。
就在陈若灵被这难搞的数学折磨的不停的抓耳捞腮之时，她脑海里突然回想起之前在考完数学时，鞍鸟与她讲过的一句话。
“数学嘛！多用一下为什么，和逆向思维即可！”
于是，陈若灵这才反应过来，闭上了双眼，深呼吸了一下，开始了思考。
“立体几何讲了什么？”
“线线平行，线面平行，面面平行，线线垂直，线面垂直，面面垂直。”
“那么，为什么我们难以理解这个概念呢？”
“这问题出现在哪儿？”
于是陈若灵决定深入挖掘，过了一会儿她发现立体几何其实是一个需要空间想象力和逻辑推理能力的过程。如果缺乏这些能力，就会感到困难。
这空间几何的想象力她确实很欠缺。这让她变得更苦恼了。
然而，陈若灵并不打算就此放弃。她决定通过绘制图形、实践操作等方式来帮助自己理解。经过多次尝试。
陈若灵笑着自言自语道：“终于发现了一种方法，那就是通过实物模型和理论相结合的方式，来逐渐理解这个概念。”
于是，只看见陈若灵先是打开了抽屉，从中拿出了她过年得到的一些礼物，比如魔方，埃菲尔铁塔等等。
只瞧见，陈若灵先是拿起魔方左右看看，上下看看，前后看看，然后，她闭上了双眼，把自己刚刚看见的面，先是一个个的从左往右依次的摆着。
然后再一个个的移动，翻转，最后在她的大脑里合成了一个完整的魔方。这一下子，陈若灵便彻底的理解到了什么是立体几何了！……………………………
陈若灵知道了什么是立体几何了后，立马拿出一套立体几何的数学卷子，只瞧她夸拉胯啦的一个小时后，便把卷子做完了。
她对照了一下答案，完全是一模一样。于是，她开心的笑了。
陈若灵拿起手上的满分答卷后，笑着说道：“学习立体几何可真不是一件容易的事情，但通过努力和正确的方法，我可以克服这个难题。我也成功的克服了。”